8歲男孩不愛讀書不愛做作業(yè)怎么辦

8歲的男孩活潑好動(dòng)，有時(shí)很調(diào)皮。但是這個(gè)年齡的可塑性和模仿能力都很強(qiáng)。我們對(duì)孩子不愛讀書，不愛做作業(yè)，不要放棄。平時(shí)多關(guān)心愛護(hù)他們，多與他們溝通交流，正面引導(dǎo)他們，你們平時(shí)一定給孩子起好模范帶頭作用，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。多陪同孩子一起看書或者一起討論作業(yè)題。慢慢的孩子將心思放在學(xué)習(xí)上就好了。

8歲男孩不愛讀書不愛做作業(yè)怎么辦

一、限時(shí)習(xí)慣法。要求孩子在固定的時(shí)間和規(guī)定的時(shí)限完成作業(yè)。開始時(shí)，可能有點(diǎn)不習(xí)慣，時(shí)間長了，孩子慢慢就習(xí)慣了，習(xí)慣成自然，孩子做作業(yè)精力不集中的問題就會(huì)化解了。如果在規(guī)定作業(yè)時(shí)間內(nèi)完成得既快又好，那么自由活動(dòng)時(shí)間會(huì)相應(yīng)延長，配合這種獎(jiǎng)勵(lì)政策，效果會(huì)更好！

二、興趣提效法。家長如果把要完成的作業(yè)變成一個(gè)游戲或者一個(gè)小故事，讓孩子在學(xué)中樂，在樂中練，那么枯燥乏味的作業(yè)就變成了一件樂事，孩子也愿樂在其中了。

八歲孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦

八歲孩子不愛學(xué)習(xí)可能是由于多種原因，比如注意力分散、缺乏興趣、學(xué)習(xí)方法不合適等。以下是一些建議，幫助您解決這個(gè)問題：

在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì)看到這樣的顯象，孩子在做作業(yè)的時(shí)候，家長就會(huì)在一旁陪著，甚至有些家長看孩子做作業(yè)心不在焉，還會(huì)對(duì)他們進(jìn)行責(zé)罵，這其實(shí)是非常影響孩子寫作業(yè)的效率。其實(shí)對(duì)于8歲小孩不愛做作業(yè)是很常見的現(xiàn)象，家長要找對(duì)方法來引導(dǎo)教育，而不是一味地責(zé)罵。

8歲小孩不愛做作業(yè)怎么辦

1、孩子做作業(yè)的時(shí)間不宜過長

我們可以引導(dǎo)我們的孩子做一會(huì)兒家庭作業(yè)，然后適當(dāng)?shù)耐嫠Ｒ粫?huì)兒，讓他們的大腦得到適當(dāng)?shù)姆潘桑@樣孩子就會(huì)感覺勞逸結(jié)合，等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對(duì)作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。

2、放大孩子的優(yōu)點(diǎn)

我們要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，比如語言上的“你是最棒的”這種夸贊。那么對(duì)于8歲小孩子來說就會(huì)感覺自己真的很棒。其實(shí)這是一種心理暗示，家長要從小培養(yǎng)，因?yàn)檫@種暗示會(huì)伴隨孩子的一生，會(huì)讓他們更有自信，那這以后的生活以及各方面有很大的幫助。

當(dāng)孩子出現(xiàn)不愛做作業(yè)的情況，家長都會(huì)擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)，都會(huì)比較焦慮和著急。但是此時(shí)家長需要冷靜地對(duì)待，先了解清楚孩子不愛做作業(yè)的原因，然后針對(duì)孩子出現(xiàn)的不同情況，采取相應(yīng)的引導(dǎo)方法。

孩子總是不愛做作業(yè)怎么辦

大部分家長都會(huì)遇到小孩不愛寫作業(yè)的情況，喜歡寫作業(yè)的孩子好像真不多，反正我是沒見過也沒聽說過周圍誰家孩子喜歡寫作業(yè)的。同樣是年齡差不多的孩子，有一部分的孩子雖然不喜歡寫作業(yè)，但不用任何人提醒仍然能每天準(zhǔn)時(shí)寫作業(yè)，有的孩子家長看著都能磨蹭幾個(gè)小時(shí)。造成這種差別的最主要原因還是家長的教育方式。

喜玩好動(dòng)是孩子的天性，從小樹立好的榜樣就很重要，家庭是孩子接收教育的第一場(chǎng)所。孩子從有自己的意識(shí)、意愿、意圖開始，就會(huì)通過各種方式表達(dá)，家長要盡量以疏導(dǎo)、繞道的方式進(jìn)行引導(dǎo)。

孩子不喜歡寫作業(yè)，首先要了解孩子為什么不寫，是想出去玩還是看電視，玩手機(jī)電腦。孩子寫作業(yè)的時(shí)候大人盡量不在孩子面前做分散他們注意力的事情。比如孩子在寫作業(yè)，家長可以在孩子能觀察到的地方找本書看，孩子看到大人也在看書，起碼心里會(huì)覺得公平。

