10歲男孩不寫作業不聽話怎么辦

在孩子的成長過程中，學習是非常重要的，學校老師每天都會布置家庭作業，來鞏固在學校一天所學的知識。而10歲男孩正是貪玩的年紀，不會乖乖聽家長的話去完成作業，很多孩子認為在學校學習一天任務完成了，放學回家只想著玩耍，那么10歲男孩不寫作業不聽話怎么辦呢？

10歲男孩不寫作業不聽話怎么辦

1、理解并接受孩子的感受

很多孩子在面對作業時都會有急躁不安、煩躁、無聊、想出去玩的負面情緒，往往這些孩子都特別敏感家長的嘮叨，家長越是嘮叨孩子就越反抗。我們家長要理解孩子有這些情緒很正常的現象，并且家長要學會接受孩子的負面情緒。

我們可以去安撫孩子的情緒，讓孩子知道我們家長可以理解他此刻的心情，讓孩子明白在父母的眼中不是只有作業，這樣孩子就會聽進去家長的話，去乖乖寫作業了。

2、家長正確表達自己的情緒

孩子不聽話，家長怎么說也不寫作業，讓家長很是惱火，甚至對孩子動粗，很多家長對此很苦惱。家長這時應該換換做法，問問孩子為啥不寫作業，如果是孩子很累很疲憊而導致厭學，這時家長應該放下作業的事，帶孩子出去走走，做些戶外運動，讓他盡情的放松，心情愉悅了，對家長的話也不反感了，回家后再告訴她應該到寫作業的時間了。

孩子不聽話不寫作業怎么辦

1、規劃好時間：

對于尚未養成個人習慣的孩子而言，通過對時間進行規劃的方式，讓孩子了解到什么時間段該做什么，是家長可以采取的行動之一。通過一份詳細的時間規劃表，劃分出寫作業、休息、游戲等多個時間點，讓孩子看到自己擁有的時間上的選擇與使用權力，并不只是集中在寫作業這一方面。

2、父母要配合：

無論是做爸爸的管孩子，還是做媽媽的管孩子，都要做到執行與監督更具優勢。作為孩子的監護人，除了照顧好日常的生活之外，在家庭教育上也要用心，看著寫作業雖然會累人，但對孩子未來著想的家長還是愿意去做的。此時為了效率更高，夫妻之間可以打配合，將管理時間以及協調情緒的工作做好，而不是各自宣泄情緒。

生活中，我們都知道男孩比女孩會較為叛逆，對于一些家長的教育也會表現得比較反叛，這都是男女之間的性格差異，針對這些，家長習慣用不同的情緒和方式來進行教育，這種教育方式是一種好的趨勢。但是對于男孩來說，家長是需要更有力的引導和監督的，那么八歲男孩不聽話不好好寫作業怎么辦呢？

八歲男孩不聽話不好好寫作業怎么辦

1、采取獎勵機制

八歲男孩不聽話不好好寫作業，家長對于這種現象過多的指責和訓斥是毫無作用的，我們可以采取獎勵的方式讓孩子專心寫作業，事先約定好讓孩子寫完作業之后給予孩子什么樣的獎勵，可以是獎勵看一部動畫片、也可以是獎勵出去逛超市，這些都是可以的。

家長通過這種方式漸漸培養孩子自覺寫作業的習慣，時間久了之后，也就不用再需要家長、老師督促了。

2、父母要正視自己的責任

對于孩子不寫作業不聽話這個問題，很多家長用盡各種辦法，好言相勸，打也打了，罵也罵了，罰也罰了，就是沒效果。面對此種情況，家長們各個束手無策。那到底應該怎么做呢？

孩子不寫作業不聽話怎么辦

1、不要放棄指導孩子作業，不要認為孩子不做作業就是不思進取，或者不務正業，或者前途無望。孩子未來還有很長的路要走，一路都需要家長的陪伴才能走好。

2、給孩子限定較寬裕的作業完成時間。家長要根據題目量和題目難度，合理給孩子限定完成作業的時限。這樣有助于孩子養成良好學習的習慣。

3、俗話說：沒有規矩，不成方圓。所以對于有拖延癥的孩子，應該規定好寫作業的時間，如果正常半小時可以寫完，剛開始可以要求50分鐘內寫完即可。之后再把要求提高至半小時。

