初中生上課坐不住怎么辦

有些初中生總是會(huì)有這樣的特點(diǎn)，那就是上課坐不住，而且還會(huì)影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。這樣的初中生在課程上就很難集中注意力，也就很難聽懂老師所講的課，那成績(jī)自然而然就會(huì)下降很多。所以家長(zhǎng)一定要引起重視，這樣才能更好的予以指導(dǎo)。

初中生上課坐不住怎么辦

1、鍛煉孩子的堅(jiān)強(qiáng)意志

如果在班級(jí)里能專心關(guān)注，坐在長(zhǎng)凳上，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，就能真正證明孩子的意志力很頑強(qiáng)，這種堅(jiān)韌就是從自己學(xué)習(xí)的興趣開始的，尤其是對(duì)初中生來(lái)說(shuō)是非常重要的。因?yàn)榭荚嚳颇繒?huì)增加，所以題的布置量，不是根據(jù)學(xué)生的需求，而是要選拔出優(yōu)秀的人才，考查區(qū)分程度的觀點(diǎn)。

所以，如果初中生對(duì)自己的學(xué)習(xí)不感興趣，如何學(xué)習(xí)呢？如何學(xué)好這個(gè)，那這個(gè)必須靠學(xué)生的能力。在這方面，在高考和中考中要發(fā)揮學(xué)生自身的優(yōu)勢(shì)，往往在學(xué)習(xí)中一直比較強(qiáng)，他們能忍耐，能堅(jiān)持，能控制自己做事不感興趣。

2、訓(xùn)練孩子的注意力

關(guān)注一下孩子的內(nèi)心，家長(zhǎng)多和孩子交談，站在孩子的角度了解孩子內(nèi)心的想法，現(xiàn)在小孩子普遍早熟，有些事情不愿意和家長(zhǎng)交談，一是怕家長(zhǎng)會(huì)不支持等，家長(zhǎng)也是從孩子的年齡段來(lái)的，站在孩子的角度多和孩子交流溝通。

初中生孩子上課老走神怎么辦

1、培養(yǎng)孩子認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

其實(shí)現(xiàn)在很多老師非常重視培養(yǎng)孩子預(yù)習(xí)的習(xí)慣。雖然很多知識(shí)我們主要放在課堂上來(lái)講，但是預(yù)習(xí)可以讓孩子帶著思考去學(xué)習(xí)。上課的時(shí)候吸引力容易被預(yù)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題所吸引。

2、培養(yǎng)孩子正確做筆記的習(xí)慣。

會(huì)聽課的孩子往往都會(huì)做筆記，整堂課基本會(huì)跟著老師的思路走。筆記不是說(shuō)把老師講的話都記下來(lái)。而是把老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)概括下來(lái)。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)上課的時(shí)間是十分重要的，如果孩子上課注意力不集中，那么很多知識(shí)就會(huì)遺漏掉，想要自己課下補(bǔ)上來(lái)不是一件簡(jiǎn)單的事，而且很容易抓住住重點(diǎn)，所有家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)和孩子溝通，在生活中也要有意的去鍛煉孩子的專注力。

初中生上課注意力不集中怎么辦

1、興趣是最好的老師，沒(méi)有了興趣再怎么強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)也是也是沒(méi)有用的。學(xué)生一旦對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣就會(huì)自覺的注意力集中，平時(shí)可以多讓初中生做一些課前的練習(xí)，用教材上的知識(shí)去引導(dǎo)初中生學(xué)習(xí)。

2、家庭是個(gè)體成長(zhǎng)的第一課堂，任何心理問(wèn)題的產(chǎn)生都會(huì)與家庭相關(guān)。解鈴還須系鈴人，多次與父母溝通，請(qǐng)他們控制自己看電視的時(shí)間，并和孩子一塊兒選擇一兩個(gè)，既能看懂又有興趣，加起來(lái)時(shí)間又不超過(guò)1小時(shí)的電視節(jié)目，看后一起議論，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。

3、父母的嘮叨和訓(xùn)斥只會(huì)讓孩子對(duì)相應(yīng)的事情產(chǎn)生厭煩，從而注意力更不可能集中。不妨讓孩子感受到自己是時(shí)間的主人，教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間：當(dāng)他在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課，便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子學(xué)人自己掌控時(shí)間，有成功的感覺，做事會(huì)更加自信。

4、家長(zhǎng)應(yīng)注意為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者李政道的父母就十分重視這一條。每當(dāng)孩子做功課時(shí)，他們從不講話，如有什么話要講，父母就到廚房間關(guān)起門來(lái)小聲交談。

