孩子在學(xué)校不聽話該怎樣回老師

當(dāng)家長得到老師的通知，說自己孩子在學(xué)校不聽從老師的指導(dǎo)，做事我行我素等等毛病時(shí)，家長應(yīng)該如何指引自己的孩子往更好的方向發(fā)展，這是一個(gè)家長經(jīng)常需要面對的問題。那么孩子在學(xué)校不聽話該怎樣回老師呢？

孩子在學(xué)校不聽話該怎樣回老師

家長要跟孩子詳細(xì)了解事情的來龍去脈，再主動跟老師聯(lián)系，要求跟老師當(dāng)面溝通。當(dāng)然，有些孩子不愿意主動告知家長自己在學(xué)校犯錯(cuò)的情況，那么，老師就會主動跟家長反映孩子的這個(gè)問題。家長接到老師的電話要立即給予回復(fù)，并主動要求跟老師面談，這樣做就能讓老師體會到家長對學(xué)校工作的支持力度，便于后期的交流溝通。

觀察一下孩子的自身問題，看看孩子是哪方面的問題，然后根據(jù)孩子的問題做出計(jì)劃，在和老師溝通，家長和老師互相配合，針對孩子的問題去教導(dǎo)，讓孩子認(rèn)識到自己得錯(cuò)誤，和老師虛心請教，想一個(gè)有效的辦法，共同幫助孩子，讓孩子走在正確的道路上。

孩子在學(xué)校不聽話怎么辦

1、同孩子做協(xié)商

家長并不是把孩子送到學(xué)校后就什么都不用操心了，為了讓他的性格全面發(fā)展，還要關(guān)注他的在校表現(xiàn)情況，及時(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)。所以，當(dāng)孩子在學(xué)校不聽話時(shí)，家長要帶著孩子一起和老師道歉，畢竟給學(xué)校和老師都添了不少麻煩。

孩子在學(xué)校不聽話怎樣和老師道歉

孩子在學(xué)校不聽話，家長要和孩子做好及時(shí)的溝通，讓孩子認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，由孩子自己去和這位老師道歉，家長可以先跟老師說一些客氣一點(diǎn)的話。

比如說：“某某老師，實(shí)在是不好意思，今天孩子在學(xué)校很不聽話，我們家長已經(jīng)教育過他了，他也認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤了，想要跟您道個(gè)歉”然后接下來道歉的話要讓孩子自己說，這樣的溝通方式才是正確的。

家長必須注意自己與老師溝通時(shí)的語氣和態(tài)度，不能因?yàn)槔蠋熣堊约旱綄W(xué)校說孩子的情況，就覺得很沒有面子而火冒三丈，對著老師大呼小叫，或者態(tài)度非常不客氣。

家長必須理解老師的良苦用心，老師這樣做的目的是幫助孩子解決問題，并借此對孩子進(jìn)行教育，避免今后發(fā)生類似的事情。

如果說孩子在學(xué)校不聽話的話那么你可以直接告訴老師，如果說不聽話的話，你可以直接讓老師去教訓(xùn)他老師去罵他，因?yàn)檫@樣孩子就會聽話了，因?yàn)橐话愫⒆佣际潜容^喜歡聽老師的話，因?yàn)樗潜容^懼怕老師的所以說，你可以把孩子放心的交給老師去管教。

首先，孩子不同年齡階段有各種各樣的“不聽話”，小學(xué)、初中、高中和大學(xué)“不聽話”的情況是不同的，再加上個(gè)體差異，“不聽話”的程度也不同。因此，家長應(yīng)該了解不同年齡階段孩子的心理特征，思考“不聽話”的緣由，理解“不聽話”的合理性，變訓(xùn)斥為引導(dǎo)，變說教為啟發(fā)，變對峙為交流，讓孩子由“不聽話”慢慢變?yōu)椤奥犜挕薄?/p>

