影響孩子注意力的因素有哪些

一般注意力不集中的孩子，上課容易走神，容易搞小動(dòng)作，注意力不集中會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)效率，還會(huì)讓孩子容易遺忘，那么影響孩子注意力的因素有哪些呢？家長(zhǎng)又該怎么去幫助孩子在做事的時(shí)候保持專注。

影響孩子注意力的因素有哪些

1、現(xiàn)代孩子受到的刺激比較多，所以選擇也會(huì)有很多，當(dāng)孩子覺得眼前的玩具或事物缺乏吸引力的時(shí)候，或是對(duì)所進(jìn)行的活動(dòng)有挫折感時(shí)，就很容易找其他東西來代替，而不是專注于想辦法解決眼前的問題。

2、孩子注意力不集中，和家長(zhǎng)的態(tài)度也有很大的關(guān)系，如果家長(zhǎng)總是嘮嘮叨叨，總是過分的干涉孩子的生活、學(xué)習(xí)，對(duì)孩子有太高的期望的時(shí)候，會(huì)讓孩子產(chǎn)生一種逆反心理，這時(shí)候注意力也就會(huì)變得不集中了。

3、規(guī)律的生活，有助于維持注意力的穩(wěn)定性。一個(gè)人養(yǎng)成良好的起居飲食的規(guī)律，他也就能更全神貫注的學(xué)習(xí)。所以，調(diào)整孩子的作息，養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣，對(duì)于孩子注意力的穩(wěn)定性有一定的幫助。

4、如今家庭中的孩子都很少，所以家長(zhǎng)的寵愛就更多地集中到一個(gè)孩子身上，處處都幫他打理好一切，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)減少，專注力的培養(yǎng)就更加困難。

孩子從生下來的那一刻，他就是一張白紙，是周圍的各種因素影響著孩子，改變著孩子，孩子生活在什么樣的環(huán)境里，他就會(huì)養(yǎng)成什么樣的性格，下面讓我們來看看影響孩子性格的因素有哪些吧！

影響孩子性格的因素有哪些

家庭環(huán)境也會(huì)影響到孩子的性格，只要孩子從小生活在和諧溫馨的家庭環(huán)境，那么孩子的性格也比較溫和。若是家長(zhǎng)總是吵架的話，會(huì)讓孩子一直處于緊張不安的情緒，久而久之變得懦弱膽小或者性格暴躁。

有一些家中的人生活習(xí)慣性不規(guī)律性有誤，這也是影響孩子性格的因素，會(huì)耳濡目染地影響到孩子的性格產(chǎn)生，并且孩子也會(huì)養(yǎng)成游戲大全一樣生活習(xí)慣性，影響孩子之后的發(fā)展。

父母的教育方式對(duì)孩子性格產(chǎn)生的影響非常大，父母平常要依據(jù)孩子的發(fā)展?fàn)顩r來思索下自身的教育方式是不是恰當(dāng)。如果有教育理念不對(duì)以致于對(duì)孩子導(dǎo)致欠佳影響的，父母務(wù)必盡早改正教育方式。

大家都認(rèn)為出淤泥而不染，濯清漣而不妖，自己的風(fēng)格不會(huì)受到別人的影響。事實(shí)上近墨者黑，近朱者赤，如果孩子的成長(zhǎng)環(huán)境不好的話，那么孩子的性格也會(huì)受到影響。

有很多家長(zhǎng)在教育孩子的過程中發(fā)現(xiàn)，有很多的孩子在日常的生活中，都會(huì)有一些情緒不穩(wěn)定的時(shí)候，

影響孩子情緒的因素有哪些

1、家庭環(huán)境：孩子根據(jù)自己在家庭中的經(jīng)歷和體驗(yàn)來構(gòu)建自己的情緒感受。家庭環(huán)境和家長(zhǎng)的情緒狀況往往是影響孩子情緒的重要因素。

父母夫妻間的關(guān)系、父母工作的壓力、經(jīng)濟(jì)條件、家庭暴力等都可能會(huì)對(duì)孩子的情緒產(chǎn)生負(fù)面的影響。

2、學(xué)校環(huán)境：在學(xué)校中，像老師的教育方式、同學(xué)的交往方式、學(xué)校課程負(fù)擔(dān)等都可能對(duì)孩子情緒產(chǎn)生影響。同時(shí)，學(xué)業(yè)壓力、社交環(huán)境等也是可能給孩子帶來情緒問題的因素。

3、社會(huì)環(huán)境：家庭和學(xué)校外部的環(huán)境也會(huì)對(duì)孩子的情緒產(chǎn)生一定的影響，例如媒體的影響、社會(huì)事件等。

這是眾多家長(zhǎng)們問的最多的問題。孩子注意力不集中主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，上課不注意聽講或走神，寫作業(yè)時(shí)三心二意，邊做邊玩，總要寫到很晚，沒有家長(zhǎng)陪著就寫不完等等。那么，提升孩子注意力的方法有哪些？

