孩子總?cè)鲋e作業(yè)寫完了

孩子還小，還沒有形成自己的價值觀，所以很多時候都是不自覺的，需要家長督促的。所以孩子作業(yè)沒寫完撒謊怎么辦這個問題對于家長來說最主要的做法就是引導(dǎo)，給孩子延伸更多的意義，趁機好好教導(dǎo)一下孩子。

孩子作業(yè)沒寫完撒謊怎么辦

1.讓孩子喜歡上學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)看的是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，智商+情商+道德商綜合起來決定了孩子的學(xué)習(xí)成績高低，這里核心是態(tài)度問題，要從被迫學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成愛學(xué)習(xí)，自驅(qū)力的力量肯定大于外驅(qū)力。

2.增加親子互動

我們應(yīng)該多給孩子講一些有意義的故事，通過故事的情節(jié)，教會孩子誠實的意義所在，并且讓孩子努力去做。孩子很可能會通過不寫作業(yè)來獲得更多關(guān)注。

孩子都會有一段頑皮又叛逆的階段，如果此時家長疏忽了對他的教育引導(dǎo)，那么在孩子之后的發(fā)展中，將會有很多負面影響。比如孩子總是撒謊不完成作業(yè)，沒有進取心，不愿意聽從家長和老師的管教，撒謊成性。

孩子總是撒謊不完成作業(yè)怎么辦

1、不給孩子撒謊的機會

當(dāng)孩子沒有完成作業(yè)，父母要做的不是追問孩子原因，而是去解決這件事。如果父母只顧著生氣，不停地追問、責(zé)罵孩子，只會讓孩子為了不被打罵而撒謊。與其聽孩子撒謊，倒不如讓他趕緊彌補未完成的作業(yè)，也讓孩子知道作業(yè)是逃避不了的。

2、父母要端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度

孩子總是犯同樣的錯誤，可能不太容易改正。這個時候，家長一定要保持住耐心，孩子總是撒謊不完成作業(yè)可能是因為沒有責(zé)任心。家長在教育引導(dǎo)的過程中，千萬不要批評孩子，要跟孩子一起找到問題。不然的話，孩子容易受到打擊，變得沒有自信。

作業(yè)是檢驗孩子短期學(xué)習(xí)情況的工具，能夠幫助孩子鞏固所學(xué)的知識，同時也有助于孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是有些孩子比較的貪玩，有時候不能夠按時的完成作業(yè)，甚至為了掩蓋自己的行為還撒謊，對于這種情況家長應(yīng)該怎么做呢？

孩子作業(yè)沒寫完還撒謊怎么處罰

一般情況下，我們可以罰沒有完成作業(yè)的孩子抄幾遍課文或抄一些重點知識，這樣可以讓他記住這樣做的后果和教訓(xùn)，還能鞏固他的學(xué)習(xí)。如果孩子在懲罰后仍舊不好好完成作業(yè)，那就采取聯(lián)系老師的方式，與學(xué)生的老師進行交流與溝通，改善他的情況。

最后，如果孩子屢教不改，家長可以采取一些有效的懲罰方法，比如在地上畫圈，讓孩子站立幾分鐘獨立思考犯錯的原因，或者面對墻，進行冷靜思考和分析，而不要通過打罵來解決問題，否則會讓孩子這個習(xí)慣長期和加重。

家長要清楚，懲罰只是手段，而不是目的，作為家長要知道孩子作業(yè)沒寫完還撒謊怎么教育。

1、孩子撒謊的情況，家長可以跟孩子一起做一個約定，家長給孩子一次機會，并且事先跟孩子說好，如果再發(fā)現(xiàn)說了假話怎么處理，一定要孩子也同意的“懲罰方式”。打罵孩子教育方式并不可取，孩子們也希望自己被尊敬。至于做作業(yè)這個問題，其實是可以獎勵孩子完成作業(yè)作為鼓勵的。

當(dāng)孩子出現(xiàn)不愛做作業(yè)的情況，家長都會擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)，都會比較焦慮和著急。但是此時家長需要冷靜地對待，先了解清楚孩子不愛做作業(yè)的原因，然后針對孩子出現(xiàn)的不同情況，采取相應(yīng)的引導(dǎo)方法。

孩子總是不愛做作業(yè)怎么辦

大部分家長都會遇到小孩不愛寫作業(yè)的情況，喜歡寫作業(yè)的孩子好像真不多，反正我是沒見過也沒聽說過周圍誰家孩子喜歡寫作業(yè)的。同樣是年齡差不多的孩子，有一部分的孩子雖然不喜歡寫作業(yè)，但不用任何人提醒仍然能每天準(zhǔn)時寫作業(yè)，有的孩子家長看著都能磨蹭幾個小時。造成這種差別的最主要原因還是家長的教育方式。

