孩子不寫作業怎么辦最有效

孩子愛玩是天性。父母的方法不當，抱怨，指責，嘮叨過多，控制打擾干預過多，會起特別大的反作用。孩子寫作業的時候家長盡量陪同，但是在這個過程中不要催促，指責孩子，心平氣和跟孩子溝通，多一些鼓勵和支持。

孩子不寫作業怎么辦最有效

一是可以陪伴，但要保持適當距離。

不要在孩子做作業的時候盯著他作業本。更不要在孩子作業做錯的當時，就馬上著急地糾正，更不要發脾氣。家長可以保持一定的距離，在旁邊看看書。

二是培養專注力，做作業不做其他事。

要給孩子一個安靜的空間并相對固定的時間段做作業。這期間不要打斷孩子。也不要允許孩子去做別的事。

如果孩子放學回家后總是磨磨蹭蹭就是不想寫作業，那么家長千萬不能簡單粗暴的一味指責孩子，而是要細心觀察或加強與老師溝通，找到孩子不想寫作業的根源，是孩子上課沒聽懂不會做還是貪玩對學習不上心。

孩子不想寫作業怎么辦最有效

1、查找孩子不愛寫作業的原因。是不是長期得不到師長的關注有些逆反？還是因為能力問題，根本沒有辦法完成？認清問題所在。

2、有針對性地輔導孩子。例如假如是計算能力差，那么像四則運算的題目，孩子可能就不愛寫。寫作能力差，作文類的作業就不愛完成。要針對輔導。

3、與老師及時溝通。孩子最近的作業完成的怎么樣，有沒有進步？有沒有什么好的建議給自己？如果孩子有了進步希望老師多表揚他，使他能夠取得更大的進步。

4、作業完成好的時候，給與一定的獎勵。一定要鼓勵，好過批評。口頭獎勵與物質獎勵結合。例如滿足他的一個心愿等等。

我個人認為不要罰。孩子在放學后，就像脫籠的小鳥，一心想要玩耍，我們都是從孩童時候過來的，完全可以理解他們的行為。只不過，作為家長，父母有義務引導孩子按時完成老師布置的作業，如果孩子不聽教導，父母應該把可能產生的后果告訴孩子。

孩子不寫作業怎么懲罰最有效

孩子不寫作業，家長必須要搞清楚原因，不能莫名其妙的就懲罰。

培養孩子良好的學習習慣

①好習慣的培養非常重要。從幼兒園起就開始培養孩子完成作業的好習慣，那怕是一個字母、一個字、一道算式，等作業寫完了，獎勵性的滿足孩子的愿望或要求，否則轉身就走，不要給他留一點點的希望。只有絕望才會成為他努力完成作業的動力，才能激發他愛寫作業的熱情或興趣。

②循循善誘、循序漸進，有些孩子臂力小，寫著寫著手腕酸痛不舒服，很難堅持下去。所以要讓孩子緩一緩再繼續。也有些孩子比較好動，注意力不集中，也要緩一緩，讓孩子適當休息一下再繼續。

先要看為啥欺騙，作業太多，太難，還是貪玩，如果是前者家長檢討，監督規劃不夠，如果是后者孩子檢討；還要看欺騙的年齡，如果是小學，家長檢討，并與孩子一起改正，如果是初中以上搞清狀況，家長與孩子一起檢討并完成。

孩子不寫作業騙家長怎么辦

第一，要處理沒有做完作業的問題。要讓孩子按照要求，保質保量地完成作業，并且家長應當檢查。如果因為趕時間寫得過于潦草，或者錯得比較多，要重寫、修改，并且對于錯的部分要增加練習，確保沒有知識盲點。

第二，要處理欺騙父母的問題。這個問題比沒有寫完作業更嚴重。在我們家撒謊罪加一等。對于撒謊，首先要從思想上教育孩子，可以通過一些撒謊造成嚴重后果的例子或者法律常識教育孩子，讓他認識到誠實的重要性。例如，如果違諾不能及時還款，被計入黑名單，是會影響乘坐高鐵、飛機等交通工具的，也會對自己的孩子升學、就業造成影響。這些現實的、鮮活的例子可以給孩子講，讓他認識到這不是一個玩笑，而是會涉及到責任的法律問題。

其次要給予孩子必要的懲罰。要明確告知孩子，并不是因為沒有完成作業而懲罰，而是因為撒謊而重罰。懲罰要講方式方法，將物質懲罰與權力懲罰相結合，可以減少孩子的零花錢或者減少零食，也可以剝奪孩子看電視、玩手機等待遇，或者增加孩子的家務負擔等等，懲罰應當有力度，不能不痛不癢。