提升孩子注意力的方法有哪些：

1、讓孩子一次只做一件事情，人的注視資源是有限的，分配在性質(zhì)不同的事情上面，會(huì)嚴(yán)重消耗注意力的有效性。尤其是孩子的注意力正在發(fā)展過程中，同時(shí)進(jìn)行多件事情會(huì)損害注意力有效集中。

2、跟孩子一起玩自我約束力的游戲，把這樣的方式貫徹進(jìn)孩子的生活中，可以有意識(shí)地設(shè)置一些情境，幫助孩子增強(qiáng)多刺激下的自我約束能力，遵循循序漸進(jìn)的過程。

3、買一些智力提升的書，每天堅(jiān)持做練習(xí)，一些鍛煉觀察注意力、記憶力的圖文，如走迷宮。由一大堆圖會(huì)找到某種東西，找錯(cuò)誤、找異同，比如大小、長(zhǎng)短等。

4、采用盯點(diǎn)法，隨時(shí)提升，在教室或者是家里每天盯著某個(gè)點(diǎn)或者是物體，看上幾分鐘就可以。

對(duì)于低齡兒童來說，注意力的培養(yǎng)要結(jié)合日常生活來進(jìn)行。生活中通常我們會(huì)看到，小孩子在看動(dòng)畫片時(shí)聚精會(huì)神，對(duì)周圍的人和事充耳不聞，這就是注意力。注意力是孩子學(xué)習(xí)好的必備條件之一，家長(zhǎng)要從小培養(yǎng)。

提高孩子注意力的方法有哪些

1、平時(shí)多鼓勵(lì)，不干擾孩子做他喜歡做的事。當(dāng)孩子因?yàn)閷Ｗ⒆鲎约旱氖虑闀r(shí)，而忘記了吃飯，家長(zhǎng)不要干擾他，讓他做完，要知道當(dāng)他專注做一件事時(shí)就是在培養(yǎng)注意力。一旦被破壞，再集中就很難了。

2、當(dāng)孩子提出某種要求時(shí)，家長(zhǎng)可以延遲滿足他們的需要，等過一段時(shí)間再實(shí)現(xiàn)他的愿望。如家里要來客人了，媽媽做了很多美味的食物，孩子忍不住要吃，媽媽就告訴孩子要等客人來了再吃，表現(xiàn)好的話可以獎(jiǎng)勵(lì)一小塊巧克力。孩子在等待的過程中或?qū)W會(huì)耐心，這是自我控制力形成的前提。

3、興趣和需要是孩子活動(dòng)的內(nèi)在推動(dòng)力，是直接影響孩子注意力的情感系統(tǒng)。為了維持孩子對(duì)某一項(xiàng)活動(dòng)的持續(xù)興趣，媽媽們應(yīng)該注意這項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容難度要適合孩子的水平，既不能太難也不能太簡(jiǎn)單，這樣孩子也既能體驗(yàn)到成功的快樂，同時(shí)又能感受到一定的挑戰(zhàn)。

4、孩子的注意力穩(wěn)定性較弱，容易受周圍嘈雜復(fù)雜環(huán)境的影響而轉(zhuǎn)移自己的注意力，因此營(yíng)造簡(jiǎn)單安靜的環(huán)境可以有效的培養(yǎng)注意力，也可在孩子周圍觀察孩子不能集中注意力的原因，同時(shí)媽媽們還需要多注意孩子的動(dòng)向，適當(dāng)?shù)臑楹⒆拥难孕信e止提出要求。

孩子注意力不集中有哪些表現(xiàn)一般表現(xiàn)有專注力不集中，動(dòng)來動(dòng)去，喜歡看來看去有一點(diǎn)聲音就很容易看過去，而且眼睛也在那里晃來晃去。

孩子注意力不集中有哪些表現(xiàn)：

1、注意的范圍狹窄，與其年齡不相稱。

2、很難把注意力保持在分派的任務(wù)或游戲活動(dòng)上。

3、不能始終如一地按照告訴的那樣去做。

4、新異刺激很容易讓其分散注意力。另外做一些不顧后果或者甚至是危險(xiǎn)的行為、經(jīng)常表現(xiàn)出沖動(dòng)行為，譬如很難按部就班地做事或打斷別人講話、在社交技能的發(fā)展上有困難。

1、基因：

大腦神經(jīng)的發(fā)育受到特定基因的調(diào)控。受到部分基因的影響，會(huì)造成孩子大腦發(fā)育不成熟，或滯后的情況，會(huì)干擾信息傳遞的功能。

這種情況，要在后天中多加以科學(xué)的鍛煉，會(huì)提升孩子的手眼協(xié)調(diào)能力、自控能力、促進(jìn)大腦發(fā)育等。

2、教育方式：

部分家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子有過度保護(hù)或溺愛的情況，這會(huì)使一些孩子的心理發(fā)育遲緩，表現(xiàn)出任性、急躁、情緒自控能力和耐挫能力差等情緒。

如果孩子缺乏社會(huì)適應(yīng)能力，沒有獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的習(xí)慣，往往是會(huì)影響注力的培養(yǎng)。