高中生懶惰不思進(jìn)取怎么辦

每個家長都希望孩子能夠成為一個優(yōu)秀的人，但是有很多孩子往往并不能按照父母所期望的那樣，高中孩子的壓力是非常大的，當(dāng)孩子壓力過大的時候就會想放棄，那么高中生懶惰不思進(jìn)取怎么辦呢？

高中生懶惰不思進(jìn)取怎么辦 

1、家長要激發(fā)孩子的進(jìn)取心

我們可以經(jīng)常給孩子講一些優(yōu)秀的同齡人戰(zhàn)勝困難、取得成績的故事，還可以在周末帶孩子去一些同齡人較多的書店、圖書館、天文館、學(xué)習(xí)中心等等，讓孩子感受同齡人積極思考、樂于求知的氛圍。

同時重視培養(yǎng)孩子的興趣，不過在此要提醒的是，真正的興趣應(yīng)當(dāng)是健康向上的，要能讓孩子從興趣中有所得益，若是發(fā)現(xiàn)孩子把所有的興趣都集中在了虛無縹緲的網(wǎng)絡(luò)游戲世界，爸爸媽媽也要及時干預(yù)，避免孩子從“橡皮人”變成“游戲人”。

2、跟孩子講道理

家長都希望自己的孩子能有上進(jìn)的心，但很多時候并不能事事如意。比如高中生可能在成長路上學(xué)到很多陋習(xí)，有了懶惰的心理，開始變得不思進(jìn)取。這就需要家長幫助孩子改變現(xiàn)狀，要懂得為了自己的未來努力。

高中生不思進(jìn)取怎么辦

高中生不思進(jìn)取，家長可以進(jìn)行思想行動雙重遏制，因為他主要在于思想上與行動上的拖延，這會導(dǎo)致學(xué)生的思維變得更加遲鈍。同時也會影響學(xué)生的成績，甚至養(yǎng)成懶惰的性格，一旦如此，基本上成績退步是正常的事情。

想要改正就不得允許有拖延癥的出現(xiàn)，在想法上，一旦出現(xiàn)推遲拖拉的念頭，就得遏制，比如通過閱讀思考問題來解決。而在行動上，要主動積極地去完成，無論任務(wù)有多重，當(dāng)天的事情就得當(dāng)天完成，絕對不可以拖到第二天，家長或者同學(xué)可以作為監(jiān)督人。

像孩子這樣不好的習(xí)慣是很難立刻改正的，需要循序漸進(jìn)。計劃表就可以起到這樣的功能，家長可以根據(jù)孩子的自身情況，制定孩子每天必須要做的事情，同時對他進(jìn)行監(jiān)督。

在監(jiān)督孩子的過程中，家長要以鼓勵為主，盡量不要責(zé)罵孩子，否則容易讓他產(chǎn)生抵觸感，不愿再繼續(xù)執(zhí)行計劃表里的內(nèi)容。

對于懶惰的孩子，家長要是看見自然是很惱火，但這時不要通過語言冷暴力去對待孩子，而是要采用合理的方式去引導(dǎo)孩子上進(jìn)，讓孩子逐漸能養(yǎng)成好的習(xí)慣，那么孩子不思進(jìn)取懶惰怎么辦呢？

孩子不思進(jìn)取懶惰怎么辦

1、適當(dāng)?shù)慕o予孩子一些壓力

面對孩子們不思進(jìn)取的心態(tài)，很多父母會惱怒，甚至無法好好，控制情緒，對孩子進(jìn)行羞辱式教育。試圖用強烈的言語和粗暴的行為讓孩子懂事，其實這是錯誤的做法。

俗話說：“有壓力才有動力”，對孩子給予適當(dāng)?shù)膲毫Γ尯⒆痈惺艿绞潜黄谠S的，他有待完成的任務(wù)。不會讓其有形成每天都是無所事事的思維。可以告訴孩子，今天你需要學(xué)會一到十的加減法，如果你做不到的話，媽媽就要扣掉你半個小時看動畫片的時間。

2、撕下對孩子的標(biāo)簽

有一些高中生從小就在家長的庇護(hù)下成長，以至于很多小孩從小就沒有讓動手能力得到鍛煉，只知道埋頭苦學(xué)，以助于孩子養(yǎng)成了懶惰的壞習(xí)慣，但是在進(jìn)入高中之后，就需要他們獨自生活，那些缺乏生活能力的孩子，不僅生活質(zhì)量下降，還會影響到人際交往。

高中生懶惰家長應(yīng)該怎么辦

1、孩子設(shè)計一個時間表，讓孩子變成一個自律的人。譬如吃飯的時候只有30分鐘時間，數(shù)學(xué)作業(yè)必須要在7點之前完成，以此類推。如果說耽誤了時間耽誤了進(jìn)程，那么就需要立刻奔往下一個任務(wù)當(dāng)中，然后不斷的讓孩子去反思，到底是為什么沒有在規(guī)定的時間內(nèi)完成自己的任務(wù)。

2、絕對不能嬌慣孩子，要讓孩子懂得“今日事，今日畢”的道理，養(yǎng)成孩子自律的習(xí)慣。很多時候，孩子的陋習(xí)都是在家長的嬌慣下養(yǎng)成的。所以，想要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，家長必須適當(dāng)?shù)貒?yán)格起來，嬌慣是絕對要不得的。

