孩子粗心大意怎么向老師求教

粗心大意是孩子的通病嗎？有的家長可能會認為粗心是個小毛病，沒有關系。但是孩子的成績上不去，很多時候都是因為粗心造成的。但是在面對這個問題的時候，家長應該采取什么樣的方式去解決呢？如果家長們發現自己的教育方式有問題的話，可以先和老師商量一下。那么孩子粗心大意怎么向老師求教呢？

孩子粗心大意怎么向老師求教

主動詢問孩子在學校的情況。事先想好與老師的溝通內容，因為老師每天教學任務繁重，所以家長最好提前明確自己想要了解的重點，比如孩子粗心大意的情況，列出想和老師交流的問題和困惑。父母平時可以和科任老師定期溝通，比如節假日的問候、了解日常學習情況，或在歷次大小考之后的關鍵點向老師求教。

比如包括心理情緒變化、和同學的相處情況、課堂聽講狀況、作業完成情況、成績起伏變化以及在學習上還有哪些知識點比較欠缺等。

孩子粗心大意怎么辦

1、找出孩子粗心的原因

孩子在上學期間出現粗心大意的情況也較常見，但是這都是不應該出現的，都是因為孩子沒有做到細心、認真。所以，當老師對我們進行反饋后，我們也就需要對老師進行回復，讓其能夠幫助孩子糾正這一不良習慣。當然，我們家長也是需要對孩子進行教育和引導的。

老師說孩子粗心大意我怎么回復

感謝老師對孩子的關注，及時發現了孩子身上存在的問題。其實孩子粗心大意的問題，在家里寫作業的時候我也發現了，經常寫錯字，不是不會寫而是掉了筆畫，有時候算題的時候很簡單的題目也會算錯。

我也曾經對孩子做出過懲罰，但是收效甚微。希望老師能幫忙想一個好辦法，或者老師對孩子嚴加要求，爭取讓他改過這個不良習慣。我們也會一起進行教育的，麻煩老師了！

孩子粗心大意家長怎么引導

1、找出原因

不管是小學生還是初中生，都有粗心大意的毛病，但有些家長并不是很在意這個問題，導致孩子在一些重要考試中，失去了很多不該失去的分數，那么孩子粗心大意怎么和老師交流呢？

孩子粗心大意怎么和老師交流

在和老師交流孩子粗心大意的問題中，家長可以先從試卷的分析開始和老師溝通，跟老師說孩子的粗心問題，然后聽聽老師說說孩子在學校的上課聽課的情況，作業情況。老師一般也會針對孩子粗心問題，提出一些好的建議。比如，讓家長買些課外練習，監督孩子多練練，熟能生巧，慢慢幫孩子克服粗心問題。

除此之外，家長在和老師交流孩子粗心大意的問題時，主動詢問孩子在學校的情況。比如包括心理情緒變化、和同學的相處情況、課堂聽講狀況、作業完成情況、成績起伏變化以及在學習上還有哪些知識點比較欠缺等。

要注意和老師的溝通方式。現在很多家長喜歡用微信來溝通，微信的好處是方便，但壞處是不能及時得到回復，常常聊了上句，因為有個其他事又被打斷了，很難系統性地溝通了解。而且靠文字溝通，語言上沒有把握好，很容易讓老師覺得你沒有禮貌，借故拒絕回答。所以，如果可以，最好是電話溝通，或者當面溝通。

溝通要放在平時。老師最忌諱的事情，是孩子出問題了才見到家長。家長都工作繁忙，壓力很大，但是也要把溝通工作做到平時，不要等到發現了孩子粗心大意的毛病，然后再急不可待的去問老師。

粗心大意只會讓孩子的成績得不到很好的提升，而且在寫作業時也不能很好的完成，若是沒有及時幫助孩子克服這個問題，就會讓孩子的成績逐漸下降，甚至會影響孩子的生活，那么孩子寫作業總是粗心大意怎么辦呢？

孩子寫作業總是粗心大意怎么辦

1、讓孩子保持適度緊張情緒

心理學家研究顯示：智力操作效率與情緒緊張之間的關系是一種倒u型曲線關系。當情緒過分緊張，或毫不緊張時，智力操作效率都是最差的；當情緒在中等強度的緊張狀態下，智力操作效率往往是最好的。所以讓孩子保持適度的緊張情緒，也是防止粗心的有效方法。

