學校和家長如何共同教育孩子

近些年來，越來越多的人認識到家庭教育的重要性，而孩子的教育并不能只靠父母，因為孩子大部分的時間的都在學校，所以做到家校共育是非常有必要的，那么學校和家長如何共同教育孩子呢？

學校和家長如何共同教育孩子

1、不要采取過激的方法

有的家長認為，“玉不琢不成器”，“孩子不打罵不容易成才”。所以每當孩子犯錯的時候，不是心平氣和地講道理，而是不分青紅皂白先罵一通、打一頓再說。這樣粗暴的對待孩子，不僅沒有辦法讓孩子真正認識到自己的錯誤，還很有可能會在心里留下陰影，性格容易變得偏激。

2、想要孩子做到的事，自己要做到

我們都知道言傳身教，但是身教的重要性遠遠大于言傳，而且身教是非常難的。從正向的角度來說，家長自己具有的品質、能做到的行為，才有資格對孩子提出要求，孩子也才會聽從家長。

當家長受到老師的反饋說孩子不好好學習的時候，大部分家長都不知道該怎么去教育孩子，對著孩子就是一頓責罵，但是這樣的方式不僅沒有讓孩子改掉上課不認真的壞毛病，還會適得其反。

孩子在學校上課不認真家長如何教育

1、讓孩子在規定時間內分階段完成學習任務，改定時為定量。如果孩子能夠專心完成，父母要給予一定鼓勵（表揚、撫摸、親吻等），并讓他休息5-10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學習。當孩子能夠做得很好時，可逐步延長一次性集中做題的時間。要求孩子在審題的過程中，自己把題目的要求、條件用筆勾出來，以防止走神出錯。這些都可加強孩子的自信，讓他感覺“我能自覺集中精力做好一件事”。

2、平時多鼓勵，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時，就是在無意中培養自己的注意力呢。

3、要盡量減少對孩子嘮叨和訓斥的次數，讓孩子感覺到他是時間的主人。教孩子學會分配時間，當他在相對短的時間內集中精力做好功課，便有更多的時間做其他事情。孩子學人自己掌控時間，有成功的感覺，做事會更加自信。

孩子在學校上課不認真怎么回事

我們家長都知道：學校里面有著很好的孩子，他們也就會因為一些問題而有打鬧的行為，甚至有的在沖動之下會做出更嚴重的事情。對此，我們家長就應該提前對孩子進行教育，讓孩子正確處理他們在學校與同學產生的摩擦，這樣也是有利于孩子人際關系的提升。

孩子在學校打鬧家長如何教育

首先，家長需要正確看待孩子間的打鬧

學生的日常交往中，難免會因為一些小事因此摩擦或糾紛。孩子的本性是天真無邪好動的，相互推一下打一下，是很正常的，這和成人間的打斗有本質區別。但是現在很多孩子是獨生子女，父母過度寵愛，個別家長不能對孩子進行正確的引導。為此，家長應該盡量淡化，最好不要參與進來。

其次，家長也需要反思家庭教育狀況

如果自家孩子，總是主動發起打鬧，家長就要反思一下家庭環境、給孩子的教育，是否有不當之處。若是因為家長平時喜歡用肢體語言與孩子溝通，孩子就會養成凡事先動手，而不是用語言溝通的習慣。

現在很多的家長都已經意識到家庭教育、學校教育的重要性了，尤其是家校合作，才能讓孩子“飛”的更遠，“走”的更高。這也就需要家長能夠和老師做好溝通，及時了解孩子的在校情況，一起對孩子進行科學教育，那么家長如何配合學校教育孩子呢？

家長如何配合學校教育孩子

1、與老師做好溝通，及時了解孩子在校情況

有些家長認為把孩子送到學校，只要提供吃穿，其他事情就是學校的；或者有些家長認為孩子在校學習差或表現不好，自己沒有臉面到學校見老師，只有孩子爭光了自己才有面子到學校見老師。其實這是一種錯誤的認識，孩子有不好的表現或問題，家長都應該與學校加強溝通。

