首先要明白孩子為什么不想住校，從內心深處去感受孩子的想法，不要強加孩子自己的想法，明白了孩子不想住校的原因，那么就可以給她舉反例，列舉出住校的好處，然后不要強迫孩子，可以和她約定，讓她住校試試，這樣孩子也許就會喜歡上住校的。

高中孩子不想住校怎么開導她

1、了解孩子的內心。孩子不想寄宿，多數原因是因為對陌生環境的恐懼，以及對自己熟悉的家的依賴。這是可以理解的，最好在住校之前，多帶孩子去宿舍幾次，和宿舍的孩子交流一下，減輕孩子的心理恐懼感。

然后了解孩子的情況和在學校遇到的困難，孩子可能有一些原因，比如敏感、內向、害羞；可能還有學校的因素，比如課堂氛圍、老師的指導、同學的性格等等。只是傾聽并檢查孩子的想法，而不是做出冒昧的推斷。畢竟在有些時候，外在的現實并不那么重要，最重要的是現實帶給人的內心感受。

2、做好溝通達到共識。若孩子提出要回家住，家長請勿武斷拒絕；相反，和孩子一起開一次家庭會議，鄭重地把這件事拿出來探討。傾聽孩子的想法，了解原因，告訴孩子“你能說出這些我們很高興”。同時也表達自己的觀點和難處，爭取用溝通上的“共贏法”達成共識。

3、適當講明道理。家長對于不想寄宿的孩子，要挑明自己的想法，并且讓孩子能夠知道住宿舍的好處實在太多了，就比如可以學學如何處理人際關系；可以鍛煉獨立生活能力；可以養成一些好習慣；可以把生活中的知識經驗運用到學習中去；可以理解父母的養育自己的不容易。

4、引起孩子的向往消除內心恐懼。每個孩子都十分向往自由的生活，特別是那些在家被父母呵護在手心的孩子，他們會十分期待自己一個人生活的方方面面。所以父母就可以用“獨自生活”、“自由”等語言來“勾引”孩子對寄宿生活的期待。

雖然孩子向往自由，但是對寄宿之后這種未知的事情，還是會充滿了不確定。所以父母要消除孩子在心里猜測出來的恐懼，父母可以拿自己做例子跟孩子詳細講述當初的情況是什么樣的，自己是怎么解決的。

5、正確引導積極交友。家長要控制家里那些容易讓小孩沉迷的游戲、電視等；其次，要有意識地培養小孩吃苦耐勞的意識。最好要讓小孩多結交一些朋友，尤其是那些積極向上的人，這樣孩子的寄宿生活也就會變得有趣。

孩子不想住校這些原因家長要知道

1、不想跟家人疏遠

事實上，會讓孩子選擇住校的家長，大部分是因為工作繁忙，沒空照顧孩子。但平時還是能夠見到面的，只是比較晚回家，擔心孩子長期餓肚子得胃病之類的。而初中生正處于一個矛盾的階段，既需要空間又需要陪伴，倘若少了陪伴，孤獨感自然也會奔涌而至。加上家人工作已經那么忙了，初中生更不愿意與其遠離，因為距離往往造成疏遠，繼而漸漸失去共同話題。

2、上下鋪不方便

選擇上鋪還是下鋪，向來是兩難全，畢竟考慮得再周全，終究沒有家里的床舒服。假如你選上鋪，那么隱私會得到很好的保護，不用擔心床位被室友坐，總體來說比較清靜，特別適合有潔癖的同學，但缺點在于，爬上爬下太麻煩了，而且安全系數沒下鋪高。假如你選下鋪，那么安全系數會高很多，拿物品也無需那么費勁，但缺點在于室友們會坐在你的床位聊天，導致自己沒有私人空間。

3、排斥群居生活

事實上，內向本身沒有錯，而是與外向對立的性格。在小編看來，內向的人是通過獨處獲取能量的，所以，有喜歡群居的初中生，自然就有排斥群居的初中生，正所謂，圈子不同不必強融，每個人都有屬于自己的精神世界，能夠做到互相尊重則是最好不過的。

如何引導孩子在宿舍與別人相處

學校宿舍一般有四人間、六人間或者八人間，各位同學住在一起，來自于不同的家庭，不同的生活習慣，難免會帶來一些沖突。有睡覺打呼的，有晚上上廁所的，有不喜歡洗腳的，物品亂放的……這些都有可能讓孩子覺得不適應，甚至是產生矛盾沖突。面對這種情況，家長也要學會疏導孩子的情緒。

第一是告訴孩子學會理解不同的同學有不同的家庭習慣，每個人都不是故意給別人制造麻煩的，所以要明白這一點，不要因此產生沖突。

第二是學會表達正確表達自己的想法，學會和別人進行良好的溝通。互相理解，避免由于最初很微小的生活問題，因為溝通不暢，結果上矛盾升級。學會用商量的語氣，比如：你可不可以……我感覺有些不舒服這樣的。而不要進行人身攻擊的語言，比如你這個人真差勁、你有毛病……之類的話。

第三是要遇到問題及時向老師反映，請求老師幫助調解。高中老師多數經驗豐富，而且對各種問題都有良好的處理方式，告訴孩子遇到問題就及時求助老師。不要一個人藏在心里，影響學習生活。也不要完全聽從孩子對一些事件的描述，因為每個人都是從自己角度和感受出發，并不一定真實客觀，免不了會夸大其詞。

所以家長聽到孩子給自己講述同學矛盾的時候，不要過分緊張，許多事情都是小事小摩擦，甚至不用處理，過幾天就自己解決了。所以孩子要學會求助老師，家長也要保持平和心態，多與老師溝通了解真實情況，盡量不用過分摻和。