相反如果孩子寫作業(yè)，家長看電視發(fā)出笑聲，孩子必定會(huì)走神；其次千萬不要把完成作業(yè)當(dāng)做和其他事情交換的條件，要讓孩子知道，完成作業(yè)是必須的，沒有什么可以討價(jià)還價(jià)的，讓孩子無條件完成作業(yè)。如果孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成的話，那么，我們可以給孩子制定一個(gè)比較合理的作息時(shí)間，通過作息時(shí)間約束孩子做事情，作業(yè)不寫完，別的也不可能做。

其實(shí)孩子不愛寫作業(yè)，是有很多原因的，有的孩子可能是在寫作業(yè)過程中遇到的問題，所以說大人要多和孩子溝通，了解孩子的真實(shí)想法。

娃兒不愛做作業(yè)怎么辦

1、前期準(zhǔn)備：約8–10分鐘。給孩子一點(diǎn)時(shí)間，比如回到家?guī)追昼姷挠H子聊天時(shí)間，聊一下在學(xué)校的生活，聊一下晚餐吃什么，給孩子放松一下5分鐘就可以。一般來說再給5分鐘左右的時(shí)間給孩子喝水、上廁所為后續(xù)做作業(yè)做準(zhǔn)備。與作業(yè)無關(guān)的電子產(chǎn)品、玩具一律早點(diǎn)拿走。

2、作業(yè)同盟：保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍。家長最好是看書或者工作上的事情，讓孩子感受到不是他一個(gè)人在奮斗。

3、作業(yè)順序：作業(yè)順序由孩子拿主意。作業(yè)太多可以按照先易后難的節(jié)奏。同時(shí)鼓勵(lì)孩子在學(xué)校完成一些。

4、成就感：作業(yè)只要比上一次有進(jìn)步大人需要及時(shí)肯定。強(qiáng)化孩子的成就感，讓孩子自己體會(huì)到我能，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

孩子的學(xué)習(xí)跟環(huán)境有很大的關(guān)系，如果家里人都在看電視或者玩手機(jī)，那孩子肯定也不會(huì)去學(xué)習(xí)。還有就是一個(gè)習(xí)慣，孩子從小就沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，那么一下子要他愛學(xué)習(xí)也是不可能的。所以，要想孩子愛學(xué)習(xí)，就的慢慢培養(yǎng)，不要太著急。

9歲女孩不愛讀書做作業(yè)怎么辦

一、孩子樹立學(xué)習(xí)的信心

1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

家長通過仔細(xì)觀察不時(shí)地尋找發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，并從孩子的原有興趣點(diǎn)入手來培養(yǎng)他對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣。把知識(shí)學(xué)習(xí)和孩子生活聯(lián)系起來，家長要豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，有助于孩子在知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)促進(jìn)理解。當(dāng)掌握一定的知識(shí)之后，注意多引導(dǎo)在生活中運(yùn)用，讓孩子感受知識(shí)帶給他的力量感。

2、讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂

孩子不愛做作業(yè)是很多家長非常頭疼的問題，首先當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子不愛做作業(yè)的時(shí)候，不要一味的指責(zé)，而是要通過觀察，溝通找出孩子厭煩的原因！

小朋友不愛做作業(yè)怎么辦

1、多給孩子做思想工作，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要意義。

2、多鼓勵(lì)孩子，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，提高孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。

3、多和老師溝通，聽聽老師的意見，和老師一起想辦法解決。

4、多督促孩子，孩子一般都好動(dòng)，自制能力比較差，寫作業(yè)時(shí)容易分心。因此，家長要多提醒，加強(qiáng)對(duì)孩子作業(yè)過程的監(jiān)管。

老師給孩子布置的作業(yè)，家長一定要督促他及時(shí)完成，這樣在學(xué)習(xí)上也能慢慢得到進(jìn)步。可是如果家長沒有用對(duì)方法，總是強(qiáng)迫三年級(jí)小孩坐在書桌前，就會(huì)讓他對(duì)作業(yè)排斥，開始厭學(xué)不愛做作業(yè)。此時(shí)就要讓小孩知道學(xué)習(xí)是他自己的事情，讓他重視起來。

三年級(jí)小孩厭學(xué)不愛做作業(yè)怎么辦

1、樹立榜樣引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)。家里有一個(gè)愛讀書、愛學(xué)習(xí)、工作認(rèn)真耐心的家長，相信孩子的學(xué)習(xí)成績不會(huì)太差。因此要為孩子樹立榜樣，發(fā)展對(duì)于孩子創(chuàng)新思維，提高孩子的創(chuàng)造力。

2、讓孩子理解學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)最終是自己的事情，沒有人可以代替，再者學(xué)習(xí)也是終身的事情。父母首先需要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓孩子明白學(xué)習(xí)是一件自然而然的有趣事情，而不是痛苦的任務(wù)。

只有理解了學(xué)習(xí)的重要性和價(jià)值，三年級(jí)小孩才能心無旁騖地積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。當(dāng)學(xué)習(xí)和生活不再分離時(shí)，不管是成人還是孩子，都能找到生活的意義。

3、家長幫助孩子共同尋找學(xué)習(xí)樂趣。家長多陪伴孩子，參與到孩子學(xué)習(xí)的過程中，可以帶孩子多去圖書館看一些書，去博物館或是對(duì)孩子學(xué)習(xí)有意義的地方讓孩子多去探索。然后抽出時(shí)間輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，有了家長的陪伴以后，就能很好解決三年級(jí)小孩厭學(xué)不愛做作業(yè)的問題。