其次，孩子“不聽話”不是絕對的，要看是哪方面的問題。有的是學(xué)習(xí)問題，有的是生活問題，有的是心理問題，有的是道德品質(zhì)方面的問題，不同的問題采取的教育方式是不同的。學(xué)習(xí)問題，要鼓勵(lì)孩子多請教老師，注重學(xué)習(xí)方法。

如果我們對孩子的學(xué)習(xí)“不懂裝懂”，橫加干涉，動不動就用成績或分?jǐn)?shù)刺激或打擊他，那孩子當(dāng)然會“不聽話”。生活問題，家長要了解孩子的需求，作正面引導(dǎo)，比如如何使用手機(jī)、如何看待游戲、花錢要節(jié)儉，不盲目攀比等。心理問題，可請教心理學(xué)專家，注意孩子的“逆反期”，培養(yǎng)孩子健康快樂的性格。道德品質(zhì)方面的問題，要正面引導(dǎo)，比如尊敬師長，為人善良，講誠信，不說謊等，如有犯錯(cuò)，可以適當(dāng)懲戒，讓孩子知道那些原則是不能違背的，如果違背，后果很嚴(yán)重！

其實(shí)，每一個(gè)人常常是在“不聽話”的過程中成長的！小學(xué)初中“不聽家長話，只聽老師的”，是很多家長的同感；高中有“早戀”苗頭，有時(shí)家長、老師的話也“拋諸腦后”；大學(xué)還有不聽話的呢，在網(wǎng)吧遨游結(jié)果掛科肄業(yè)的大有人在！作家長的不能包治百病，只能正面引導(dǎo)，以理服人，以德服人，然后順其自然。孩子的成長，還有他自己的實(shí)踐，自己的感悟。有時(shí)候他們“不聽話”，還要讓他們“碰碰釘子”，知道“不聽老人言，吃虧在眼前”呢！

此外，社會在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，孩子在校接受的知識和觀念，是很多家長不理解的哦！沒準(zhǔn)我們的觀念落伍了，孩子們比我們聰明多了！

對于孩子來說，是絕對離不開家長以及老師教育的，家校合作效果才最好。如果孩子在學(xué)校里不聽話，老師也很難管教好，家長一定要重視起來，多跟老師進(jìn)行溝通，找到原因所在。這能避免孩子在老師眼中的形象越來越差，糾正好他的行為。

孩子在學(xué)校里不聽話怎么跟老師說

孩子在學(xué)校里不聽話，家長可以跟老師說：老師，您好！孩子比較頑皮，如果孩子在學(xué)校不聽話，給您帶來了困擾，我深感抱歉。我在家里會時(shí)常提醒著他，在學(xué)校里還麻煩老師多督促一下他，若是他還有什么問題，您可以第一時(shí)間通知我，謝謝老師。

孩子在學(xué)校里不聽話怎么教育

1、不要對孩子發(fā)脾氣。

有的父母，一看到孩子有什么問題了，不管三七二十一，就對孩子大聲指責(zé)。這樣，不但不能夠幫助他改變，還有可能讓他更不愿意聽你的。

作為學(xué)生，生活中大部分之間都是在學(xué)校中度過的，因此家長要教育好孩子聽從老師的安排，畢竟這個(gè)階段老師對于孩子的影響，遠(yuǎn)比家長的影響要大。但是對于一些叛逆不聽老師話的孩子，只靠老師的力量是不夠的，作為家長要及時(shí)和老師聯(lián)系，通過幫助孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步。

學(xué)生在學(xué)校不聽話家長該怎樣對老師說

如果你的孩子不聽話可以這樣給老師發(fā)信息：某某老師，您好！我是某某的家長，我的孩子是個(gè)頑皮且不聽話的小孩，我在家里也時(shí)常提醒著他，在學(xué)校里還麻煩老師多督促一下孩子，若是孩子還有什么問題您可以第一時(shí)間通知我，我們家庭學(xué)校共管理！謝謝老師！

