初中生沉迷于哈利波特好不好

孩子喜歡閱讀課外讀物這是一件好的事情，可以有效幫助孩子緩解學習壓力，畢竟初中生的學習任務也是比較繁重的，同時也能夠反復孩子的想象力，幫助孩子建立一個奇幻的內心世界，但是有些家長對于《哈利波特》的熱愛有些過度，甚至達到了沉迷的程度，這種情況好不好呢？

初中生沉迷于哈利波特好不好

喜歡是可以的，但不能沉迷，不影響學習的話是可以多看一會兒的。 故事的主旨大概就是勇氣，友誼和愛。人物也刻畫的很好，小孩子能很清澈地分出好人壞人，長大一些再看，就會發現沒有人是非黑即白的，每個人都有善與惡的一面。

但是當前還是要以學習為主，不能因此而耽誤了學習的學習進度，否則對于孩子的長久發展是沒有好處的。

初中生沉迷于哈利波特怎么辦

建議家長不妨和孩子共讀一本書，你可以借吃飯的機會，邊吃邊和孩子聊與這本書有關的話題，你會發現孩子對你的態度變了，變的愿意和你交流，愿意和你探討了。堅持一段時間后，孩子就容易打開他的心扉，讓你走入了孩子的內心世界，就為后面的工作開展推開了大門。

手機對初中生來說，不反對擁有，使用。首先，要家長正確引導孩子合理使用。然后，孩子畢竟是孩子，自控能力差，絕大多數孩子使用手機，都會影響學習！總的來說還是弊大于利。

初中生用手機好不好

初中生擁有自己的手機，是好是壞，應當辯證看待。

一般而言，對于自制力強的學生，危害不大，主要當做一個通訊工具來使用，但這部分學生畢竟是少數。對于大多數學生來說，手機就變成了他們的娛樂工具了，這個時候是弊大于利的。因而，總體看來，初中生帶手機是具有很大危害性的。

怎么辦呢？有兩種解決方式；

一，杜絕學生帶手機進校園。這是有教育部的政策支持的。當學生有事需要聯系家長時，可以用班主任的手機，或者用校內公用電話。

面對孩子的青春期叛逆，家長不要想著用暴力來壓制，這樣只能起到適得其反的作用，從而讓孩子更加叛逆。家長一定要保持平和心態，只要孩子還存在一些理智，就可以給孩子講講道理保持平和心態。

初中生沉迷于手機叛逆該怎樣教育

第一，加強與孩子交流和溝通。

現在的孩子和父母的溝通較少，孩子一般不會主動與父母交流，有什么心事都藏在心里，慢慢地性格也變得越來越內向，做事情也不會征求父母的意見。父母由于工作忙，也忽略了對孩子的交流溝通，往往當孩子出現問題時，才引起重視，父母在處理方式上也可能存在問題，初三孩子剛好處于青春叛逆期，不容易接受父母的意見，總感覺自己做的事情是對的。這樣就會與父母對著干，其實孩子的內心是很孤獨的，孩子玩手機是把內心的這份孤獨寄托到虛擬世界，希望從虛擬世界中獲得滿足感。

第二，給予孩子更多的關心。

叛逆期的孩子，需要父母的關愛，而不需要批評和指責。當孩子在玩手機時，有的父母看著心里就著急，于是對孩子進行謾罵和指責，有的家長越罵越生氣，甚至會將孩子的手機砸掉。這不是解決問題的辦法，這樣會讓孩子產生抗拒心理，偏偏與父母對著干。父母可以從孩子的身心健康方面給予關懷，比如長期使用手機會讓眼睛變得更近視，會形成青光眼等，然后講一些長期使用手機對身體的危害，讓孩子感覺到父母真心愛著自己。慢慢地孩子就會變得很聽話，要讓孩子放下手機，也是一件很容易的事。

手機給我們的生活帶來了極大的便利，學生們也有了更加方便快捷的渠道去獲取知識，但是手機的使用也存在一定的問題，有些孩子可能會因為自制力差而出現不肯上學沉迷于手機的情況，對此家長應該怎么與孩子溝通，讓他們合理的處理娛樂與學習的關系呢？

初中生不肯上學沉迷于手機怎么辦

1、智能手機幾乎是每個家庭必備，孩子又沒有其他事情打發課余時間，所以，就開始玩手機、打游戲消遣，久而久之，就會形成手機癮。所以，家長應盡可能地豐富孩子的課余生活，比如假期帶孩子旅游，培養孩子的其他興趣等。盡量不要讓孩子借玩手機打發時間。

