初三學不好讀不進去怎么辦

初三孩子學不好讀不進去，家長心急，完全可以理解，但一定要冷靜思考，不然真成了皇帝不急太監急，于事無補。

一、找原因

現在初三的孩子年齡一般都15歲左右了，是發育期間的成長期間，所以他們已經養成了一個不愛學習的習慣，甚至有些科目，他不喜歡的重要的原因是他成績不太理想，或者是，師生關系不太理想。我們都知道學生與老師的親和關系，決定了孩子的學習態度與成績，從某個方面來說，這是影響學生不想學習的一個重要原因。

二、父母要及時和孩子及老師進行溝通

作為父母，我們盡量的抽些時間，一起陪孩子學習，雖然有時候我們也不知道這些題怎么做，但是孩子們看到了父母的努力，同時感受到父母的誠意與關愛，不是有句話說嗎？陪伴是最好的成長嗎？一旦孩子取得一點點的進步，及時的給予精神的鼓勵，學習是個習慣，因為父母的陪同下，養成習慣，至關重要。最起碼要20至30天，安排時間每天堅持。你每天都堅持，那么我們就養這個習慣，在這個習慣當中，一點進步，我們要及時去鼓勵他，并且我們要和老師及時的溝通，積極的互動。老師及時指導，發現學生的優點，鼓勵他，表揚他，肯定他，才是良方。隨著孩子成績有所提高，在這樣的前提下，孩子的自信心，學習的自控能力才會慢慢的提高，感覺自己是可以的，那么他有可能花更多的時間去學習，去自己解決學習上的一些問題，面對老師的這些作業，積極與老師溝通這個習慣的養成極為重要。自覺學習的前提，是孩子成績不錯，或者很好。所以成績提高不起來，最終孩子是不會有興趣去主動學習的。因為在學校就有比較，這是不爭的事實。

很多孩子不想學習，不愛學習，甚至去逃避，面對這種情況，家長應該鼓勵孩子，讓孩子知道學習的重要意義，告訴孩子學習式自己的事情，好好學習是為自己的將來負責，所以要端正學習態度。

初三孩子學不進去怎么辦

1、初三孩子學不進去，可能是由于初三學習壓力大導致的。初三面對著中考的壓力，在重壓下嚴重的影響了孩子的學習興趣，孩子就會出現不想上學的情況。這時家長要學會幫助孩子減輕和釋放壓力，可以陪孩子進行適當的戶外運動或者游戲等等。

2、孩子初三了學不進去，多半是由于養成了不良的學習習慣。比如，不愛寫作業、不愛看書、不愛復習等，這些習慣或多或少都會對孩子的學習心態產生影響，長此以往，勢必會影響孩子的成績。

家長既然發現初三孩子出現這樣的問題，就要及時引導和幫助孩子糾正這些不好的習慣。只有養成了良好的習慣，才能提高成績，成績提高了，孩子會獲得一定的成就感，自然也就不會覺得學不進去了。

3、初三孩子學不進去學會贊美和鼓勵，家長必須懂得，語言贊美會對孩子的學習起到很大的鼓勵作用，對孩子的進步要及時給予肯定，在批評孩子的時候要注意場合和適度，平時要以表揚為主，少用批評、責怪，批評過多，會使孩子情緒低落，學習時更易犯錯誤。

對于初三學生來說，保持一個良好的學習狀態是十分重要的，只有這樣才能夠在沉重的學習壓力下保持較高的學習效率。但是有些家長會聽到孩子抱怨說學不進去，甚至直接破罐子破摔產生了厭學的情緒，作為家長應該怎么去引導他們呢？

初三學不進去怎么辦

1、適當的給予鼓勵，不但可以增添孩子學習的自信心，還能幫助他們迅速認清現實，更加專注的學習。試想，如果在孩子做錯題或犯錯誤時，我們只是教育和管教，那么孩子一定會先天性的反抗；反過來，如果我們給他們鼓勵，他們或許會重新找到信心，攻克錯題難題，提升學習成績！

2、很多孩子身上可能不僅背負著自己的夢想也是背負著家人的希望，所以再這樣的雙重壓力下，其實是需要調和的，一定的壓力可以促進人的成長，但太多的話，反而會讓人產生反感的情緒，尤其是處于中學時代的孩子，家長不施加太多的壓力，發現他有不好的情緒時及時處理。

3、發現孩子學不進去的時候，可以嘗試進行分解，然后再去引導孩子集中注意力。比如：在做試卷的時候，家長們可以跟孩子說先讓現在的自己嘗試做一下第一道題，至于其他的題目可以讓將來的自己再去完成。這樣孩子就會把注意力都放在當下，然后就能夠重新的投入到學習當中。

4、鼓勵孩子多和同齡人交往父母平時可以多和孩子接觸，培養孩子與老師、同伴的友好關系，多鼓勵孩子與同伴交往，激發孩子學習的自信心。

中考作為學生們求學道路上的一個重要轉折點，相信家長們也都替孩子“捏把汗”，但是過度的關注不僅不能幫助孩子調整狀態，反而還容易造成焦慮，讓學生想學但是學不進去。那么，家長們應該如何引導學生，讓他們用一個良好的狀態投入到學習當中呢？

