孩子頂嘴不聽(tīng)話的調(diào)整方法

大多數(shù)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)頂嘴不聽(tīng)話的情況，這是因?yàn)楹⒆映霈F(xiàn)了獨(dú)立意識(shí)但是又不能很好的控制自己的情緒，所以便出現(xiàn)了這種情況。家長(zhǎng)需要意識(shí)到，頂嘴并不是因?yàn)楹⒆幼儔牧?，可能是他們遇到了一些困難，所以家長(zhǎng)要耐心的去引導(dǎo)孩子。

孩子頂嘴不聽(tīng)話的調(diào)整方法

1、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒

孩子愛(ài)頂嘴其實(shí)就是情緒控制不到位的一大表現(xiàn)。糟糕的情緒往往會(huì)驅(qū)使孩子們說(shuō)出一些傷人的話或者是做出一些過(guò)激的行為，這些話語(yǔ)和行為都是他們?cè)谇榫w過(guò)激下的反應(yīng)，并不是他們內(nèi)心真正所想表達(dá)出來(lái)的。所以父母?jìng)円虝?huì)孩子學(xué)習(xí)怎樣控制自己的情緒，要讓孩子懂得糟糕情緒的正確宣泄方式，讓孩子變得更成熟和優(yōu)秀。

2、弄清楚孩子為什么這樣做

有些孩子有頂嘴的現(xiàn)象是因?yàn)橛X(jué)得自己的行為并沒(méi)有做錯(cuò)，所以并不是故意想跟家長(zhǎng)頂嘴，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要跟孩子講清楚孩子的過(guò)錯(cuò)是什么，讓孩子認(rèn)清自己的錯(cuò)誤。孩子頂嘴不聽(tīng)話的時(shí)候，家長(zhǎng)不要一味的批評(píng)，而是應(yīng)該耐心的聽(tīng)孩子解釋為什么會(huì)頂嘴，然后再根據(jù)孩子的解釋去做出相應(yīng)的措施。

叛逆期的孩子不能和他對(duì)著干，在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候我覺(jué)得家長(zhǎng)可以選擇冷靜處理，等待孩子那陣沖勁過(guò)了之后，可以心平氣和的坐下來(lái)，告訴他剛才那樣的行為可能會(huì)讓爸媽傷心，并且征求孩子的意見(jiàn)，問(wèn)問(wèn)他爸媽的哪些行為讓他不喜歡，彼此相互監(jiān)督改進(jìn)。這樣相信孩子的叛逆期可以平穩(wěn)過(guò)度。

孩子到了叛逆期不聽(tīng)話頂嘴怎么教育

1、保持冷靜

與孩子相處時(shí)，父母容易陷入一種惡性循環(huán)，孩子一出現(xiàn)問(wèn)題，火氣就會(huì)一下子上來(lái)，對(duì)孩子劈頭蓋臉說(shuō)出一系列指責(zé)的話，然后看著孩子可憐的模樣或者失望的表情，想著自己過(guò)于嚴(yán)厲的話，就會(huì)開(kāi)始后悔，各種心軟，于是就會(huì)通過(guò)各種方法來(lái)彌補(bǔ)自己剛剛對(duì)孩子的過(guò)分言語(yǔ)。

就這樣一次又一次的循環(huán)，實(shí)際上對(duì)教育孩子并沒(méi)有什么作用。

所以，當(dāng)孩子頂嘴時(shí)，父母切記不要一上來(lái)就發(fā)火，請(qǐng)收起揚(yáng)起的手，閉上要噴火的嘴，給自己一分鐘思考，讓自己冷靜下來(lái)，心平氣和地聽(tīng)一聽(tīng)孩子內(nèi)心真正的想法。

萬(wàn)物皆有因，找出原因，才能對(duì)癥下藥。20多歲，已是成年人，從表面來(lái)看，是孩子自身的原因，其實(shí)，得從根源上去找，根子在父母。如果是溝通問(wèn)題，就解決溝通問(wèn)題；如果是心理問(wèn)題，就解決心理問(wèn)題；是方法問(wèn)題，那就解決方法問(wèn)題。然后再曉之以理，動(dòng)之以情。

二十多歲的孩子不聽(tīng)話用什么方法

1、跟孩子積極的溝通，不要不管不問(wèn)，更不要去打罵他，要用溫和的語(yǔ)言和他講道理，通過(guò)與她講道理，讓他知道20多歲了，已經(jīng)是不小的年齡了，辦事情要有個(gè)大人的樣子，如果你給他講道理，他明白了，以后就會(huì)好好的做人了。

2、適當(dāng)?shù)膶W(xué)會(huì)放手，不要什么事都替他做，衣服，不要替他洗飯，不要替他做零花錢(qián)，更不要給他讓他去經(jīng)歷一些事情，才能夠得到成長(zhǎng)。

3、教孩子學(xué)會(huì)為人處事，教他學(xué)懂事，通過(guò)你的教導(dǎo)，我相信他有所改變。這樣的孩子，應(yīng)該早一點(diǎn)離開(kāi)父母，出去鍛煉鍛煉，接觸到社會(huì)上的人和事，自然就會(huì)有所改變。

4、讓孩子獨(dú)立，吃吃苦，經(jīng)歷社會(huì)洗煉。很多時(shí)候，人只有切身體會(huì)過(guò)了，才能真正理解，這個(gè)時(shí)候讓他轉(zhuǎn)換角色思考才有實(shí)質(zhì)價(jià)值。

