對(duì)于臉皮厚的孩子怎樣管教

孩子的性格有很多種，有性格內(nèi)向的，有性格外向的，總之都各不相同，所以承受能力也各不相同。但是有的孩子的性格跟承受能力沒有關(guān)系，對(duì)別人總表現(xiàn)出一副滿不在乎的樣子，也就是所謂的“厚臉皮”。那么對(duì)于臉皮厚的孩子怎樣管教？

對(duì)于臉皮厚的孩子怎樣管教

1、幫助孩子樹立正確的是非觀

是非觀的錯(cuò)位必然導(dǎo)致羞恥感的缺失。有些孩子缺少應(yīng)有的羞恥感，很可能是因?yàn)轭^腦中的是非觀錯(cuò)了位，把本應(yīng)感到羞恥的事當(dāng)作了不必羞恥、甚至感到驕傲的事。幫助孩子樹立正確的是非觀關(guān)鍵在于家長(zhǎng)。孩子的心靈是一張白紙，對(duì)與錯(cuò)的認(rèn)識(shí)主要來(lái)自于家長(zhǎng)的言傳身教。家長(zhǎng)不僅要明白地告訴孩子什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的，更應(yīng)該以自己適當(dāng)?shù)难孕信e止，給孩子樹立榜樣。

2、培養(yǎng)孩子的榮譽(yù)感

榮譽(yù)感與羞恥感是并立的，缺少羞恥感的孩子，往往也缺少榮譽(yù)感。心理學(xué)研究表明：一個(gè)人如果缺少榮譽(yù)感，對(duì)批評(píng)、指責(zé)的反應(yīng)也會(huì)變得遲鈍。所以，改變“厚臉皮”孩子可以從培養(yǎng)榮譽(yù)感入手。在日常生活中，家長(zhǎng)要細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)孩子有良好表現(xiàn)，就及時(shí)給以熱情的贊揚(yáng)，使他有一種獲得榮譽(yù)的快感。一旦榮譽(yù)感建立起來(lái)了，羞恥感也就隨之而生了。

父母要多傾聽孩子的心聲給予孩子充分的信任，再對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，不要強(qiáng)迫孩子去做他不喜歡的事情，這樣會(huì)孩子會(huì)很反感，要做與孩子平等的朋友，彼此的溝通會(huì)更流暢。

孩子青春期不聽話該怎樣管教

1、要理解、接納孩子。

孩子出現(xiàn)的一系列身心變化，孩子自己也是始科不及、難以控制的，此時(shí)特別需要父母的理解和接納。千萬(wàn)不要看到孩子的某些變化，或者發(fā)現(xiàn)孩子的反常行為就大呼小叫、驚慌失措，更不要打罵訓(xùn)斥，橫加指責(zé)。否則，只會(huì)加劇孩子的逆反心理，增加與父母的隔閡。

2、家長(zhǎng)改變自己的處理模式。

改變說(shuō)話所用的語(yǔ)氣、措辭、態(tài)度及行為。過(guò)去的做法已經(jīng)證明無(wú)效，所以無(wú)論你怎樣改變，都能比重復(fù)過(guò)去的方法多一個(gè)成功的機(jī)會(huì)。不要以為一改變孩子馬上就會(huì)“聽命”，他會(huì)用無(wú)數(shù)試探來(lái)看看家長(zhǎng)是否堅(jiān)持。

千萬(wàn)不能呵斥和隨意打罵孩子，因?yàn)楹⒆硬宦犜挘锌赡苁怯信涯娴男袨椋荒軌蛞驗(yàn)楹⒆痈约簩?duì)著干，就將孩子隨意打罵，將孩子推到對(duì)立面，讓人際關(guān)系越來(lái)越緊張，矛盾越來(lái)越多。

如果孩子不聽話怎樣管教更好

1、平等相處

把孩子放到成人和朋友的位置，而不是自己的私有產(chǎn)品，試想如果和工作中的伙伴或者朋友產(chǎn)生分歧，為什么我們能克制住自己的態(tài)度，盡可能地用文明的方式解決，源于人與人之間的尊重和平等。

孩子是最近的親人，可謂是“愛之深，責(zé)之切”，看見孩子不聽話就不由自主著急，用與成人的方式和孩子交流對(duì)話，和風(fēng)細(xì)雨地溝通，了解彼此的想法，達(dá)成共識(shí)，孩子也會(huì)覺得家長(zhǎng)很民主。

2、學(xué)會(huì)放手

女孩子不聽話，父母不要打罵孩子，女孩子臉皮薄，會(huì)傷了孩子的自尊心，或者適得其反。做父母的要有耐心教育孩子，多關(guān)心孩子的生活和學(xué)習(xí)，多和孩子談?wù)勑模诤⒆硬挥淇斓臅r(shí)候，開導(dǎo)孩子，給孩子講道理，讓孩子得到更多的溫暖和愛，日久天長(zhǎng)，孩子就聽話了。

對(duì)于不聽話的女孩子怎么管教

1、要真正理解、尊重、信任孩子，看到孩子的某些變化或者反常行為時(shí)不要驚慌失措，更不能動(dòng)輒打罵，否則只會(huì)激起孩子的叛逆心理，導(dǎo)致破罐子破摔，加劇親子間的隔閡。

2、應(yīng)尊重孩子的獨(dú)立性，給他們一定的自主權(quán)利，跟孩子以平等商討地方式談話，即使孩子脾氣倔強(qiáng)，也不要用命令、訓(xùn)斥的口氣，粗暴和強(qiáng)制只會(huì)讓孩子更加逆反。

