孩子學(xué)說臟話該如何正確引導(dǎo)

隨著信息時(shí)代的到來，相信不少孩子都會(huì)經(jīng)?？措娨?，看手機(jī)，同時(shí)不可避免的還會(huì)從視頻中學(xué)習(xí)一些不文明用語或者臟話。相信現(xiàn)實(shí)生活中家長(zhǎng)都會(huì)無法面對(duì)孩子這樣的表現(xiàn)。那么作為家長(zhǎng)孩子學(xué)說臟話該如何正確引導(dǎo)呢？

孩子學(xué)說臟話該如何正確引導(dǎo)

1、點(diǎn)到即止表示“我不喜歡”。

在孩子有足夠的理解力時(shí)，如果他在清楚界限的前提下依舊說臟話狠話，那就說明他在挑戰(zhàn)規(guī)則，此時(shí)，我們應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的告訴孩子：“聽到這樣的話我很不舒服，我不喜歡你這樣說，如果你要繼續(xù)說，我要躲到別的地方。”

點(diǎn)到為止，讓孩子感受到冷落即可；切忌講大道理，讓孩子覺得挑釁成功。

2、父母要關(guān)注孩子周圍小伙伴的情況。

首先要找到孩子厭學(xué)的根源，比如厭學(xué)的根源是因?yàn)榧议L(zhǎng)給的壓力過大或是孩子自己給自己的壓力過大，沒有達(dá)到他預(yù)期的目標(biāo)，所以他從心里開始抵觸學(xué)習(xí)，那我們就要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)壓力，平衡競(jìng)爭(zhēng)的心里因素?？傊?，我們正確的引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)過程中，善于化解自己遇到的困難。

孩子厭學(xué)家長(zhǎng)該如何正確引導(dǎo)

首先要了解孩子為什么厭學(xué)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容過于枯燥乏味，還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大等原因。了解原因，有助于針對(duì)性地采取措施。

家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子感到學(xué)習(xí)是有趣的、有意義的，而不是一種負(fù)擔(dān)。

家長(zhǎng)要及時(shí)給孩子鼓勵(lì)和肯定，讓孩子感到自己的付出和努力得到了認(rèn)可。

孩子的興趣和學(xué)習(xí)方式各不相同，家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣和特點(diǎn)，選擇適合孩子的學(xué)習(xí)方式，讓孩子在學(xué)習(xí)中找到樂趣。

千萬不能用強(qiáng)硬手段，高壓政策，適得其反，往往把孩子逼到絕境。要有耐心，和孩子和睦相處，了解孩子心態(tài)，明白孩子要求，順勢(shì)利導(dǎo)教育，表揚(yáng)孩子長(zhǎng)處，指正他的缺點(diǎn)，增加孩子的道德和社會(huì)行為教育！提高孩子的自控自制能力！正確引導(dǎo)！

叛逆期孩子如何正確引導(dǎo)

1、學(xué)會(huì)尊重孩子，遇到有抵觸情緒時(shí)，父母應(yīng)該先對(duì)孩子坦誠(chéng)地說出自己的顧慮，并將自己尊重孩子的意愿告知，這樣孩子才會(huì)理解父母的良苦用心，減少雙方之間隔閡的產(chǎn)生。

2、仔細(xì)分析孩子問題所在，每一個(gè)孩子的性格特點(diǎn)不一樣，行為處事的方式也不一樣，所以家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)自家孩子性格，分析其行為產(chǎn)生的原因，看孩子的問題到底出在哪里，切忌用過激的教育方式。總之，只有找到了合適的方式，才能對(duì)癥下藥，有的放矢。

3、合理管教孩子，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡量避免用粗暴、打罵的方式管教孩子，不然非但孩子的問題得不到解決，還可能造成親子間的關(guān)系持續(xù)惡化。正確的方式是先冷靜下來，好好聽孩子講述事情原委，這樣才會(huì)讓孩子感覺到自己被父母理解了。

4、和孩子耐心溝通，家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)和孩子溝通，自己有錯(cuò)誤時(shí)也要勇于承認(rèn)，讓孩子得到充分尊重，這樣孩子才會(huì)愿意和父母好好溝通。

幫助孩子分析厭學(xué)的原因，從學(xué)校，家庭，社會(huì)和孩子本身興趣開始分析。幫助孩子重新找回自信，注重在孩子自己的優(yōu)勢(shì)方面發(fā)揮等等，相信這種厭學(xué)的情緒會(huì)逐漸消除。

小孩子厭學(xué)如何正確引導(dǎo)

1、調(diào)整思維和溝通方式

孩子厭學(xué)一個(gè)重要的原因是“壓力大”，當(dāng)今社會(huì)，無論是家長(zhǎng)、老師，還是考試制度，都在給孩子施壓，孩子必須在小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)如何疏解壓力，否則他們就會(huì)變得性格暴躁、孤僻、軟弱或焦慮。孩子厭學(xué)，與家長(zhǎng)的思維模式和表達(dá)習(xí)慣有很大關(guān)系，家長(zhǎng)要想改善孩子的厭學(xué)情緒，就一定要先從自己做起，用自己的改變來影響孩子。