喜玩好動是孩子的天性，從小樹立好的榜樣就很重要，家庭是孩子接收教育的第一場所。孩子從有自己的意識、意愿、意圖開始，就會通過各種方式表達，家長要盡量以疏導(dǎo)、繞道的方式進行引導(dǎo)。

孩子不喜歡寫作業(yè)，首先要了解孩子為什么不寫，是想出去玩還是看電視，玩手機電腦。孩子寫作業(yè)的時候大人盡量不在孩子面前做分散他們注意力的事情。比如孩子在寫作業(yè)，家長可以在孩子能觀察到的地方找本書看，孩子看到大人也在看書，起碼心里會覺得公平。

相反如果孩子寫作業(yè)，家長看電視發(fā)出笑聲，孩子必定會走神；其次千萬不要把完成作業(yè)當(dāng)做和其他事情交換的條件，要讓孩子知道，完成作業(yè)是必須的，沒有什么可以討價還價的，讓孩子無條件完成作業(yè)。如果孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成的話，那么，我們可以給孩子制定一個比較合理的作息時間，通過作息時間約束孩子做事情，作業(yè)不寫完，別的也不可能做。

如果孩子出現(xiàn)作業(yè)沒寫完而撒謊時，我們只要仔細觀察，認真分析原因，選擇正確的處理方法，對癥下藥，及時教育和加以引導(dǎo)，孩子很快就會改掉這個壞習(xí)慣。

孩子作業(yè)不完成還撒謊怎么辦

找出孩子不想寫作業(yè)的原因

任何事情的發(fā)生都是必有其原因?qū)е拢赜懈蓴_因素在里面，孩子不想寫作業(yè)也一樣。那么我們作為父母應(yīng)該做的是：首先調(diào)整好自己心態(tài)，讓自己的心態(tài)先平穩(wěn)，只有心態(tài)平穩(wěn)了，才能有效幫助到孩子。

其次心平氣和的和孩子交流一下，一定不要以孩子不寫作業(yè)為由來開始溝通。找一個愉快的或者孩子感興趣的話題開始聊天。

最后，當(dāng)你和孩子通過他感興趣的話題，聊的非常愉快時，孩子從心理上也放松了。找個合適機會切入“寫作業(yè)”這件事，但不要直接針對自己孩子，可以從某某孩子寫作業(yè)開始，循循漸進的進入自己孩子的寫作業(yè)這件事。

我覺得要看情況，如果孩子努力做了功課，最后沒完成，要鼓勵安慰他，必要時給老師打電話，告知其實際情況，免得孩子在學(xué)校受批評。如果是因為貪玩沒完成，就要適當(dāng)教育。

孩子作業(yè)沒寫完家長該怎么辦

如果是家長，要先了解孩子沒寫完的原因，無在乎

1、不會寫，上課分神了，導(dǎo)致有知識斷點了，孩子吭哧吭哧一晚也寫不出來。解決方案：幫孩子梳理知識斷點，搞清當(dāng)天問題，以免積累問題。

2、拖拉，邊做作業(yè)邊玩，沒有時間管理概念，沒有養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。解決方案：幫助孩子建立時間管理能力，每科作業(yè)規(guī)定完成時間，整個晚上規(guī)劃作息時間，形成規(guī)律。

3、作業(yè)量太大，如果真是老師布置作業(yè)量大，可以安排孩子早點開始寫，有些抄寫的內(nèi)容，孩子實在太累，就安排在第二天補上（要跟老師大聲招呼），我曾經(jīng)也給孩子幫抄過課文，一來覺得不是必須掌握的內(nèi)容，二來孩子必須在規(guī)定時間睡覺，身體健康大于作業(yè)要求。

家長們不必太過著急，首先需要給孩子講講道理，循循善誘，引導(dǎo)孩子寫作業(yè)，然后陪伴和督促孩子寫作業(yè)。

孩子總是先玩后寫作業(yè)怎么辦

孩子需要我們幫助他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣，在今后的學(xué)習(xí)中，才能不需要父母時刻督促自覺寫作業(yè)，而父母又哪能一輩子陪伴呢?

第一階段，孩子放學(xué)回家，父母在身邊陪伴，督促，告訴孩子放學(xué)第一件事就要寫作業(yè)，可以在放學(xué)路上或者完成作業(yè)后，講講道理，循循善誘，讓孩子接受這一不容更改的原則。

第二階段，在孩子接受后，不需要時刻陪伴，只需督促即可，可以適當(dāng)給一些獎勵，但獎勵不宜太貴重，因為這件事本身就是孩子應(yīng)該做到的，獎勵的原因不是他做了應(yīng)該做的事，而是他的自我管理能力得到提升。

第三階段，不督促，只在飯后或睡前檢查孩子的作業(yè)是否全都完成。