父母要多傾聽孩子的心聲給予孩子充分的信任，再對孩子進行適當的引導，不要強迫孩子去做他不喜歡的事情，這樣會孩子會很反感，要做與孩子平等的朋友，彼此的溝通會更流暢。

孩子青春期不聽話該怎樣管教

1、要理解、接納孩子。

孩子出現的一系列身心變化，孩子自己也是始科不及、難以控制的，此時特別需要父母的理解和接納。千萬不要看到孩子的某些變化，或者發現孩子的反常行為就大呼小叫、驚慌失措，更不要打罵訓斥，橫加指責。否則，只會加劇孩子的逆反心理，增加與父母的隔閡。

2、家長改變自己的處理模式。

改變說話所用的語氣、措辭、態度及行為。過去的做法已經證明無效，所以無論你怎樣改變，都能比重復過去的方法多一個成功的機會。不要以為一改變孩子馬上就會“聽命”，他會用無數試探來看看家長是否堅持。

3、給孩子應有的尊重和信任。

情緒本身不是問題，真正需要處理的是導致情緒出現的事情或過程。作為成人，家長如果能夠跳出這種在孩子面前的權威怪圈，從孩子成長的長遠來看，做與孩子平等的朋友是更智慧的方式。朋友之間的平等，讓彼此的溝通會更流暢，因而就不會為“聽話與否”的問題與孩子產生分歧。

4、家長提高自身的影響力。

家長的影響力來自：1、知識，2、榜樣的力量。所以家長要不斷學習，提高自身知識積累，通過淵博的學識讓孩子信服，此外，還要以身作則，言行一致，注重自身修養，樹立自己的威信，成為孩子的榜樣。家長與孩子交流時，做到心平氣和，態度和藹。

5、適度忍讓。

青春期的孩子的比較叛逆，不要硬碰硬，不要跟孩子爭高低，認為胳膊總是擰不過大腿，適度忍讓，狹路相逢側側身，一定讓孩子先過去，因為這是他的人生必經路。

6、多贊美、少批評。

有個教育家曾說過，好孩子是夸出來的。恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。家長對孩子每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。切記：贊美鼓勵使孩子進步，批評抱怨使孩子落后。

7、給孩子留個自主的空間。

有時孩子們專注于感興趣的事情而忽視了父母的話，這完全在情理之中。父母應適當地多給孩子留點屬于他們自己的空間。這樣，孩子們才有時間或膽量做自己喜歡的事情，如果能得到及時稱贊，還將有利于孩子將來的發展。

8、糾正孩子缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機。

青春期的孩子更敏感，不合適的方式、地點和時機會讓孩子尷尬丟臉沒面子，難以接受家長的意見。

青春期孩子有什么特點

一是強烈關注自己的外貌和風度。青春期自我的興趣首先表現在關注自己身體形象上，他們強烈地渴望了解自己的體貌，比如身高、胖瘦、體態、外貌、品味等等，并喜歡在鏡子中研究自己的相貌、體態，注意儀表風度。

二是深切重視自己的能力和學習成績。特別是中學學生，他們的能力和學業成績更加影響著他們對自己的能力和在群體中社會地位以及自尊感的認識，并逐漸影響著自我的評價。

三是強烈關心自己的個性成長。他們認認真真地看待自己個性特點方面的優缺點，在自我評價中，也將個性是否完善放在首要位置，對他人針對自己個性特征的評價非常敏感。

四是有很強的自尊心。他們在受到肯定和贊賞時，內心深處會產生強烈的滿足感；在受到批評和懲罰時，會感受重大打擊，容易產生強烈的挫折感。少年兒童的強烈自尊心是學校和家庭教育不能忽視的客觀現實和心理依據。

青春期孩子出現逆反心理的原因有：

1、孩子的好奇心、求知欲得不到滿足。孩子好奇心強，求知欲旺盛，什么都要摸摸、碰碰，這常會惹惱成人，輕則行動被限制，重則受到訓斥、體罰。這樣簡單地對待孩子，勢必引起孩子的反感。

2、不顧孩子的個別差異和意愿，強行“定向”。一些爸爸媽媽望子成龍心切，他們要孩子學這學那，如果不完成“任務”，就要給予懲罰。這很容易引起孩子的對立情緒。

3、家長遇事喜歡嘮嘮叨叨，認為孩子這也不行，那也不行，一會兒說注意這，一會兒說注意那，嘮叨沒完，時間一長，孩子就會厭煩，產生逆反心理。

4、家長不尊重孩子的人格。孩子雖小，也有自尊心，家長應尊重他們，根據他們的身心特點進行教育，那種“棍棒底下出孝子”、諷刺、挖苦、辱罵、體罰，只能引起孩子的逆反心理。

5、爸媽缺乏與孩子經常的感情溝通，缺乏對孩子的尊重，孩子也會以不尊重來對待爸媽。另外，家長對孩子過分遷就，讓孩子認為犯了錯誤不會受到批評，這種錯誤的信息讓孩子不明是非，一旦家長想管教時，孩子就很不適應，出現逆反。