很多孩子上課的時(shí)候不能集中注意力聽課，甚至還有一些孩子是坐不住交頭接耳。孩子在課堂上出現(xiàn)不能保持專心的情況，家長(zhǎng)應(yīng)該給予重視，在幫助孩子解決問(wèn)題的同時(shí)引導(dǎo)其建立正確的學(xué)習(xí)方式并給予合理的教育。那么對(duì)于上課坐不住的孩子怎么辦呢？

上課坐不住的孩子怎么辦

1、多參加體育運(yùn)動(dòng)

建議讓孩子每天保持2小時(shí)的戶外運(yùn)動(dòng)，人在運(yùn)動(dòng)如爬山、跑步時(shí)，人的專注力是需要高度集中的，不然很容易會(huì)摔倒。運(yùn)動(dòng)除了可以提高孩子的學(xué)習(xí)能力，還可以提高孩子的綜合社會(huì)技能。

2、平等對(duì)話

可以和孩子多溝通，問(wèn)他“為什么老師講課的時(shí)候你在玩東西？”聽聽孩子是怎么解釋的。然后告訴他，上課的時(shí)候要守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，別人講話的時(shí)候自己在下面不注意聽是不尊重對(duì)方的等等，但這種溝通的關(guān)鍵不在于此，而是在于您要傾聽孩子的想法。

課堂是孩子學(xué)習(xí)新知識(shí)的主要途徑，但是大部分孩子上課很難集中自己的精力，總是會(huì)出現(xiàn)上課玩橡皮，東看看西看看的情況，這種行為讓家長(zhǎng)和老師都感到非常的頭疼，那么對(duì)于9歲孩子上課坐不住怎么辦呢？

9歲孩子上課坐不住怎么辦

1、從課本出發(fā)，自創(chuàng)游戲激發(fā)孩子興趣

孩子還沒(méi)有養(yǎng)成坐得住的好習(xí)慣，可能是文字太深?yuàn)W，可能是孩子對(duì)課本根本不感興趣，不妨結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)，把孩子的課本當(dāng)做游戲書，和孩子玩玩注意力小游戲。感興趣是促使孩子產(chǎn)生自控力的最佳途徑！

2、訓(xùn)練孩子的注意力

為了減少孩子的好動(dòng)，父母要有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的注意力，讓孩子學(xué)會(huì)在安靜的環(huán)境中做事。讓孩子做自己喜歡的事，比如畫畫、閱讀、運(yùn)動(dòng)等。一開始時(shí)間控制在10分鐘左右，再逐漸加長(zhǎng)時(shí)間。

孩子的上課效率將會(huì)直接影響到他的學(xué)習(xí)成績(jī)，初中生如果上課經(jīng)常走神，那么肯定會(huì)落下很多知識(shí)，課后就要花時(shí)間去補(bǔ)上，得不償失。但因?yàn)楹⒆颖旧淼膶Ｗ⒘Ρ容^差，很難做到專心聽講，讓家長(zhǎng)也很著急。

初中生上課走神怎么辦

1、培養(yǎng)興趣

興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，想要解決初中生上課走神的問(wèn)題，首先應(yīng)該想辦法培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。讓孩子把學(xué)到的東西及時(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，讓孩子感覺知識(shí)是非常重要、非常有用和有意思的，通過(guò)知識(shí)的運(yùn)用過(guò)程激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

2、培養(yǎng)孩子的自制力

家長(zhǎng)在日常生活中，要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自我控制能力，使注意力服從于活動(dòng)的目的和任務(wù)。可以通過(guò)讓孩子在一段時(shí)間內(nèi)專心做一件事入手，如做作業(yè)、繪畫、手工制作等。

孩子上課坐不住是孩子學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｗ⒌拿黠@表現(xiàn)。當(dāng)老師跟您反映孩子上課坐不住的問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)就要非常重視了，因?yàn)楹⒆由险n坐不住除了對(duì)孩子的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的影響外，孩子的身心健康也會(huì)有極大的影響。那么孩子上課坐不住怎么辦？

孩子上課坐不住怎么辦

1.發(fā)掘孩子的學(xué)習(xí)興趣

興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，那就很難要求他集中注意力。假如孩子對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容興致勃勃，根本不用誰(shuí)督促，上課就能全神貫注地聽講。因此，我們一定發(fā)掘孩子的學(xué)習(xí)興趣。

對(duì)于七八歲的孩子來(lái)說(shuō)，獲得成功的體驗(yàn)，是激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵所在。在孩子剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，對(duì)他們的期望不能太高，要及時(shí)肯定他們所取得的點(diǎn)滴成績(jī)，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

在我們看來(lái)微不足道的進(jìn)步，都可以給孩子帶來(lái)成功的體驗(yàn)。這種溫和的表?yè)P(yáng)方式很容易被孩子接受，孩子也不會(huì)因?yàn)橐淮纬煽?jī)不好而失去學(xué)習(xí)的興趣。