孩子不去上學(xué)我該怎么對(duì)他說

一個(gè)孩子目前最大的事情就是上學(xué)。上學(xué)可以提高孩子的綜合素質(zhì)，也能和同學(xué)相處從而建立良好的人際關(guān)系。那么當(dāng)家長(zhǎng)聽到自己的孩子說不想上學(xué)后也是很苦惱。那么孩子不去上學(xué)我該怎么對(duì)他說呢？

孩子不去上學(xué)我該怎么對(duì)他說

1、了解原因

首先要了解清楚孩子產(chǎn)生不去上學(xué)這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

當(dāng)然，在這期間，父母可以給孩子請(qǐng)個(gè)假，一周也行，或者半個(gè)月也行，視具體情況而定，讓孩子好好調(diào)整一下心情，然后再在孩子重新返校前給孩子買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品，比如孩子很喜歡的書包，讓孩子保持一個(gè)良好的心態(tài)。

2、讓孩子產(chǎn)生不上學(xué)的內(nèi)疚感

孩子的教育問題一直困擾著每個(gè)家長(zhǎng)，最常見的問題就是孩子不愿意上學(xué)，這肯定有理由的，家長(zhǎng)不要覺得是借口，耐心地跟孩子溝通，讓他們仔細(xì)想清楚，要讓孩子明白“學(xué)生”這一詞的真正含義。

孩子就是不去上學(xué)我該怎么辦

1、通常來說，那些有著厭學(xué)心理的孩子，其實(shí)大部分都是因?yàn)樽员暗脑颉Ｒ驗(yàn)樵趯W(xué)習(xí)上沒能取得一個(gè)很好的成績(jī)，在這部分孩子的心目中就會(huì)潛意識(shí)的以為老師、同學(xué)都看不起自己，而如果家長(zhǎng)們能夠讓孩子改變這種看法，建立起孩子的自信心，那么孩子學(xué)習(xí)起來就會(huì)更加有動(dòng)力。

2、孩子就是不去上學(xué)了跟老師溝通，教育孩子不是老師一個(gè)人的事，老師傳授孩子學(xué)習(xí)知識(shí)已經(jīng)很累了，一個(gè)班上又有那么多的孩子可能就無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)狀況。

這時(shí)就需要家長(zhǎng)和老師們密切結(jié)合。老師在課堂上傳授孩子知識(shí)，家長(zhǎng)們?cè)谂惆楹⒆訉W(xué)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)多和孩子交流交流，了解孩子一天的學(xué)習(xí)狀態(tài)是怎樣的。

3、為孩子設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是培養(yǎng)他們自律意識(shí)的有效途徑。目標(biāo)可以分為短期和長(zhǎng)期，通過不斷實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的成就感。同時(shí)，家長(zhǎng)要在孩子實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，讓他們逐漸形成自我激勵(lì)的良好習(xí)慣。

很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子不愿意去學(xué)校的情況時(shí)，都感到非常的無措，不知道該怎么去和孩子聊這件事，特別是對(duì)于初中孩子的家長(zhǎng)，更是怕自己哪句話惹得孩子不高興，所以到底該怎么和孩子進(jìn)行溝通呢？

孩子不去上學(xué)家長(zhǎng)該怎么辦

首先我們要明確孩子不想上學(xué)的原因，要和孩子溝通或者是自己去找孩子不想上學(xué)的原因。比如說剛上學(xué)的孩子不想去的原因，可能是因?yàn)楹⒆討偌遥幌氲侥莻€(gè)環(huán)境里邊這個(gè)事兒可能是孩子平時(shí)比較孤僻造成的情況，那么這個(gè)慢慢的去引導(dǎo)，把孩子帶到孩子更多的地方，可以玩起來，這樣的話就可以習(xí)慣。

那對(duì)于一些比較大的孩子，不想上厭學(xué)，這種情況我們要找到背后的原因，是不是平時(shí)在上網(wǎng)，或者是上網(wǎng)玩游戲，或者是干其他的東西，或者是對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣自己學(xué)不進(jìn)去，這種情況家長(zhǎng)這個(gè)事兒絕對(duì)不能訓(xùn)斥孩子強(qiáng)制讓他去，找到原因和孩子好好溝通把這個(gè)問題的解決，這個(gè)才是關(guān)鍵。