此外，家長也應多給予老師理解與支持，只有雙方都能理性溝通的情況下，才能在最快的時間內，為孩子找到最有效的教育方法；反之，對孩子的教育百害而無一利。

2、互相尊重，并尊重孩子

孩子的教育問題一直都是家長十分在意的事，但是想要讓孩子變得更加的優秀，只靠家長或者老師一方面的力量是不夠的，需要家庭和學校的共同努力，才能引導孩子形成優秀的品德，學習科學成績。那么，家長應該怎么配合學校呢？

家長如何配合學校做好孩子的教育

1、父母是孩子的第一位老師，要以身作則。孩子成長過程中我們的一言一行都會根植在孩子的心中。如果家長在孩子的成長過程中多和孩子一起共同學習、娛樂，共度美好時光，做孩子的知心朋友，引導孩子確立相應的目標，鼓勵孩子積極進取，支持孩子購買課外讀物和學習資料。

2、營造一種良好的知識環境，孩子學習要有一個好的小環境，不求高檔，但求氛圍，學生學習的時候要避免不必要的家庭閑談，朋友聚會等等盡量地包容缺點，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點的。父母信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎，但不要讓孩子把自己騙了。

3、學校重視勞動教育，作為家長要配合好學校，如果我們的家庭沒有足夠重視培養孩子的勞動意識，那學校的教育也會大打折扣。勞動在培養兒童德育、美育和體育方面所起的重要作用。

4、如果家長只把眼光放在關注孩子成績如何的問題上，而忽略了他們其他方面的成長，則很有可能會導致孩子的個性不能得到很好的塑造，也就是說德智體美勞沒有得到全面的發展，這樣對孩子也是不好的。所以家長需要配合好老師多引導孩子培養全面的人格。

不同家庭的孩子在不同的生長環境中長大，而不同的環境潛移默化的影響著孩子，才會行成性格和愛好各異的孩子，無論如何，培養孩子正確的人生觀，價值觀和世界觀才是最重要的。其次，樂觀的性格也是很重要的。

家長該如何正確教育孩子

大方向是教育孩子需要為孩子樹立正確價值觀，從以下幾點入手：

1、從監護人自己的言行舉止做起，孩子大多的行為影響來自于監護人，"有其父必有其子"以及"有其母必有其女"的話中還是有一定道理可言的，你如何去處理某件事情或者關系，潛移默化的會影響到你的孩子。

2、客觀的看待孩子在行為對錯上面的問題，與孩子交流，從孩子做這件事的出發點分析是對還是錯，再從孩子的表達方式上分析是對是錯，無論是哪個方面，對的需要鼓勵，錯的需要教育糾正。

3、孩子也是有自尊心的，在外面教育孩子不要當眾指責孩子。比如孩子在接受到新事物的時候不知道如何去對待，切忌打罵，要觀察他們是如何對待的然后正確指引。不要用成人的偏見對待孩子。

如果孩子被學校叫家長，通常是因為他們犯了校規或者在學校表現出了不當的行為。作為家長，應該先冷靜下來，不要激動或過度反應。然后，可以嘗試以下方法來教育孩子：

孩子被請家長回去如何教育孩子

1、詢問孩子：家長可以和孩子交流，詢問他們在學校發生了什么事情，讓子彈自穿。通過了解事情的起因和細節，家長可以更好地指導孩子如何應對問題。

2、強調校規：讓孩子了解學校的規矩和價值觀，并強調這些規矩的重要性。這樣可以幫助孩子更好地理解校規的意義和價值，以及在校期間應該遵守哪些規定。

3、教育孩子如何解決問題：如果孩子在學校犯了不當行為，家長應該教育他們如何解決問題。這包括如何與老師和同學溝通、如何面對困難和挑戰等等。

4、鼓勵孩子積極合作：鼓勵孩子在面對問題時積極合作，與學校和同學建立良好的關系。這有助于孩子在成長過程中建立自信和尊重他人的人格特質。