2、給孩子可自由支配的時(shí)間和空間

其實(shí)，勞逸結(jié)合這是很重要的一條學(xué)習(xí)原則。玩的時(shí)候，孩子看似沒有學(xué)，卻是他們消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，緩解學(xué)習(xí)壓力的時(shí)間。一個(gè)用所有時(shí)間來學(xué)習(xí)的孩子，估計(jì)就離厭學(xué)不遠(yuǎn)了。所以，家長(zhǎng)一定要給予孩子“可自由支配”的時(shí)間，每天都要有。因此，我們要跟孩子一起制定更合理的作息計(jì)劃、每日時(shí)間安排等，把孩子學(xué)習(xí)和玩的時(shí)間明確規(guī)劃出來。這樣孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候有奔頭，只要努力過后就能迎來放松，而不是無止境地緊張，他們就能產(chǎn)生動(dòng)力。

小孩子在成長(zhǎng)過程中可能會(huì)遇到不同的情況和挑戰(zhàn)，會(huì)出現(xiàn)不愿意上學(xué)的情況，但是家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)持對(duì)小孩子進(jìn)行教育，讓他們了解上學(xué)的重要性和好處，并且提供積極的激勵(lì)和支持，以激發(fā)小孩子上學(xué)的興趣和熱情。

孩子不去上學(xué)厭學(xué)如何正確引導(dǎo)

1、找到孩子的興趣所在

以興趣帶動(dòng)學(xué)習(xí)。比如孩子喜歡玩電腦游戲，不喜歡學(xué)習(xí)英語，就讓他多了解游戲相關(guān)的制作知識(shí)，游戲代碼之類的，那些都是英文，只有英語好才可能理解的，（當(dāng)然這還涉及到其他知識(shí)），這樣間接引導(dǎo)孩子對(duì)英語的興趣，克制厭學(xué)情緒。

2、給孩子學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)

讓他了解學(xué)習(xí)的本質(zhì)，關(guān)注學(xué)習(xí)過程，而不被成績(jī)所累。

父母應(yīng)成為孩子的良好榜樣，通過自身的行為和態(tài)度影響孩子，樹立正確的價(jià)值觀和世界觀。給予孩子愛與尊重，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和情感，這有助于建立孩子的自尊心和信任感。

父母如何正確教育和引導(dǎo)孩子

1、以身作則，樹立榜樣

孩子很多為人處事的方式都是從父母這里學(xué)來的，父母一定給孩子做好榜樣。（就像前段時(shí)間說的，你不贍養(yǎng)自己的父母，等你老了你的子女也不會(huì)照顧你）

2、幫助孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀

外界社會(huì)的誘惑有很多，子女還沒有樹立正確的三觀，很容易受到誘惑，導(dǎo)致犯錯(cuò)誤（錯(cuò)誤的金錢觀導(dǎo)致很多年輕人，生活攀比，凡事向錢看，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)正確去引導(dǎo)孩子樹立正確的三觀，讓孩子能夠明辨是非）

孩子厭學(xué)我們應(yīng)該這樣正確引導(dǎo)，首先要找到孩子厭學(xué)的根源，比如厭學(xué)的根源是因?yàn)榧议L(zhǎng)給的壓力過大或是孩子自己給自己的壓力過大，沒有達(dá)到他預(yù)期的目標(biāo)，所以他從心里開始抵觸學(xué)習(xí)，那我們就要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)壓力，平衡競(jìng)爭(zhēng)的心里因素。

孩子厭學(xué)心理嚴(yán)重如何正確引導(dǎo)

1、培養(yǎng)愛好，樹立決心。同學(xué)們要盡量創(chuàng)造條件，參與各種自己感愛好的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并從中品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。

2、嚴(yán)格要求，增強(qiáng)自控能力。當(dāng)厭學(xué)的心情一開始出現(xiàn)，同學(xué)們千萬不能妄自菲薄，任由自己放棄在學(xué)習(xí)上的種種盡力。有時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)該強(qiáng)制自己端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激起自己內(nèi)心深處發(fā)奮進(jìn)取的欲望。

3、加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中很重要的一點(diǎn)，是要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，要認(rèn)清一切的標(biāo)題的變化都是源于基礎(chǔ)知識(shí)，把學(xué)習(xí)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)上來。

4、樹立調(diào)和調(diào)和的師生聯(lián)系。因師生聯(lián)系緊張而產(chǎn)生厭學(xué)心情的同學(xué)不在少數(shù)，這些同學(xué)平時(shí)應(yīng)多與教師交流、請(qǐng)教，盡量與教師樹立一個(gè)相等、調(diào)和的聯(lián)系。