2、創造一個溫暖和睦的家庭氛圍，加強親子交流，建立良好的溝通機制，讓孩子能夠在自由安全的環境中與家長交流溝通，分享心得體會。在孩子獨立學習、做作業等時間里，家長可以陪伴在一旁，給予必要的幫助和指導，讓孩子感受到家庭的氛圍是溫馨和諧的，從而減少與手機等電子產品接觸的時間。

3、家長應嘗試信任孩子，讓孩子自己安排時間，不在游戲上過分的去干涉，孩子內在才會產生豐足感，孩子會因為家長的足夠信任，去很好的協調和支配自己的生活，安排好各種事情。

4、當孩子們對手機的興趣產生一定高度，這個時候會把全部注意力放在手機上，我們一定要讓孩子轉移注意力，減輕對手機的沉迷程度。可以通過精神世界的陪伴讓孩子們通過閱讀書籍，從書籍中找到樂趣，這樣還能夠提高自己的閱讀能力，一舉兩得。

游戲開發商在開發游戲時，最初的目的就是吸引用戶的目光，所以現在的游戲多種多樣，十分有趣，讓孩子沉迷其中，不可自拔，嚴重影響孩子的學習和成長。那么初中生沉迷于游戲怎么辦？

初中生沉迷于游戲怎么辦

1、誘敵深入

青春期的孩子自我意識強烈，認知能力已經成熟。家長強行灌輸對錯判斷，會適得其反。家長可以刻意去制造一些場景，讓孩子了解游戲的害處，或者給他樹立一些正確的榜樣。

2、動之以情

家長可以選擇在孩子心情不錯的時候坐下來聊聊，目的是拉進彼此情感，打開孩子心扉，了解孩子交友狀況，談話本著，少量，多次，友好的原則，學會傾聽，善于追問，再慢慢切入游戲話題，讓孩子先有向上的動力。

初中生他們本身得自制力比較差一些，在面對各式各樣精彩的游戲時，很難控制住自己，漸漸的就沉迷于游戲當中，這對孩子的學習和日子都會有很大的影響。家長們關于這種情況，都十分的頭疼，想阻止孩子玩游戲，卻又不知道該怎么辦，那么初中生沉迷于游戲該怎么處理比較好呢？

初中生沉迷于游戲該怎么處理比較好

理解游戲沉迷可能是孩子缺乏自我控制能力，在教育孩子的時候，不要總是一味的責罵或者打孩子，最好要告訴孩子玩手機游戲的壞處，比如說會造成近視、荒廢學業等，甚至可以給孩子說說自己因玩手機而出現的各種問題。

很多時候孩子之所以沉迷于玩手機游戲，并不是游戲自身有多么的好玩，而是對生活缺乏足夠的興趣，或者父母不能陪孩子一起玩耍。

父母一定要多加注意，平時有時間多陪陪孩子，比如說出去散步、旅游或者打籃球等，讓親子關系變得更加融洽，這樣孩子才會減少玩手機游戲的時間。

而且孩子的生活也有有規律，可以制定一個按時上下課、按時吃飯、按時休息的作息表，幫助他們建立意識和規律，減少游戲追求的欲望。然后進行定期和交流，了解他們在學校學習和生活中的心理狀態。

現在很多學生都愛看小說，新鮮有趣的小說是初中生放松娛樂一個方式。但是家長認為孩子對小說到了沉迷的地步。想禁止孩子看小說，但是孩子看小說的途徑太多了，無法完全禁止。家長應該正視孩子看小說的問題，培養孩子健康的閱讀習慣和放松方式。

初中生沉迷于小說怎么辦

1、控制孩子看小說的時間

對于沉迷小說的孩子，想讓他馬上戒掉，是很難的。家長跟孩子約定，可以看，但是應當適量，比如說，每天完成作業后的四十分鐘，或較多一個小時可以看小說，到時間后就馬上睡覺，或做別的事情。

2、發展多樣興趣

如果孩子有別的興趣，要鼓勵孩子去嘗試。如果說沒有興趣，那么就帶著孩子出去走走，去尋找自己感興趣的事。你要記住，孩子的經歷被轉移，就沒有更多的時間去讀小說。