學(xué)生在學(xué)校不聽話家長該怎樣教育

1、家長在面對不聽話的孩子時(shí)，應(yīng)當(dāng)讓自己先冷靜下來。然后再心平氣和地與孩子溝通，適當(dāng)?shù)夭扇∫恍┐胧５灰桓碧珰鈶嵉臉幼樱膊灰谡f孩子時(shí)把以前孩子犯過的錯(cuò)誤統(tǒng)統(tǒng)一時(shí)都給說出來。家長應(yīng)記得，在跟孩子說話時(shí)，要記得是對事不對人，一事歸一事，不要做過多的聯(lián)想。

2、溝通是解決問題的前提，在孩子不聽話時(shí)，家長要先跟他進(jìn)行心平氣和的溝通，跟孩子換位思考，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。另外，有些孩子平時(shí)調(diào)皮是因?yàn)橄胍鸶改傅淖⒁饬Γ约议L要對給娃更多的關(guān)愛，不讓孩子覺得自己被忽視。

在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，孩子肯定不會故意犯錯(cuò)不聽話，老師也不會無緣無故的責(zé)備他，并且叫家長。一般家長遇到這種情況都會怒火中燒，回到家肯定對著孩子一番訓(xùn)斥，這其實(shí)是非常欠妥的處理方式。孩子在學(xué)校不聽話，家長要從中找到原因，針對性解決。

孩子在學(xué)校不聽話老師叫家長該怎么說

家長首先要放下習(xí)慣性防衛(wèi)心理，不要一點(diǎn)就著。當(dāng)受到老師的質(zhì)疑和批評時(shí)，這種本能使得我們無法思考對方說得對不對，而是會覺得自己的尊嚴(yán)受到了挑戰(zhàn)，于是立刻反駁。

這樣是無法解決問題的，所以我們要先告訴自己，就算老師的語氣不太好，甚至公然指責(zé)我們做家長的不負(fù)責(zé)任，我們也不要被習(xí)慣性防衛(wèi)心理控制。

其次，聽老師說完，中間不打斷，老師在和家長論述事情經(jīng)過的時(shí)候，其實(shí)也是梳理思維和發(fā)泄情緒的過程。哪怕有些言過其實(shí)，也不要打斷老師的話，進(jìn)行反駁或辯解。

在老師進(jìn)行提問的時(shí)候，我們可以照實(shí)說，但是不要滔滔不絕說個(gè)不停，主要是讓老師把想說的都說出來。另外在談話結(jié)束前，家長還要表明態(tài)度，表示自己會好好教育孩子，支持老師的工作，同時(shí)也對老師的付出表達(dá)感謝。

孩子如果處于叛逆期，肯定比較難管，在學(xué)校也容易調(diào)皮搗蛋，不守學(xué)校的規(guī)矩紀(jì)律。遇到這樣的情況，如果老師教育后，孩子還是繼續(xù)不聽話，就會被老師停課。如果責(zé)任在孩子這邊，這樣的處理方式也是比較合理的，家長要正確看待這個(gè)情況。

孩子在學(xué)校不聽話被老師停課了怎么辦

一、家長要全力配合老師的工作，正視孩子在校違紀(jì)、不聽話的問題，并支持老師依規(guī)對學(xué)生的處理。如果孩子被停課停宿，家長就和班主任說孩子在學(xué)校違紀(jì)，給老師添麻煩了，我們一定配合老師，把孩子教育好。

二、孩子回家后，和他好好溝通，了解孩子的真實(shí)想法，幫他規(guī)劃以后的發(fā)展方向，明確努力的方向。

三、讓孩子每隔一定時(shí)間向老師匯報(bào)自己的情況，一般家長不要直接和老師打電話，給孩子和老師交流的機(jī)會，讓老師感受到孩子的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，表達(dá)想返校的想法，并對返校后的行為做出保證。此時(shí)做出的保證一定要做到，要不就是返校了，還得違紀(jì)。

四、家長一定要控制好自己的情緒，拿出良好溝通的態(tài)度去交流，同時(shí)做好孩子和老師之間的工作。