建立孩子的自信心。孩子們都是希望獲得父母的肯定，以此不斷建立自信心。因此家長(zhǎng)們需要適當(dāng)調(diào)整對(duì)孩子的期望，只要孩子真的努力了，家長(zhǎng)們都盡量給予孩子積極正向的反饋。一句表?yè)P(yáng)、一個(gè)微笑，都會(huì)強(qiáng)化孩子對(duì)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，幫助孩子建立學(xué)習(xí)的信心。對(duì)于孩子學(xué)習(xí)以外的表現(xiàn)，比如興趣愛好等，表現(xiàn)優(yōu)秀的地方也應(yīng)該給予肯定，這樣能培養(yǎng)孩子有足夠的自信心面對(duì)各種困難。

與老師交談。作為家長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候應(yīng)主動(dòng)找老師交談，把自己所了解的情況也講給老師聽，因?yàn)槔蠋熆赡苓€不知道孩子憂慮的原因。老師知道后，三方一起討論，共同尋找解決問題的辦法。一個(gè)關(guān)心、體貼的好老師對(duì)孩子是非常有幫助的，所以你應(yīng)毫不猶豫地在老師面前多為自己的孩子爭(zhēng)取一點(diǎn)特殊關(guān)照，這可使你的孩子順利度過難關(guān)。

對(duì)于11歲的孩子來說，應(yīng)該在讀小學(xué)階段，這也正是孩子學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，因?yàn)樵谶@個(gè)階段的學(xué)習(xí)，都是在為以后上初中和高中打基礎(chǔ)。而在我們身邊，這個(gè)年紀(jì)的孩子往往會(huì)比較叛逆，常常表現(xiàn)為厭學(xué)，甚至不想上學(xué)。如果家長(zhǎng)遇到11歲孩子不去上學(xué)的問題，該怎么辦才好呢？

11歲孩子不去上學(xué)該怎么辦

首先，當(dāng)家長(zhǎng)遇到這樣的問題時(shí)，要跟學(xué)校班級(jí)里的老師，了解一下孩子這段時(shí)間在校的情況，有沒有發(fā)生什么事情。是否在學(xué)校里面遭受到了同學(xué)的欺負(fù)、嘲笑，或者受到了老師的批評(píng)等。

其次，家長(zhǎng)也需要再找孩子好好溝通一下，出現(xiàn)不想上學(xué)的念頭，肯定是受到了什么事情的影響。如果孩子在學(xué)校沒有遇到困難的事情，那么可能就是家長(zhǎng)的問題，這時(shí)候作為父母就要反思一下自己，平時(shí)是否對(duì)孩子平時(shí)過于嚴(yán)厲，或者和孩子之間產(chǎn)生的矛盾沒有化解等情況。

然后，還有孩子自身的問題，是不是孩子自身性格過于內(nèi)向、過于任性，孩子不愿與人交往。應(yīng)該針對(duì)不同的情況對(duì)孩子進(jìn)行疏導(dǎo)，千萬不可過分的脅迫孩子上學(xué)，而且不要每天都問孩子“今天去不去學(xué)校”的問題，更不能對(duì)孩子嚴(yán)厲的指責(zé)漫罵。

最后，根據(jù)事情的情況，具體問題具體解決，疏導(dǎo)孩子心里的疑難問題。而且還要告訴孩子不上學(xué)的危害，只要幫孩子解除了心理障礙，他們自然就會(huì)回去上學(xué)了。

作為家長(zhǎng)，應(yīng)該了解孩子的興趣和優(yōu)勢(shì)所在，鼓勵(lì)并支持他們發(fā)展。同時(shí)，與孩子進(jìn)行溝通，了解他們的學(xué)習(xí)壓力和問題，提供適當(dāng)?shù)膸椭徒ㄗh。

初三孩子不去上學(xué)家長(zhǎng)怎么辦

一、了解孩子厭學(xué)的原因，從根本上解決問題。孩子厭學(xué)的表現(xiàn)大同小異，而厭學(xué)的原因是多種多樣的。家長(zhǎng)必須找到其癥結(jié)所在，采取相應(yīng)的對(duì)策才能解決問題。　　

二、適當(dāng)調(diào)整對(duì)孩子的期望。期望太高和太低，都會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)。家長(zhǎng)要了解孩子的困難所在，幫助孩子制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，并為此而努力。多與孩子在學(xué)習(xí)方法、正確處理挫折方面進(jìn)行溝通與探討，幫助孩子樹立信心。　　

三、多與和任課教師溝通。了解孩子的情況，探討解決問題的最佳方案。鼓勵(lì)孩子多與老師交流，幫助孩子化解與老師間的誤解，建立良好的師生關(guān)系，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。　　

