二年級學生寫作業拖拉磨蹭怎么辦

其實二年級的小孩子寫作業慢是很常見的，引起這種情況的原因也有很多。可能是孩子的，也有肯是父母的，甚至有可能是環境引起的，這需要家長好好的改善。那么二年級學生寫作業拖拉磨蹭怎么辦呢？

二年級學生寫作業拖拉磨蹭怎么辦

1、營造氛圍

孩子寫作業時，家長不能邊輔導邊看電視、玩手機，這樣會讓孩子寫作業拖拉磨蹭。正確的做法應該是，孩子做作業，家長在一旁安靜的讀書、看報。孩子處在一個濃厚的學習氛圍中，學習能力自然會上升。

2、了解孩子的學習能力和性格

家長要先了解自己孩子的學習能力和性格。有的孩子確實做什么都慢，是慢性子的小學生，你想讓他盡快寫作業是不可能的，但是比別人寫得慢，也不影響學習成績的話，家長就沒必要反復提醒和糾正。多寫了半個小時，但是孩子完成作業的質量非常好。家長要認可孩子在寫作業過程中的努力，而不是去反復強調孩子的缺點。

四年級的孩子學習態度不認真，寫作業時一直需要家長在旁邊監督才能完成，有時候寫作業不檢查，經常磨蹭，通常簡單的作業都需要花費幾倍的時間才能完成，家長一直催促才不情不愿地去寫，那么四年級學生寫作業拖拉磨蹭怎么辦呢？

四年級學生寫作業拖拉磨蹭怎么辦

1、適當督促鼓勵

有時候家長在孩子做作業時，會過度關注孩子，但這種關注可能會讓孩子感到壓力，寫作業速度會減慢很多。做到適當督促，既可以培養孩子的自我管理能力，也可以減輕家長自己的壓力。

另外如果孩子作業的作業太多，家長也不必強求孩子在作業中途一點不跑神，相反，做一會作業，玩一會還能讓孩子換換腦子，畢竟只有勞逸結合，才能讓孩子寫作業時思路更順暢。

2、制定獎懲制度

二年級孩子寫作業拖拉的原因有很多種，比如上課沒有認真聽講，作業對孩子來說難度過大，又或者是孩子的學習態度不端正，寫作業的時候注意力不集中，養成了拖拉的壞習慣。針對這種情況，家長要及時引導孩子。

二年級孩子寫作業拖拉怎么辦

1、培養孩子孩子的時間觀念。二年級孩子寫作業拖拉，家長要培養孩子的時間觀念。比如學習的時候就給孩子定上鬧鐘，可能家長考慮到現在孩子學習壓力比較大，不想給孩子太緊迫的時間壓力。其實不然，如果沒有時間的緊迫感，散漫拖拉的壞習慣很容易就養成了，壞習慣不需要養成，而改掉壞習慣就比較難了。

2、貼合孩子實際情況，制定學習“規矩”。想要通過給孩子“立規矩”的方式，幫助孩子提升學習效率，提升學習成績，并不是一味以自己的想法，來增加對孩子的控制感，而是結合孩子自身實際情況，制定合適的計劃。從孩子的習慣、興趣等入手，幫助孩子更科學的掌握學習方法，合理規劃安排任務，告別低效甚至無效的學習。

3、孩子寫作業的時候，家長不要隨意打擾孩子。不利于他集中注意力寫作業。孩子在寫作業的時候，家長可以在旁邊監督，但是盡量不要去的打斷孩子，哪怕孩子做錯了，也該讓他寫完后，再給他指出來，讓他自己思考，錯在哪里？然后再指導孩子改正。而不是發現孩子做錯了，就指出來打罵批評孩子，這種做法嚴重傷害孩子的自尊心。

4、創造一個合適的學習環境。小學二年級的學生是一個處于成長階段的人，他們需要一個安靜、整潔、寬敞的環境來完成學習任務。家長可以在家里設立一個專門的學習區域，配備宜人的學習家具，如學習桌、學習椅、櫥柜等等，讓孩子可以在這里盡情發揮。

三年級學生還沒有一個好的學習習慣，這樣對他以后的學習會造成很大的影響，很多孩子在寫作業的時候都會出現愛拖拉的情況，這也是很正常的，如果家長不能改變他們的壞習慣，等他們長大之后，不管是寫作業、吃飯，還是做別的事情總是很慢，影響他的身心發展。