3、家長平時在孩子面前要做好自己，要展示出良好積極的一面，這樣才能對孩子的言行舉止產(chǎn)生良好的影響，才會帶動孩子越變越好。生活中我們經(jīng)常可以看到，因為父母對他們起到言傳身教的作用，自然可以很好地教育好子女。

4、很多的家長在聽到孩子抱怨后就處于疼愛的心理，幫助孩子完成，但是殊不知這樣恰恰是影響了孩子的成長。家長可以鼓勵孩子，或者用激將法讓孩子多動手去做自己的事情，慢慢就會好起來。

高中是孩子們?nèi)松泻苤匾碾A段，影響著未來能上一所怎樣的大學(xué)。但是很多家長都很苦惱孩子學(xué)習(xí)犯懶，遇到高中生懶惰沒有上進(jìn)心的孩子怎么辦呢？

高中生懶惰沒有上進(jìn)心的孩子怎么辦

到了高中，一個新的開始，對于知識以及周圍的事物都會充滿新鮮感，但是新鮮感很難維持，這也讓越來越多的孩子在高中不好好學(xué)習(xí)，甚至是對學(xué)習(xí)失去興趣。

到了這樣的時期，孩子就會在上課的時候犯懶，下課的時候也懶得做作業(yè)鞏固。其中一個原因就是在學(xué)習(xí)上沒有目標(biāo)，讓很多高中的孩子缺乏力量感，這種力量感就來自于自己對學(xué)習(xí)的要求。

高中要是沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，那么整個人的精神狀態(tài)就會比較懶散，對自己沒有約束，對學(xué)習(xí)懈怠。

所以家長應(yīng)該在這當(dāng)中好好調(diào)節(jié)學(xué)生的狀態(tài)，讓他們重新在學(xué)習(xí)中認(rèn)清自己的責(zé)任，學(xué)習(xí)是孩子在各個年齡段都要做的事情，明白學(xué)習(xí)的目的很重要。

高中生已經(jīng)有了比較成熟的人生觀和世界觀，但是高中又是一個非常叛逆的時期。高中生如果對父母不尊重，父母應(yīng)該耐心地進(jìn)行梳理教育，了解孩子的心理狀態(tài)，做到曉之以理、動之以情，相信孩子會改變的。

高中生對父母不尊重怎么辦

1、以身作則，成為孩子好榜樣。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)父母說一套做一套時，就會反駁父母，甚至反感父母的行為。尤其是當(dāng)父母品行一直很差時，孩子最初沒有定型的是非觀，因此很容易被引向歧路，最終也像父母一樣是非不分、黑白不明。所以父母首先要給孩子樹立一個好的榜樣。

2、勇于承認(rèn)自己的錯誤。有些家長面對自己身上的問題能坦誠接受，而有些家長則死不認(rèn)錯。在他們看來，自己沒有錯，錯的都是孩子，都是別人。這種是非觀混亂的家長，很難讓孩子去尊重。有些時候，當(dāng)家長敢于面對自己在孩子身上犯的錯時，向孩子道歉本身，就是在用最好的行動教孩子怎樣去面對自己的錯。

3、要學(xué)習(xí)新的知識，學(xué)會思考。會讀書的孩子，往往讀的不僅是書本知識，更有從讀書中獲得做人的最起碼認(rèn)知和分辨力。在我們的現(xiàn)實生活中，你可能會看到有些家長雖然沒有文化，也沒有高學(xué)歷，但是他們說出來的話卻十分有道理，或有哲理。為什么呢？這是因為他們擅長觀察與思考，讀大千世界，讀人生百態(tài)。

高中生為什么不尊重父母

孩子肯定不是無緣無故不喜歡上學(xué)的，肯定是孩子受了委屈，打擊了孩子的學(xué)習(xí)積極性。孩子心中的煩惱，必須要讓自己說出來，一吐為快。要多理解孩子，關(guān)愛孩子，而不是一味的打罵。

高中生不愿意去上學(xué)怎么辦

1、正確看待厭學(xué)

首先家長要正確地區(qū)分孩子厭學(xué)是暫時性的還是長久的。孩子暫時的厭學(xué)情緒是正常的一種心態(tài)。孩子在繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)下，難免會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理和消極情緒。對于這種壓力，進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦梗悄軌驇椭⒆泳徑鈪拰W(xué)情緒的。當(dāng)孩子出現(xiàn)長時間的厭學(xué)，就會嚴(yán)重影響到身心健康，孩子自己也容易失控，做出一些極端的行為。對于孩子這種情況，家長和老師要給予孩子關(guān)注，防止出現(xiàn)不良的后果。

2、深入溝通開導(dǎo)

對于出現(xiàn)厭學(xué)情緒的學(xué)生，家長要和他們進(jìn)行深入的溝通與交流，了解孩子內(nèi)心的想法。一些孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，內(nèi)心也渴望被人所理解，所以家長一定要與厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行面對面，坦誠地溝通，明白孩子的內(nèi)心需求，才能開導(dǎo)孩子的厭學(xué)情緒，讓孩子重新回歸到學(xué)習(xí)當(dāng)中。