四、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰，注重孩子的學(xué)習(xí)過程。只要孩子努力學(xué)習(xí)，就要給予獎(jiǎng)勵(lì)，使其感到學(xué)習(xí)是一件愉快的事情。無論孩子考試成績(jī)?cè)鯓樱灰α司筒灰僮肪浚獛椭⒆诱J(rèn)真分析試卷，找做錯(cuò)題的原因，提供解決問題的辦法。　　

我們要分析孩子不想讀書的原因。是學(xué)習(xí)壓力大導(dǎo)致的，是早戀導(dǎo)致的，或是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、手機(jī)游戲?qū)е碌摹Ｖ挥辛私庠颍覀儾拍軐?duì)癥下藥。

初二孩子不去上學(xué)怎么辦

我個(gè)人覺得初二的孩子不想學(xué)習(xí)，無非是壓力比較大，現(xiàn)在的孩子壓力不小于大人的，所以適當(dāng)減一下壓，對(duì)初二孩子的成績(jī)不要看得過重，因?yàn)槌醵暮⒆涌荚嚥缓茫偌由霞彝毫Γ隙ㄊチ藢?duì)學(xué)習(xí)的興趣的。每次考試在競(jìng)爭(zhēng)中失敗，孩子就失去了自信心。作為家長(zhǎng)，目前的情況就是要多鼓勵(lì)他，肯定他。

家長(zhǎng)要適度給孩子自由的空間，平時(shí)關(guān)懷孩子的時(shí)候不要過多聊學(xué)習(xí)的問題，從多個(gè)方面去了解孩子的想法，如果純粹是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，那就比較容易解決的，家長(zhǎng)平時(shí)開導(dǎo)就行。如果因?yàn)閯e的原因，比如喜歡上電子游戲，或者結(jié)識(shí)一些逃課的孩子等，那就是針對(duì)性根治，才能讓孩子正常回到學(xué)校課堂上來。

初二的孩子不想學(xué)習(xí)，有可能是小學(xué)階段基礎(chǔ)學(xué)得不好，對(duì)他上了初中，導(dǎo)致初中的知識(shí)點(diǎn)難吸收消化，聽不懂等，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。如果家里有條件，可以給孩子報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，讓老師針對(duì)孩子進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。不然孩子會(huì)比較迷茫，無從下手。即使有心總會(huì)感覺無力。

初二的孩子有早戀的情況，所以作為家長(zhǎng)，可以和班主任進(jìn)行溝通，聽聽他周圍同學(xué)的意義，了解孩子在學(xué)校的情況。所以，作為家長(zhǎng)，要親自親力去接觸孩子相關(guān)的事情，這樣才能對(duì)孩子有針對(duì)性的引導(dǎo)。

我覺得你應(yīng)該先和孩子談?wù)劊靡粋€(gè)朋友的身份，了解孩子為什么不愛學(xué)習(xí)，之后疏導(dǎo)他，讓他不再那么叛逆。其次，再了解他的興趣愛好，讓他覺得他是被尊重的，只要他的叛逆消除了，一切都會(huì)好起來的。

孩子不聽話不去上學(xué)怎么辦

千萬不能打孩子，對(duì)于叛逆期的孩子，你是不可能把他打服的，你越打他只會(huì)越叛逆，你打他就是適得其反，這一點(diǎn)，家長(zhǎng)應(yīng)該拋棄“棍棒之下出孝子”這種傳統(tǒng)觀念，這種觀念真的是不對(duì)的，也是不可能成功的。

多與自己的孩子多溝通，可以嘗試平等和他們交流，因?yàn)檫@正是他們認(rèn)知大發(fā)展時(shí)期，有了自己的想法，家長(zhǎng)千萬不能把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給孩子，這樣只會(huì)讓孩子越來越反感你。平時(shí)，有問題多與孩子交流，聽聽孩子的建議，這是最好的孩子，從來就沒有一個(gè)孩子說壞孩子，只是溝通的方式不正確。

給孩子一下空間，孩子到了青春期，有了自己的一些小密秘，他們并不想告訴家長(zhǎng)家長(zhǎng)就不能一直追問，你越想知道，孩子越不想告訴你，你越以為孩子有問題，所以，給孩子一些空間，他們解決不了的問題會(huì)向家長(zhǎng)求助的，家長(zhǎng)不要太擔(dān)心，給孩子一片自由翱翔的天空吧。

孩子不愿意上學(xué)如何心理開導(dǎo)