孩子住校想家怎么開導

現在很多的學校都有住宿的宿舍，是為了讓孩子更高效率的學習，但是有些孩子從小沒有得到很好的獨立培養，獨自面對學校的集體生活就會不適應。而且孩子從小都是跟父母一起生活，住校之后就會非常想家，那么對于孩子住校想家怎么開導呢？

孩子住校想家怎么開導

1、和孩子保持電話聯系

其實這個時候家長也是非常想念自己的孩子，那么家長可以跟孩子經常打打電話聊聊天。如果離孩子學校比較近，家長也要經常去看看孩子，讓孩子感受到即使不在爸媽身邊，爸媽心中也一直掛念著自己，那么孩子心里也會有些安慰。孩子總要長大，總要獨立去面對一些事物，學會放手，孩子會成長的更快。

2、進行思想溝通

家長要讓孩子明白，離家住校是為了學到更多的知識，接受更好的教育，所以要舍棄一些東西。告訴孩子你今天所有的努力，是為了有一個更好的明天。終有一天，你會離開爸爸媽媽獨自生活，如果今天你早邁出這一步，就比同齡的孩子堅強優秀。讓孩子在心靈上得到洗禮，真正從內心接受住校的生活。

如今很多學校為了提高孩子的學習效率，也方便對孩子進行管理，對孩子們進行寄宿式的封閉管理，但是很多孩子的動手能力和獨自生活能力從小就沒得到很好的鍛煉，一時間難以適應學校的生活，那么孩子初中住校想家怎么開導呢？

孩子初中住校想家怎么開導

1、團結同寢的人

進入一個新的環境，特別是進入宿舍居住和同寢的人一定要搞好關系，因為大家每天都在一起，有的時候看對方的行為就很不順眼，時間長了很容易不和諧，所以要更多的有包容心，更要團結同心的人。放開心態，本著開放的態度多包容別人，這樣就能交到幾個好朋友。

2、和孩子保持聯系

有些學校雖然不允許孩子攜帶電子設備，但是一般會有公共電話，夫母可以跟孩子經常打打電話聊聊天，如果離孩子學校比較近了，還可以，經常去看孩子，讓孩子感受到，即使不在父母身邊，父母心中一直掛念著自己。

現在住校想家這也是正常的行為，畢竟家永遠都是孩子的避風港。我們家長要注意安撫自己孩子的情緒，這也是孩子無法選擇又必須需要經歷的，需要我們去幫助孩子消化這種情緒，那么孩子住校想家家長怎么開導呢？

孩子住校想家家長怎么開導

1、接受孩子的哭鬧行為

接受，不是一種冷漠，而是當她有情緒時，你能夠容納她的不高興，如果你能夠做到這一點，就已經很了不起了。大多數家長是做不到的，因為孩子有情緒時，他們比孩子還要抓狂，這樣的話，孩子的情緒就沒有空間存放，而是被家長的情緒碾壓了。

2、溫和溝通

詢問孩子不想待在學校住校的原因，盡量和孩子用平和的心態和語氣溝通，不要過于嚴厲，過于嚴厲引起孩子的逆反心理，再加上孩子可能又正處在這個青春期的階段，容易沖動，導致做出不理智的行為。

傾聽孩子的想法。了解孩子不想住宿的原因，可能是遇到困難或敏感、內向、害羞等。不要責怪，多理解孩子。孩子可能因為遇到挫折，不想或不敢住宿，家長要關注、理解孩子，幫助孩子度過難關。

高中孩子不想住校怎么開導

1、做孩子的思想工作

當孩子不愿意在高一住校的時候，我們家長就要讓孩子能夠知道住校的好處，讓孩子知道這樣可以更好的交朋友，有利于促進其人際關系的發展。

同時班主任老師一定要做好思想工作，因為有些學生剛剛住校的時候，可能會想家，這時候就需要班主任老師一定要給學生做好思想工作。

2、勾起孩子對獨自生活的向往

首先要明白孩子為什么不想住校，從內心深處去感受孩子的想法，不要強加孩子自己的想法，明白了孩子不想住校的原因，那么就可以給她舉反例，列舉出住校的好處，然后不要強迫孩子，可以和她約定，讓她住校試試，這樣孩子也許就會喜歡上住校的。

