初三一模考得很差怎么辦

初三孩子一模考得很差，可以知道自己學習中存在的問題，然后更有針對性的改進復習方法。在最后的沖刺里更加努力，不然真正等到中考的時候，才暴露問題那就晚了。家長要幫助孩子立即調整心態，更有信心的輕松的應對，考試臨場發揮也是非常重要的。

初三一模考得很差怎么辦

一、找到學習方法

初三各科學習難度增強了，一些孩子在上課能聽懂，但是一做題就不會，而且在題目的設計上更突出考查學生的整體思維和運算能力，一些學生頭腦中缺乏完整的知識體系，思維整合能力差。那么在考試時就只會一些基礎性的單一性的題目，遇到稍微綜合性的題目就不知道從哪入手解題，完全沒有思路。

欠缺的不是學習技巧，而是學習方法，準確的說是學習能力。因為現在掌握的是零碎的知識點，需要將這些點串成線，需要將知識板塊和知識體系組合起來。

二、認真聽老師講課

初三一模的成績要低于真正中考的分數，因為一模的題目要相對難一點。而且一模考試之后，還有一段時間才開始中考。那如果自己在初三一模考了300多分怎么辦，各位同學一定要繼續加油，任何時候努力學習都還來得及！

初三一模考了300多分怎么辦

中考前第一次模擬考試，對考生和家長來說都非常重要的一次考試。通過“一模”分數和區縣排名，考生能夠比較清晰地判斷自己的位置，從而初步確定報考目標。

初三一模考了300多分也不要慌，認真復習不斷地向老師和同學問題，認真聽課，也沒特意多刷題就只做一些比較典型的，考試占比比較大的題型，太難的不做，基礎題多刷。

在最短的時間中，如果要想提高在二模中的競爭力，最主要的方法，就是重視每一道錯題。錯題的存在，就是知識漏洞以及知識難點的體現。 中考一模更接近，一般中考一模的難度和中考接近或更難一點，二模的話相對就容易一些。

其實一模考試300分的情況下，仍然有機會提高到500分以上。學生一定要保持積極的心態，堅持到底，因為一模之后還有近三個月的時間可以用來提高成績。這段時間可以用來調整學習計劃，合理分配時間，有效利用每一分鐘，糾正之前錯誤的學習方式，做到高質量復習。

模考是中考前非常重要的考試，其成績也對中考有很重要的參考價值，很多同學在初三一模才考了450分，不知道要怎么辦。一模離中考還有很長一段時間，努力學習來得及，學習什么時候都不晚，即使成績沒有飛躍，也會在無形中提高自身涵養。

初三一模才考了450分怎么辦

1、剖析自己，精準復習

距離中考的時間越來越近，初三學生越沒有時間可以浪費，越要做到精準復習。為了做好精準復習，初三學生要學會剖析自己。

剖析自己就是了解自己的優缺點，包括自己的優勢科目跟劣勢科目，薄弱的板塊以及薄弱的知識點等。初三學生可以靜下心來，好好反思一下這些問題，然后做一個針對性的計劃。

2、找出模考考場上存在的問題

初二是整個初中階段的分水嶺，很多學生就是在這個時候和別人拉開差距的，如果孩子不努力，就會變得成績很差。有些家長就會擔心孩子馬上初三了成績很差，到了初三會不會跟不上，又該如何教育孩子讓他們完成逆襲。

馬上初三了成績很差怎么辦

1、這一年家長要和孩子一起，明確學習目的，樹立學習意識，培養良好的學習品質。家長還要和孩子進行全面交流溝通，不要一味的責罵和譴責，要靜下心來和孩子傾心暢談，明確孩子的想法，在學習過程中遇到的困難，是否家長能依據情況給以積極幫助和解決，并給予孩子一定的鼓勵，培養學習的自信心。