初三想學但是學不進去怎么辦

1、從思想上高度認識學習的重要性，擺正孩子的人生態度，明確學習的目地。學習是為了更好的適應社會的發展，只有通過學習掌握了技能，才能創造價值，只有創造了價值，才能成就孩子自我。

2、孩子不愛學習，可能是由于壓力過大導致的，家長要幫助孩子釋放壓力，適當的放松和休息，不但不會耽誤孩子的學習成績，還會幫孩子孩子提高學習成績，提升學習效率，適當的解壓，可以讓不想學習的孩子得到一些放松，然后接下來繼續好好學習。

3、適度的體育運動則能對大腦產生有益的刺激作用，使大腦更加活躍。如果心情不好，或者想學但是學不進去的時候，就出去走走，跑幾圈，你就會發現自己的狀態就會明顯好很多，更容易學進去。

4、發現孩子想學但是學不進去，家長首先要穩住自己的心態，孩子焦慮、不安，家長不能跟著焦慮，也不能一上來就責備孩子。我們要有意識的去接納孩子的厭學心理，安撫孩子的厭學情緒。適當包容孩子的負面情緒，積極鼓勵孩子戰勝挫折、努力學習。

初三學生所處的年齡段正值青春期，躁動、叛逆、對新鮮事物敏感，思想、行為習慣等都有很多不確定性，出現厭學的情況很正常，家長們要有耐心，多想些辦法，采用多種方式，幫助孩子順利度過此階段。

一、家長要有耐心，多與孩子共同探討學習，了解孩子真實的學習情況。

為什么學不進去了？是學習上有困難？上課聽不懂？如果是這種情況，那么家長積極與班主任或任課教師聯系，查缺補漏。如果學習沒有困難，上課卻不想聽課，課后不想完成作業，那么，恐怕是孩子的思想跑偏了。這個時候要找原因了，孩子自己的原因比如沉迷網絡？交異性朋友？同學關系緊張？家庭原因比如親子關系緊張？家庭氛圍家長望子成龍造成的壓力等等。找到了原因才能正確的引導，初三孩子正值青春期，叛逆，敏感，精力充沛。家長可以利用周末陪同孩子去遠足，爬山，既培養了親子感情又讓孩子離開了網絡，還能讓孩子敞開心扉，舒緩壓力。只要孩子愿意給家長說心里話，那么，家長就成功了。

二、正確認識孩子的成績所處的層次，幫助孩子確定初三畢業后的選擇。

好成績不是一天兩天就取得的，到了初三，成績要想有一個突飛猛進是相當不容易的。家長不要急功近利，要讓孩子明白，初中畢業可以讀高中以后上大學，可以讀職業學校學一技之長，可以去打工等等。從而確定一個小目標，這樣或許可以觸動孩子，說不定能下決心努力學習呢。

高中孩子不易，壓力大。只要孩子在努力，作為家長的就應該多加鼓勵孩子。當然前提得搞清楚孩子的心理狀況，像朋友一樣與孩子溝通，理性溫柔解決孩子的問題。

高二孩子說學不進去怎么辦

很多孩子不喜歡學習，是家長們還不知道孩子對哪些方面感興趣，要發掘孩子的天賦，可以給孩子報特長班，讓孩子發揮自己的優勢。也要多與孩子溝通，多鼓勵表揚孩子，引導孩子在自己興趣方面發揮熱情，慢慢的可以轉移到學習方面，提升學習興趣。

如果是家長給孩子施加過大壓力，導致孩子沒有自己的課余時間和愛好，從而引發厭學的行為時，父母們要反思自己了，不要給孩子增加壓力，學會幫孩子釋放壓力，給孩子一個輕松愉快的學習環境會對孩子的成長學習更有益處。

如果是父母關系不和諧，希望父母為了孩子的未來可以私下進行溝通交流，不要當著孩子的面吵架。如果是孩子與學校的老師和同學產生矛盾，父母要進行及時的調節，幫助孩子解決問題，重新快樂的回歸校園生活。

高二孩子學習壓力大怎么辦

八年級的孩子在學校學不下去，建議家長在教育引導孩子的時候要轉變思路，首要的是一定要告訴孩子，不要緊緊盯著分數看。

初二孩子學不進去不想去上學怎么辦

1、營造良好的學習環境，培養孩子良好的學習習慣

厭學孩子的家庭氛圍通常缺少學習的意識，小時候也沒有培養好孩子良好的學習習慣。有的家長由于文化水平不高，沒有意識到安靜的環境對孩子的學習多么重要，他們下班后總喜歡邀同事到家里打撲克，打麻將……還有的家長平時不注意，吃過飯就打開電視機，從新聞聯播節目一直看到完，孰不知孩子在這種環境下根本無法讀書，導致學業成績低，到了中學，就會厭學。

明白了這一點，父母應有意識地給孩子創造一個良好的學習環境，如果家里住房緊張，家長可以在室內給孩子安排一個“學習角”，擺張書桌，安上燈，邊上哪怕用布擋一下，使孩子可以在那里安心學習，父母又能兼顧到孩子的生活安排。

有條件的家庭，可以給孩子買相關的學習用品和有關的工具書。平時，家長也可給孩子訂一些適合孩子閱讀的報刊、雜志和參考書，擴大他們的視野，豐富他們的知識。