4、提前把準備工作做好，如喝水，上廁所，吃東西。要求孩子在寫作業之前完成，寫作業的時候不準離開自己的位置。

等到男孩到10歲的年齡階段時，家長們可能就會覺得孩子寫作業是難引導的，尤其是孩子還表現出不愛寫作業的情況，那我們更要對孩子做好正確引導了。只有這樣做，才能在根本上去解決孩子出現的種種學習問題。

10歲男孩不愛寫作業怎么辦

首先，家長需要接納孩子的感受

不愛寫作業的10歲男孩，在面對作業時，情緒急躁不安、很煩、很無聊、很想出去玩、不想被嘮叨……有這些情緒很正常，不然他也不會排斥了。

這時我們就要安撫孩子，讓他知道他此刻的心情是可以得到父母理解的，而不是父母眼里只有作業。舉個例子：我知道作業很多，做起來會覺得很難，還可能會有點煩躁，但我們要換一個角度想，做完一個不就像闖關一樣嗎，你把它當做關卡去闖，是不是就沒那么煩躁了呢？

其次，對于孩子的學習，不可操之過急

貪玩是孩子的天性，沒有一個孩子天生是喜歡做作業的，家長嚴厲的督促和指責反而會讓孩子更加厭煩做作業，雖然嘴上不說，但行動上磨磨蹭蹭，家長看在眼里急在心里怒在口里，家庭關系變得更加緊張，問題非但沒有解決，反而增添了更多煩惱，那么家長面對小孩子不聽話不寫作業怎么辦？

小孩子不聽話不寫作業怎么辦：

一、不要放棄指導孩子作業，不要認為孩子不做作業就是不思進取，或者不務正業，或者前途無望。孩子未來還有很長的路要走，一路都需要家長的陪伴才能走好。

二、給孩子限定較寬裕的作業完成時間。家長要根據題目量和題目難度，合理給孩子限定完成作業的時限。這樣有助于孩子養成良好學習的習慣。

三、俗話說：沒有規矩，不成方圓。所以對于有拖延癥的孩子，應該規定好寫作業的時間，如果正常半小時可以寫完，剛開始可以要求50分鐘內寫完即可。之后再把要求提高至半小時。

四、提前把準備工作做好，如喝水，上廁所，吃東西。要求孩子在寫作業之前完成，寫作業的時候不準離開自己的位置。

十歲的孩子，大概上小學五、六年級。處在這個年齡段的孩子不愿意學習，也是常有的事情，家長不要過分焦慮，要靜下心來分析孩子不愿意學習的原因，同時要更多的進行自我解剖，是不是我們的家庭教育在哪個環節沒跟上孩子成長的軌跡，然后對癥下藥，慢慢來，不能急于求成，給孩子以夠得住的上升。

10歲孩子厭學怎么辦呢？

一首先要和老師溝通一下，看看孩子在課堂上，能否做到聚精會神的聽課，這個年齡段的孩子比較貪玩兒，注意力集中的時間不夠長，家長可以平時和孩子玩一些智力游戲，如棋類的需要集中精力和時間的游戲，對注意力進行集中的訓練，另要和老師配合好，把每天的作業監督完成，因為孩子相對來說還是小，自控能力不強，監督責任必須盡到，直到他能夠自主完成。

二如果是小學的低年級階段沒有養成良好的學習習慣，也沒有培養起濃厚的學習興趣，那么到這個時候，就得去分析是哪一門課，影響了孩子學習的勁頭，如果是語文，可以讓孩子多看一些書，培養起閱讀興趣，然后再和課本聯系起來，如果是數學，可能需要找老師補一下課。

三是作為家長要做好孩子的榜樣，在家里創造一個好的學習氛圍，孩子學習的時候千萬不能自己看電視，不能說學習是孩子自己的事情，大人可以想干什么就干什么，大人的言傳身教非常重要。

四可以在帶著孩子去戶外玩的時候，給孩子多講一些努力學習的例子，對孩子是一種榜樣促進，有利于激發孩子的學習動力。比如我帶孩子出去的時候，會經常叫上朋友家的稍大點的孩子，比如說他有好的學習習慣或學習方法，然后他們在一起玩耍時，可以有意識的提醒他們，互相交流，把好的學習習慣和學習方法在輕松的氛圍下講出來，也是一種促進。