2、在時間上要盡量給自己一些限制，連續學習很容易會使自己產生厭煩的情緒，這個時候你可以把功課分成若干個部分，每一部分都限定一個時間，這樣不但可以提高效率，還不會產生疲勞感。如果可以的話，你還可以逐步縮短所用的時間，不久之后你就會發現，自己的效率越來越高。

3、要學會總結和反思，更要學會在考試中學習和提高自己的成績，在考試中你會發現自己知識點的掌握上哪些不足之處，這樣就會在之后進行有意識的補習和訓練了，在就是在考試中學會考試，考試也是有套路的，在考試中提高自己的應試能力和技巧，對可以進而加大自己在考試中超水平發揮的機會。

4、孩子學習差，孩子自身已經很苦惱了，家長就不要再一味地批評孩子，甚至是挖苦孩子了，說孩子怎么那么笨，不如誰誰誰，這樣的責備批評只會讓孩子產生厭學情緒，成績很差，要多鼓勵，孩子進步一點點也要及時的鼓勵。

初三一模相當于中考的摸底考，它也許反應了一部分的情況，但不能說一模成績就代表中考成績。一般來說中考成績都會比模擬考的要高，如果孩子這次考試沒考好，就要引導他放平心態，其實心態也是決定成績的一方面，要相信自己。

初三一模沒考好怎么辦

1、迅速的調整好狀態，不要一味的沉浸在失敗中。你要知道一模的失敗，并不代表中考的失敗。所以孩子首先要做的就是，丟掉那些心理包袱，不要想那么多，不管你之前考得好與壞，都不重要，重要的是此刻你認真對待學習的態度。

在你認真對待學習的過程中，你會發現其實只要你認真了、努力了，孩子會從中得到很多的快樂和滿足。有的時候，只能盡人事聽天命，只要努力了就會無怨無悔。

2、從失敗中吸取教訓。深刻、認真的反思這幾次考試中存在的問題，從而制定一個可實施的學習計劃。把每天的時間作合理的安排，比如早上6：30-7：00讀英語課文和單詞，做任何事情都一定要堅持。

其實記憶是有規律的，記憶分為了瞬時記憶和永久性記憶。只有重復數十次的記憶才能變成永久性記憶，所以不是你記不住，只是你不夠努力。不是你學不會，只是你不夠努力。所以當我們失敗的時候，別找理由，我們要面對失敗，然后才能超越失敗到達成功。

初三升高中，很多同學由于成績差基礎不好而擔憂自己的中考成績，中考還未開始，現在還有補救的機會。

一、學會總結

初三一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注于學習的過程，專注于蘊藏在分數背后的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是初三考后總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象征之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。

二、提高學習效率

其中最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。那么上課時的聽課效率如何提高呢?以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。

三、重視復習

孩子選擇在初三時刻不想上學肯定有多方面的原因。成績差，上課聽不懂，最后沖刺階段是不是壓力過大，學校的考試過多，和同學有什么矛盾，受其他同學的影響等。建議家長和孩子進行深入的溝通，了解孩子不想上學的真正原因，只有這樣，才能有針對性地解決。

初三下學期不想讀了怎么辦

1、找到原因

初三孩子每個問題行為的背后，必然有原因，只有找到原因并解決它，才能消除孩子的問題行為。如果只想簡單直接地糾正行為，而沒有解決行為產生的原因，那只會引起孩子對家長們的抗拒心理，將孩子越推越遠。因此，當孩子出現不想讀書的想法時，家長們應學會傾聽孩子的聲音，聽孩子不想上學的想法、原因，聽孩子上學是有什么困難。

2、多肯定孩子

初三孩子們都是希望獲得父母的肯定，以此不斷建立自信心。因此家長們需要適當調整對孩子的期望，只要孩子真的努力了，家長們都盡量給予孩子，積極正向的反饋。一句表揚、一個微笑，都會強化孩子對學習的積極態度，幫助孩子建立學習的信心。對于孩子學習以外的表現，比如興趣愛好等，表現優秀的地方也應該給予肯定，鼓勵自己的孩子。