三年級學生寫作業拖拉怎么辦

規定時間。很多孩子放學回家的第一件事就是看電視或者玩游戲，總之不會首先想到完成作業，家長也對每天晚上督促孩子寫作業而煩惱，所以家長可以每天給孩子要求完成作業的時間，如果孩子沒有在規定的時間內完成，那么就不能繼續做了，等到上學時就交不了作業，會讓他們得到相應的懲罰。

營造學習的氛圍。大人的一言一行孩子是看在眼里的，如果他們做作業時大人在看電視玩手機，其實會嚴重影響他們學習的積極性，所以孩子在做作業時家長一定要保持安靜，在旁邊看書，讓他們意識到大人也在學習，營造一個濃厚的學習氛圍。

學會鼓勵。很多家長會邊看著孩子做作業便批評，長期下去就會影響小孩學習的積極性，其實三年級學生在學習時家長可以多鼓勵孩子，孩子錯的問題家長主動幫助孩子解決，久而久之他們會愛上學習，三年級學生寫作業拖拉的毛病也會改掉的。

制定學習計劃。家長可以與孩子共同制定一份學習計劃，什么時間該做什么，每天制定的任務按時完成，如果沒有完成，那么就會減少玩耍的時間，讓他們對學習有自覺性，每天主動去學習，并不是在父母的要求下去學習。

小學里面，孩子到了三四年級的時候，學業任務會加重，作業會變多，有些孩子可能會有不適應，就容易出現四年級孩子寫作業拖拉磨蹭的情況。很多家長為此感到煩惱，明明可以很快寫完的內容，孩子會磨蹭到很晚才做完。

四年級孩子寫作業拖拉磨蹭怎么辦

1、控制情緒

孩子做作業的過程中，家長可能會受不了孩子的磨蹭變得很生氣，但這時可不能隨意發火，家長一定要控制好自己的情緒，否則孩子情緒低落，可能更容易出錯，算是一個惡性循環。陪孩子寫作業本來就不是一件輕松的事，家長要做好思想準備，盡量解決問題，而不是制造問題。

2、多鼓勵，少催促

一下子就讓孩子改掉做作業磨蹭的壞習慣，是不容易的事情，所以當孩子稍微有一點點進步的時候，家長們可以給予孩子一些鼓勵，能適當的引起孩子興趣的獎勵，也將是一個很好的催化劑。因此，家長還是應該多鼓勵，少催促，催促的多了可能會適得其反。

對于三年級的小孩子來說，學習、作業是孩子的使命。但是有的做作業時磨磨蹭蹭，經常寫到晚上十二點。家長很是擔心這樣會影響到孩子第二天的精神狀態。那么三年級小孩寫作業拖拉磨蹭怎么辦呢？

三年級小孩寫作業拖拉磨蹭怎么辦

1、規定寫作業時間

寫作業時間是必須要和孩子提前溝通好的。你要規定他：今天的作業必須要在一個小時以內完成，否則就不要寫了。孩子從上小學一年級開始，就給他做規定：在我下班回到家以前，除了不會的題目，你必須要做完全部作業，如果完不成，就不要寫了。如果您也是上班族，也可以采用這樣的辦法。如果情況不一樣，可以限制孩子的作業時間，一般一個小時足夠了，過了一個小時，不準寫作業。

2、坐在旁邊陪孩子做作業

對于三年級小孩寫作業拖拉磨蹭，家長坐在旁邊陪孩子做作業，一是監督，二是輔導，這樣能有效減輕邊玩邊寫作業的壞習慣，讓孩子養成放學回到家先作完作業再玩的習慣，養成習慣就好了。

上二年級的孩子有很多都是這樣的情況：孩子不愛學作業，回家家長盯著也只是磨磨蹭蹭、委曲求全的完成作業。每次看到孩子那么低沉的態度家長都能火冒三丈。因此建議家長要盡快找到二年級學生不愛寫作業怎么辦的答案！

二年級學生不愛寫作業怎么辦

1、家長得成為孩子的好榜樣

作業如果是老師留的，那必須讓孩子無條件完成，讓孩子感受到你堅決的態度。但如果這作業是家長給孩子留的，那你們一定要協商好，讓孩子心甘情愿去做，才能保證正確率和質量啊！

2、督促孩子在規定時間內完成指定的作業

孩子作業做沒做，書寫工不工整，這是家長的事；但作業對不對，有沒有使用簡便方法，這是老師的事。現在很多孩子作業痛苦，根本原因是，家長不做家長的事，老師不做老師的事！