第三，要處理家長教育的問題。都說“孩子是父母的鏡子。”如果出現這種情況，特別是孩子對撒謊欺騙父母沒有羞愧之意，反而覺得“現在補就沒事了”，這從側面反映，平常家長在教育孩子過程中存在問題，可能是對孩子缺乏道德教育，也可能是家長平時不注意做了錯誤示范，是不是自己平常許諾孩子的事情也會經常不履行諾言。對于發現的問題，在今后的教育中要改善。

小孩不玩手機不接觸電子產品肯定不行，這樣肯定會和其他孩子產生隔閡。唯一的辦法就是控制時間，小學我建議電子產品玩的時間不要超過一小時，中學不要超過兩小時，這是在家父母能控制的情況下。

初中孩子不寫作業老玩手機怎么辦

1、建立正確的學習觀念

首先，我們需要讓孩子明白學習的重要性，告訴他們只有通過學習才能獲得真正的成就感和自信心。同時，我們也要讓孩子明白，手機雖然可以帶來短暫的快樂，但是長期來看并不能帶來真正的幸福感。

2、設定合理的使用時間

其次，我們可以和孩子一起制定合理的手機使用時間，比如每天只能使用一定的時間，或者只能在完成作業之后使用。這樣可以讓孩子有一個明確的規劃，也可以避免孩子沉迷于手機而忽略學習。

家長需要設定合理使用手機的時間，讓孩子完成作業再使用手機。還需要理解孩子的想法和感受，找到很好解決問題的方法。如果孩子對某些作業感到困惑或無法完成，可以給予適當的指導和輔導。

孩子不給手機就不寫作業怎么辦

孩子自制力有限，如果家長們一味的妥協，很有可能會讓孩子繼續沉迷于手機，但強勢地要求孩子與手機隔絕，這也確實很難實現。所以家長們在面對孩子的威脅時，更加應該采用一種靈活的應對方式，試著從孩子的角度來看待問題，既不讓孩子的威脅得逞，同時也不激化孩子與父母間的對立。

在調整孩子沉迷玩手機的習慣的過程中，家長們一定要保持足夠的耐心，這樣才能夠對孩子實行一種持續性的督促，才更有助于幫助孩子完成習慣的改變。家長們的耐心也讓孩子更加有信心擺脫對手機的依賴。如果家長們過于急于求成的話，那么反倒有可能會激發孩子的叛逆心理。

豐富孩子的生活體驗，幫助其實現注意力的轉移，這對于改善孩子沉迷玩手機的行為也會有所幫助。當孩子們發現不到生活中的樂趣時，他們便會對手機青睞有加，甚至沉溺于虛擬世界之中。當家長們把孩子的生活變得更有趣時，他們才更愿意放下手中的手機。總之，孩子沉迷手機的現象，在生活中依然較為常見，父母們有必要對此有所思考。找到孩子沉迷其中的緣由，并且有針對性的進行改善，相信手機對孩子的捆綁會得到明顯的改善。

小孩要手機不給手機不上學怎么辦

要解決孩子不肯學習、不肯寫作業、不肯看書的問題。首先，需要從我們家長出發找原因。不是每個孩子天生就不愛學習的，肯定是在孩子成長的過程中，因為我們家長教育方法的不妥當，讓孩子慢慢養成了不愛學習的習慣。那么應該如何解決這個問題呢？

孩子不學不寫作業怎么辦

多和孩子溝通尋找原因

孩子不愛學習肯定是有原因的，這就需要我們家長多和孩子溝通，確定孩子不肯學習的具體原因是什么，然后才能更好的解決。有可能是孩子學不會，導致孩子不知道怎么學，在加上我們家長對孩子的引導不夠，慢慢的孩子就開始厭學。也有可能是孩子對現在的學習內容不感興趣，這樣就需要和孩子溝通，從簡單的、孩子最喜歡的內容開始讓孩子學習，培養孩子的學習興趣。

把學習內容分成好多塊，降低學習壓力

如果將所有的學習內容或者作業一下子都堆在一起，孩子勢必會有很大的心理壓力，他的內心就會因為作業多、任務重而退縮，從而逃避學習、逃避寫作業，要想讓孩子快速進去入學習狀態，就要從孩子最喜歡、最簡單的學習內容和作業開始，這樣更容易讓孩子啟動學習，只要啟動起來再學習就容易多了。