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1、了解孩子的內心。孩子不想寄宿，多數原因是因為對陌生環境的恐懼，以及對自己熟悉的家的依賴。這是可以理解的，最好在住校之前，多帶孩子去宿舍幾次，和宿舍的孩子交流一下，減輕孩子的心理恐懼感。

然后了解孩子的情況和在學校遇到的困難，孩子可能有一些原因，比如敏感、內向、害羞；可能還有學校的因素，比如課堂氛圍、老師的指導、同學的性格等等。只是傾聽并檢查孩子的想法，而不是做出冒昧的推斷。畢竟在有些時候，外在的現實并不那么重要，最重要的是現實帶給人的內心感受。

2、做好溝通達到共識。若孩子提出要回家住，家長請勿武斷拒絕；相反，和孩子一起開一次家庭會議，鄭重地把這件事拿出來探討。傾聽孩子的想法，了解原因，告訴孩子“你能說出這些我們很高興”。同時也表達自己的觀點和難處，爭取用溝通上的“共贏法”達成共識。

3、適當講明道理。家長對于不想寄宿的孩子，要挑明自己的想法，并且讓孩子能夠知道住宿舍的好處實在太多了，就比如可以學學如何處理人際關系；可以鍛煉獨立生活能力；可以養成一些好習慣；可以把生活中的知識經驗運用到學習中去；可以理解父母的養育自己的不容易。

孩子住校，如果老哭，說明他很戀家，不適應集體生活的環境，應該開導他，人都是要離開家的，在集體環境中生活，也是有很多快樂的，大家在一起，也能學到很多東西，慢慢會喜歡上這樣的集體生活的。

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表達理解：首先要讓孩子知道你理解他們的感受。告訴他們你能夠理解他們想家的心情，因為離開家人和熟悉的環境都會讓人感到不安和孤獨。

傾聽和交流：耐心地傾聽孩子的感受，并鼓勵他們表達自己的想法和情感。問問他們是否有什么不適應的地方，或者有什么需要幫助的地方。通過交流，讓孩子知道你關心他們的感受，也愿意聽他們的傾訴。

給予支持和鼓勵：告訴孩子你支持他們，并且相信他們能夠處理好這個階段的情感波動。鼓勵他們要有信心，克服想家的困難，勇敢地面對生活的挑戰。

提供解決方案：如果孩子在住校期間遇到了困難或不適應的情況，你可以提供一些解決方案來幫助他們。例如，建議他們在業余時間和同學們一起參加學校的活動或社團，增加社交圈子，減輕孤獨感。

小學住校對孩子來說確實是一件很難適應的事，如果迫不得已需要住校，那就得家長和孩子好好溝通，讓孩子調整好心態，可以和孩子說一個禮拜回家一次。孩子想哭，媽媽可以每天晚上和孩子打視頻電話和孩子聊一小會兒天，來緩解孩子在學校的不適應。

孩子住校想家老哭怎么辦

1、改善住校用品：既往住在家里，已經習慣家里的生活環境，而住校后可能不適應住宿環境，包括學校提供或者家長購買的被子、床墊等。此時家長可以讓孩子自主計劃、選擇住校物品，可在一定程度上緩解孩子住校不適應、天天哭的情緒。

2、尊重和理解孩子：家長需要控制自己的情緒，尊重和理解孩子，不要將自己的想法強加給孩子，不要因為孩子住校不適應、天天哭，而打罵孩子，否則會適得其反。平時多鼓勵孩子，多與孩子交流，從而促進孩子對于家長的信任。

3、培養規則意識：如果孩子既往沒有住校史，不知道如何與其他同學共同生活、相處，需要關注孩子是否因為人際關系問題等，與其他同學存在矛盾，而導致不適應、天天哭。家長需要耐心溝通、以身作則，正確引導孩子如何與人相處，培養孩子的規則意識，學會寬容、養成良好的生活習慣。

4、培養獨立意識：孩子住校不適應，可能既往沒有較長時間離開家，生活上的較多事情沒有獨立自主完成過，住校后獨自處理時有點手足無措。這種情況下不要過于溺愛孩子，不要任何事情均幫助孩子完成，需要給予孩子一定的鍛煉機會。平時可以帶孩子多參加戶外活動，多與同齡的孩子交流互動，或者適當做家務活。