如果小孩頂嘴不聽(tīng)話，家長(zhǎng)要了解事情緣由，給小孩自我辯解、澄清的機(jī)會(huì)，盡量引導(dǎo)小孩說(shuō)出原因，家長(zhǎng)也要控制好自己的情緒，避免使用責(zé)罰。

孩子不聽(tīng)話頂嘴怎么教育

1、控制好自己的情緒

作為家長(zhǎng)，一定要控制好自己的情緒。若是孩子一和父母頂嘴，父母就忍不住想要訓(xùn)斥孩子，甚至想動(dòng)手把孩子教訓(xùn)一頓，這樣脾氣暴躁的家長(zhǎng)，很容易傷害孩子幼小的心靈。

孩子和家長(zhǎng)頂嘴，家長(zhǎng)一定要冷靜，不要急躁，先問(wèn)清楚事情的來(lái)龍去脈，再去想如何解決這個(gè)問(wèn)題。家長(zhǎng)一定要賞罰分明，用道理和事實(shí)讓孩子徹底信服，更容易教育出優(yōu)秀的孩子。

2、注意家長(zhǎng)的言行舉止

當(dāng)孩子叛逆不聽(tīng)話的時(shí)候，家長(zhǎng)不能強(qiáng)迫孩子去做事，這樣對(duì)孩子不僅沒(méi)有用，反而會(huì)加重孩子的逆反心理。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該掌握正確的教育方式，在理解孩子的基礎(chǔ)上，正確教育孩子，減少對(duì)孩子的控制。

孩子叛逆不聽(tīng)話10個(gè)小方法

1、樹(shù)立榜樣，減少?lài)Z叨和說(shuō)教

叛逆不聽(tīng)話的孩子，最討厭的就是父母不停的嘮叨，其實(shí)再多的說(shuō)教也不如言傳身教。所以家長(zhǎng)們與其嘮叨，不如多尊重孩子的想法，多做好行動(dòng)的示范?；蛘邘Ш⒆映鲩T(mén)體驗(yàn)不一樣的生活，用行動(dòng)的相處拉近兩代人的距離。

2、耐心傾聽(tīng)孩子的想法

如果是氣急攻心的家長(zhǎng)，在面對(duì)叛逆不聽(tīng)話的孩子時(shí)，通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。此時(shí)，建議家長(zhǎng)先冷靜下來(lái)，嘗試著多一分耐心，問(wèn)問(wèn)孩子這么做的原因是什么。

小孩子不聽(tīng)這個(gè)話題，每個(gè)父母都是最清楚，父母?jìng)冇玫淖疃噱e(cuò)誤方法就是打孩子，對(duì)孩子說(shuō)氣話，大吼大叫，這樣不僅不能起到管教好孩子的作用，反而會(huì)讓孩子更加難管教。

小孩子不聽(tīng)話有什么教育方法

家長(zhǎng)可以讓孩子說(shuō)出自己的想法，讓孩子知道你很生氣對(duì)他的做法很不滿，告訴孩子家長(zhǎng)很生氣，這樣可以平靜自己的情緒，孩子平靜后再疏導(dǎo)孩子，讓孩子有接受懲罰的想法。

孩子不聽(tīng)話，可能是心里有什么委屈，心里不高興，又說(shuō)不出來(lái)，放不下，借機(jī)向家長(zhǎng)發(fā)泄，一切針對(duì)家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)需要想辦法讓孩子釋放內(nèi)心的委屈。例如，孩子生病了，生病了，內(nèi)心比較痛苦，但家長(zhǎng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，也沒(méi)有按照常規(guī)對(duì)待孩子，孩子會(huì)特別“固執(zhí)”。

孩子到了一定年齡，都要經(jīng)歷一段逆反心理時(shí)期。成年人說(shuō)，他們做得不好，被成年人視為不聽(tīng)話。當(dāng)遇到這樣的孩子時(shí)，家長(zhǎng)必須有耐心，讓他相信這在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)不會(huì)起作用，所以把事情放下，做其他的事情，分散孩子的注意力。

首先你得搞清楚孩子為什么不聽(tīng)話，是天生的調(diào)皮搗蛋，還是有什么事引起的不愉快，讓他不聽(tīng)話，孩子的世界是很純真的，孩子的眼睛都是干凈的，他看到什么樣子的人就會(huì)學(xué)習(xí)什么樣的，應(yīng)該給孩子做好榜樣，給他正確的引導(dǎo)，讓他知道那些事情可以那些事情是不能做的，而不是一味打罵，找到問(wèn)題的關(guān)鍵。

不聽(tīng)話的孩子管教方法

從孩子成長(zhǎng)過(guò)程的角度講。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)兩次典型的叛逆期，一次是幼兒期，一次是少年期。這兩個(gè)時(shí)期都會(huì)出現(xiàn)不聽(tīng)話的現(xiàn)象。

從心理學(xué)的角度講。一種情況是孩子在家庭中遇到暴力管教，心理上得不到安慰，不聽(tīng)話就是一種自我安慰的表現(xiàn)。另一種情況是孩子在外界受到了欺負(fù)（不管是來(lái)自同學(xué)的，還是老師的），在家庭中沒(méi)有得到應(yīng)有的支持，心理上產(chǎn)生了怨恨，就以不聽(tīng)話來(lái)報(bào)復(fù)家長(zhǎng)。

從社會(huì)學(xué)的角度講。群體生活中的有樣學(xué)樣、教唆會(huì)讓意志薄弱的孩子盲從，以為不聽(tīng)家長(zhǎng)的話是男人行為、勇敢表現(xiàn)。

我們了解了孩子不聽(tīng)話的成因，就要對(duì)癥下藥。