一個(gè)孩子目前最大的事情就是上學(xué)。上學(xué)可以提高孩子的綜合素質(zhì)，也能和同學(xué)相處從而建立良好的人際關(guān)系。那么當(dāng)家長(zhǎng)聽(tīng)到自己的孩子說(shuō)不想上學(xué)后也是很苦惱。那么孩子不去上學(xué)我該怎么對(duì)他說(shuō)呢？

孩子不去上學(xué)我該怎么對(duì)他說(shuō)

1、了解原因

首先要了解清楚孩子產(chǎn)生不去上學(xué)這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開(kāi)解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

當(dāng)然，在這期間，父母可以給孩子請(qǐng)個(gè)假，一周也行，或者半個(gè)月也行，視具體情況而定，讓孩子好好調(diào)整一下心情，然后再在孩子重新返校前給孩子買(mǎi)點(diǎn)學(xué)習(xí)用品，比如孩子很喜歡的書(shū)包，讓孩子保持一個(gè)良好的心態(tài)。

2、讓孩子產(chǎn)生不上學(xué)的內(nèi)疚感

當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子不去上學(xué)時(shí)，千萬(wàn)不要生氣發(fā)火，你要知道這樣做最容易讓孩子反感你，拿出破罐子破摔的架式來(lái)。最有效的溝通，反而是要先理解孩子的內(nèi)心感受，通過(guò)溫和的溝通與交流，讓孩子感覺(jué)媽媽或爸爸真愛(ài)我，真關(guān)心我，真體諒我，如果我不去上學(xué)真對(duì)不起你們。當(dāng)孩子產(chǎn)生心理內(nèi)疚感后，家長(zhǎng)只需要稍加鼓勵(lì)就可以讓孩子改變想法，主動(dòng)去上學(xué)了。

3、讓你的孩子嘗到成功的味道

有很多孩子很可憐。從小到大，父母從來(lái)沒(méi)有讓他嘗過(guò)成功的味道。他不知道成功是什么，所以他遇到事情只有逃避，不敢去面對(duì)。從來(lái)不敢。他做作業(yè)，嘗不到成功的快樂(lè)。你又不讓他在生活中嘗到成功的快樂(lè)。他做一點(diǎn)事情，你又把他制止了。那么，孩子的生活還有什么意思？

一定要讓你的孩子嘗到成功的快樂(lè)。無(wú)論是他把飯吃完了，他幫媽媽把碗刷干凈了、他一個(gè)人可以去姥姥家了，還是他幫爸爸做了一件什么事情、他今天會(huì)穿衣服了、他終于可以怎么樣了等等，要學(xué)會(huì)肯定、鼓勵(lì)他細(xì)微的努力和哪怕很小的進(jìn)步。

4、要及時(shí)和班主任老師聯(lián)系

孩子一旦開(kāi)始不去上學(xué)，就永無(wú)底線。所以當(dāng)然不能輕易答應(yīng)或者形成習(xí)慣。在有過(guò)一次這類(lèi)經(jīng)歷后，一定要及時(shí)和班主任老師聯(lián)系，告知老師實(shí)情，充分信任老師，并求得老師的支持和幫助。家長(zhǎng)的話(huà)千萬(wàn)句不聽(tīng)，老師的話(huà)學(xué)生還是很重視的。

所以懇請(qǐng)班主任老師想一個(gè)巧妙的辦法（當(dāng)然你最了解自己孩子的脾氣，可以一并告訴老師，幫助老師想出更好又不傷害孩子的辦法），讓孩子自己放棄繼續(xù)居家休息的念頭。

5、跟進(jìn)孩子后續(xù)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和想法

為避免在疏導(dǎo)后，孩子因?yàn)楸砻媸柰ǎ鋵?shí)依然深受“厭學(xué)”困擾，或者在學(xué)校里遇到新的困境，家長(zhǎng)在后續(xù)仍然要多觀察孩子在學(xué)習(xí)上的態(tài)度，以及日常的行為表現(xiàn)。如果可以的話(huà)，建議家長(zhǎng)盡可能在睡前找孩子談?wù)勑模@樣一來(lái)，才能確保及時(shí)在行動(dòng)上、思想上幫助到孩子。