初三孩子愛玩手機怎么辦

我覺得玩手機有利有弊，如果是一味的沉迷玩，沒有時間限制，那么一定要好好地和孩子溝通。初三也是人生的一個轉折點，能考上好的高中利于接下來人生的規劃。偶爾的玩手機有利于緩解，釋放學習上的壓力！時間方面能把控好就沒問題。

初三孩子愛玩手機怎么辦

對于初三年齡段的孩子，是成長過程，容易動蕩的階段，也是個比較重要的階段，叛逆期還沒過，有些東西他會想很多，會認為自己是大人啦！而且有自己的想法，不喜歡別人管喜歡自由，同時需要別人對他的認可。

我認為，一是找一種合適雙方溝通的方式。找一種大家有共同興趣的活動一起做，過程中，與孩子溝通。

二是多鼓勵。玩手機，很多時候，除了是興趣問題，還有部分是，得不到家人的陪伴，自己打發時間的一種方式，所以多找趕時間陪孩子，出去走走，做些力所能及的事，減少與手機接觸的機會。

三是正確引導。當今時代，與手機接觸是不可避免，也不可能拒絕，要正確引導，手機除了玩，還有其他功能。

初三的孩子，面臨中考，家長肯定很焦慮，在這種情緒的影響下，家長有可能做出錯誤的行動，比如直接搶手機，這種方法行不通的。家長需要引導孩子建立手機網絡界限，讓孩子在正常學習生活的前提下適當玩手機。

初三孩子玩手機上癮家長應該怎么辦

1、制定手機使用規則，通常包括手機使用的原因，家長查看的權力，違反相關約定之后的懲罰措施。總之，要讓孩子明白，使用手機可以，但是要有約束。

2、和孩子一起研究學校對手機的規定，在給孩子購買手機之前，要先弄清楚孩子所在學校對手機是什么態度。是否允許帶手機到學校，有哪些作業需要手機來完成等等。家長除了可以通過孩子了解這些規定之外，也可以通過和學校的老師溝通來獲取這些信息，畢竟，孩子的主要活動場所是在學校。

3、提醒孩子注意手機詐騙，當然，在技術方面，孩子可能比你懂得多很多，所以沒有必要和孩子強調技術，重點放在一些詐騙后果的提醒。要讓孩子明白，手機上所面對的世界并不全部是美好和有趣的東西。

初三孩子玩手機上癮的不良影響

父母的言行，直接會影響孩子的行為習慣，不要下班回家后就迷在手機、電視上，給孩子制造一個良好的學習環境。和孩子一起制定規則，給孩子劃分玩手機的時間，讓孩子正大光明地在規定的時間玩手機，公開約定是對孩子非常有效的制約。

初三叛逆期愛玩手機不聽話怎么辦

1、首先，關注孩子的情感狀態始終是最重要的。家長應該善于傾聽，了解孩子的真實想法和感受，不要通過評論或指責來否定他們的情緒。要盡可能同孩子保持互動和溝通，給予他們足夠的尊重和理解。

2、然后，家長應該建立公平而明確的規則。在談論游戲問題時，家長可以和孩子一起討論適當的游戲時間和內容，并盡量達成共識。同時，家長需要明確規定違規將會產生的后果。

3、接下來，家長可以提供更多的活動來陪伴孩子，并創造更多的機會進行家庭互動。比如，周末一起去郊游、一起開展家務、一起制定家庭計劃等等，這些活動不僅能增強親子關系，還能緩解孩子的抑郁情緒。

4、此外，家長應該監督孩子的游戲行為，并要求孩子只玩適當的游戲。正常的游戲可以增強孩子的思維能力和眼手協調能力，但過度沉迷游戲則會對孩子的身心健康造成負面影響。因此，家長需要教育孩子如何明智地使用游戲，避免過度沉迷。