2、形成合理的習慣

有時粗心是由于解題習慣不好造成的，就比如有位孩子5道計算題錯了兩道，錯的原因是“沒有進位”，他總認為進位寫小數字麻煩，認為自己記得住進位。對于學生而言，循序漸進地寫好解題步驟，避免跨越太大，也是避免無謂出錯的一個好習慣。

老師經常和家長進行家校聯系，是負責任的表現，向家長反應孩子的作業情況，也是想讓孩子有所進步。老師說孩子作業粗心，家長應該立刻回復老師，向老師表明自己會監督孩子認真監督孩子寫作業，讓孩子改掉粗心的壞習慣。

老師說孩子作業粗心家長怎么回答

老實說孩子作業粗心，家長可以這么回答：感謝老師這次的反饋。晚上我會檢查孩子的作業，看他怎么犯的錯了。以后我會檢查他的作業，讓他趕快改掉寫作業粗心的壞毛病。請老師放心。以后孩子有哪些問題，希望老師盡情告訴我，我們一起讓孩子進步。

孩子寫作業粗心怎么教育

1、給孩子“細心”的心理暗示

面對粗心大意的孩子，我們不要再對他說“你太粗心”，更不要聲色俱厲地批評，否則很可能會對孩子強化自己粗心的認知，反而不利于孩子克服粗心的壞毛病。

其實就算孩子上了高中，也是避免不了出現犯錯誤的情況。尤其是當我們收到老師的反饋時，我們第一就是就要向老師道歉，然后再逐漸引導自己的孩子，并且了解根本原因，才能根本性的解決問題。

高中孩子犯錯誤家長怎么向老師道歉

老師，你好！孩子犯錯誤給你添麻煩了，我首先真誠地向您道歉，實在對不起讓您費心了！其次作為家長我會盡力與孩子溝通，做做孩子的思想工作，讓孩子從內心深處知道自己錯在哪里，讓他心服口服。

還有就是孩子認識到自己錯了，他寫了份檢討書，保證以后不再重犯，努力好好學習。還望老師能給孩子改正錯誤的機會，請老師理解并接受我的誠懇道歉，謝謝！

高中孩子犯錯誤家長怎么教育

1、給予正確引導。畢竟高中孩子犯錯誤的事情已經發生，再怎么訓斥也無濟于事。家長此時應該做的，不是訓斥孩子，而是應該幫助孩子，給他提出正確的意見，僅供他參考。家長最好只負責提供建議，讓他自己去選擇，多鍛煉孩子的動手能力。

現在的二年級小孩在做題的時候難免粗心，也就會導致做題錯誤，有的孩子甚至總是有粗心大意的情況，那做父母的也就需要針對孩子的情況，來找到能夠解決孩子這問題的辦法。因為只有這樣，才能避免孩子總是出現這樣的行為，也是利于孩子成績的上升的。

孩子二年級總是粗心大意怎么辦

1、準備糾錯本。無論孩子在二年級是粗心答錯了還是不會答，家長都可讓其在糾錯本上寫一遍題目，寫出答錯的原因，比如是審題不清、計算錯誤等，再寫出正確的答案，然后把寫錯的地方多練幾遍。過一段時間后再去統計數量，看看因粗心做錯的題占了多少。

2、反復檢查。檢查方法是做一道檢查一道，確信沒錯再做下一道。同時家長發現孩子粗心大意時及時糾正，提高孩子注意力，避免孩子學習疲勞導致應付功課。

或者是改變二年級孩子口算練習的練習方式，比如親子搶答游戲、對乘法口令、練習24點等都是比較好的方式。通過充分發揮孩子的自主性，來鞏固計算技能，學生的計算技能就在不知不覺中提高了。

3、養成認真檢查的習慣。家長可用提示：“做完之后，自己認真檢查。養成檢查的好習慣。”這樣使孩子就能逐漸形成一做完題就能自覺檢查的習慣。另外，也要引導孩子自己提醒自己檢查，這樣很大程度就能避免孩子總是粗心大意的情況。