3、要做孩子的知心朋友，真正了解孩子的內(nèi)心世界，孩子只有感受到父母的關(guān)切關(guān)心，尊重，理解，便會(huì)將其視為最可信賴的人，做孩子的知心朋友，感情就能得到真正交流，在這種狀態(tài)下孩子更易于接受教育和指導(dǎo)。

孩子不聽話是什么原因

對(duì)于叛逆期的孩子不要過(guò)于苛刻，要懂得曉之以理，動(dòng)之以情，但千萬(wàn)不能太啰嗦，不然會(huì)引起孩子的反感。

對(duì)于叛逆期的男孩子怎樣正確引導(dǎo)

1、首先，父母要理解、尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)。要認(rèn)識(shí)到孩子從對(duì)自己的依賴中擺脫出來(lái)，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活與獨(dú)立判斷問(wèn)題是孩子心理發(fā)展逐漸成熟的表現(xiàn)，是一種正常且積極的現(xiàn)象。逆反心理的孩子內(nèi)心充滿了憤怒、痛苦和委屈，即使以破壞性行為表現(xiàn)出來(lái)，父母也要給與同感的理解，引導(dǎo)其傾訴、宣泄負(fù)性情緒，使孩子產(chǎn)生安全感和被人理解的輕松、愉悅感。

2、其次，引導(dǎo)孩子調(diào)整不合理認(rèn)知。要針對(duì)孩子認(rèn)知中的片面性和不合理性進(jìn)行耐心疏導(dǎo)，讓他逐漸認(rèn)識(shí)到自己的偏激讓自己對(duì)事情的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了歪曲。引導(dǎo)孩子提高自我意識(shí)水平，學(xué)會(huì)全面、客觀、辯證地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而正確認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)人生，尤其是要引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到自己強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)與獨(dú)立能力之間的矛盾。

3、最后，已有較強(qiáng)逆反心理的孩子的家庭需要?jiǎng)?chuàng)造更為諒解、寬容的環(huán)境條件，營(yíng)造民主和諧的家庭氛圍，這是改善孩子逆反心理一項(xiàng)重要的過(guò)渡性措施。

叛逆期男孩子的表現(xiàn)

十二歲叛逆期的孩子獨(dú)立性和自主意識(shí)都有了提高，看待問(wèn)題會(huì)有自己的主見，而這些主見與父母的觀點(diǎn)可能會(huì)有所差異，并會(huì)顯得孩子的觀點(diǎn)幼稚、不成熟。這時(shí)，父母應(yīng)多與孩子交流，多了解孩子的想法，和孩子一起分析事情的利弊。不要不聽孩子的想法就直接否定，反而會(huì)產(chǎn)生隔閡，要鼓勵(lì)孩子進(jìn)行嘗試。

男孩子12歲叛逆怎樣管教

叛逆期的孩子，常常會(huì)讓家長(zhǎng)很頭大，你讓他們往東，他偏要往西，你讓他這樣做，他偏要那樣做。

12歲處于皮亞杰認(rèn)知階段的公正階段，他們開始傾向于主持公正、平等，公正的獎(jiǎng)罰不能千篇一律。

正因?yàn)樗麄冮_始有了公正的想法，我們不能將大人的意志強(qiáng)加給孩子，應(yīng)結(jié)合以下幾點(diǎn)和孩子度過(guò)這個(gè)階段。

（1）利用情感因素對(duì)他們有效的說(shuō)服，說(shuō)服時(shí)要以理服人和以情動(dòng)人，重要的是考慮孩子原有的態(tài)度。

孩子管不住了可以培養(yǎng)一些愛好，在日常生活中保持獎(jiǎng)罰分明，講道理之前先思考講的是否會(huì)有沖突，因?yàn)樾『⒆与m然有些事情不清楚，但是會(huì)有潛意識(shí)的判斷，如果說(shuō)道理他聽不懂就要改變想法，不要讓孩子迷惑。對(duì)年幼的孩子來(lái)說(shuō)，嚴(yán)格管教是件很好的事情，管教嚴(yán)格獎(jiǎng)罰明確的父母教出來(lái)的孩子會(huì)比較懂事。

對(duì)于管教不了的孩子父母該怎么做

1.和孩子多溝通

家長(zhǎng)不管工作有多忙，一定要注意和孩子內(nèi)心的交流和溝通。不要因?yàn)樽约旱墓ぷ髅Γ瑧?yīng)酬多就不顧孩子的需求。尤其是孩子處于叛逆期的時(shí)候，要正確的引導(dǎo)孩子的三觀，理解父母的不容易，理解老師的教育方式，告訴他們，不管怎么樣，家長(zhǎng)和老師做的這些事情都是對(duì)他們有好處的，都是為了他們的未來(lái)奠定基礎(chǔ)。

2.理解孩子

理解人的方法只有一個(gè)：判斷他們的時(shí)候不要急躁。當(dāng)孩子向家長(zhǎng)談及一些他很感興趣的話題時(shí)，家長(zhǎng)要集中注意力的去聽，不要敷衍孩子或者不理睬他們。如果家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候正在忙著自己的事情，可以耐心的和孩子說(shuō)明理由，讓孩子理解自己。這樣孩子會(huì)發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)為這是家長(zhǎng)尊重孩子的一種表現(xiàn)。