一般叛逆沉迷游戲的孩子背后都有一個放縱孩子的家庭，在最該管理孩子的時候，家庭教育缺失，導致最后孩子沉迷游戲。孩子沉迷游戲只是一個表象，真正的根源是孩子缺少了家庭的溫暖和家庭教育，建議從以下幾個方面入手：

初三孩子叛逆玩手機上癮怎么辦

1、家長要以身作則

家長不要做負面教材，不應該當著孩子的面玩手機或者長時間地看手機。如此做的話，會讓孩子覺得玩手機其實也沒啥，是可以被容忍的。只有家長以身作則，用實際行動抵制手機，孩子才會覺得沉迷手機游戲是很嚴重的事情。

2、為孩子營造一個好的家庭環境

有的家庭夫妻雙方爭吵不斷，有的家庭沒有人情冷暖，孩子感受不到家的溫暖，他也只能到游戲中去感受了。家長應為孩子營造一個和諧、溫暖的家庭，夫妻和睦，相敬如賓，關愛他人，這樣一個家庭可能孩子也叛逆不起來了。

孩子不做作業玩兒手機，情況已很嚴重，但不能馬上沒收手機，應高度重視，耐心引導，曉以利害，嚴寬兼并，方法得當，逐步恢復正常規范。

孩子不寫作業愛玩手機怎么辦

家長可以這樣引導、教育孩子

1、先是關注孩子使用手機玩什么、看什么，家長也了解下對應的內容。

2、和孩子溝通討論，引導孩子分析自己接觸的東西。比如孩子說說這些東西哪里吸引自己，評價一下哪些質量高、那些質量低，想想有哪些可以改進等等。培養孩子的甄別能力和批判思維，借孩子感興趣的東西引導思考其實效果更好。

3、引導孩子從內容消費者向內容生產者的角色轉變。對于孩子感興趣的東西，讓孩子輸出內容或方案。在輸出的過程中，可以給孩子提供必要的知識、觀點支持。我認識的一位撰稿人，小時候他爸爸就把他的文章放到博客上，和網友們一起討論觀點和寫作的方式，從小寫作就是他的強項。

這個年齡段的孩子正是讀初中的時期也是青春叛逆的時期，做父母的一定要跟孩子好好的溝通，了解孩子的真實想法之后，再進行正確的引導和教育，千萬不要去打罵孩子。

15歲的孩子總愛玩手機怎么辦

一、理解孩子的需求

15歲的孩子正處于青春期，他們需要探索自我，尋找新的身份和獨立性。在這個階段，他們可能會對手機產生強烈的興趣，因為手機提供了與外界連接的橋梁，讓他們可以接觸到更廣闊的世界。理解他們的需求和心理狀態是非常重要的，這可以幫助我們更好地引導他們健康地使用手機。

二、建立溝通的橋梁

與15歲的孩子建立良好的溝通是解決手機沉迷問題的關鍵。我們需要花時間與他們交流，了解他們的想法和需求。在交流過程中，我們應以平等的姿態進行溝通，尊重他們的意見和決定，讓他們感受到我們的關心和支持。

孩子接觸手機要在家長的陪伴下正確利用，網絡是把雙刃劍，利用好了也是有益處的。家長要做好榜樣作用，不要再孩子面前濫玩手機，導致自己的話沒有說服力。為孩子培養一個其他的興趣，讓他們在學習之外有事可做，有自己喜歡的事情可做。

愛玩手機的孩子怎么辦讓他不玩手機

一、家長要做好榜樣，起到帶頭作用！

孩子的模仿能力相當強，家長如果天天玩手機，孩子肯定也樂此不疲，孩子需要高質量的陪伴。試想孩子在做作業，而家長在一邊刷著手機屏幕，那么，孩子還有心思寫作業嗎？

最好的方式就是，家長放下手機，拿本書看，或者在孩子寫完作業之后一起親自閱讀，讓孩子從小養成閱讀的好習慣，對于以后的做人和學習都是受益匪淺的。

二、規定玩手機的時間，家長一定要堅持原則