如何讓孩子正確使用手機

關于孩子玩手機的問題，作為家長的我們大部分都是很無奈的，我們只發現了手機對孩子的不好影響，卻沒有引號好孩子怎么正確使用好手機，想要幫助孩子就需要我們的以身作則和理解，那么家長如何引導孩子正確使用手機呢？

家長如何引導孩子正確使用手機

1、接納孩子的行為

孩子上網玩會兒游戲，其實和大人玩手機、看新聞是一樣的，這也是他打發閑暇時間的一種方式，在不影響學習的情況下，家長首先要給到孩子信任，相信他能自己安排好學習和手機娛樂的時間，與其看到孩子玩手機就反目成仇，不如適當給孩子一些主動權，這樣對他學會時間管理是有幫助的。

2、以身作則，做好孩子的榜樣

父母這時候就要以身作則，把手機專門放到一個地方，把玩手機的時間改為看書或者學習。對于成人來說，手機已經是必不可少的工作和生活聯系工具，但是還是建議父母少在孩子面前使用手機。

“媽，我可以玩會手機嗎？”你是不是經常聽到孩子這樣的一句話？相信家長對待孩子玩手機的問題都是比較頭疼的，我們都希望能讓孩子正確使用手機，但是卻有很少的家長不知道應該如何引導孩子正確使用手機。那么今天我們就來聊一聊這樣的問題吧！

如何引導孩子正確使用手機

我們可以鼓勵孩子多交友，交正確的朋友。鼓勵孩子參加社交活動，多交友，當孩子有伙伴陪伴玩耍的時候，他們自然就不會覺得只有虛擬世界才是有趣的。

日常生活中建議家長也要給予孩子更多、更高質量的愛與陪伴。對于叛逆較明顯的孩子，家長會感覺到與之不好溝通，家長有時間就盡量帶著孩子做一些孩子感興趣、有意義的事情。

比如一起打球、去博物館、旅游，開闊其視野，試著去轉移孩子的注意力，來減弱孩子對手機的依賴感。

我們也要對孩子進行有原則的約束。提前和孩子約定好，哪些app可以使用，哪些app不允許出現在手機里；每天使用時間最好不要超過半小時，定時關機。

智能手機給我們的生活帶來很多便利，但是在方便的同時，只能手機對孩子的影響也在逐漸增加。比如認真觀察你會發現現在的孩子帶眼鏡的越來越多，頸椎不好的問題也逐漸年輕化。那么如何幫助孩子合理使用手機，減少對孩子不必要的影響呢？

如何幫助孩子合理使用手機

第一點我們我認為可以從充分利用手機的便捷性來說。我們要學會把手機ipad里的電子應用進行科學的歸類，現在很多智能手機、Ipad都有設置學習模式。

對于不適合孩子玩的進行權限設置，把適合孩子玩的APP進行科學排列，比如歌曲類、游戲類、英語類、動畫類、手繪類等，這樣一來，不僅能滿足孩子對電子產品的好奇心，更能讓孩子在不同的電子應用里學到知識。

我們還把孩子每天的手機使用時間必須有明確規定。比如孩子每天完成學校作業后可以自由玩手機半小時或者一小時，周末完成作業后可以玩三小時或者更多時間等。這個是為了讓孩子有一個“玩手機的目標”從而來促進孩子的作業按時完成。

還有如果孩子沒按照規定使用手機，那就可以輕微的懲罰。比如說發現違規一次，就減少一小時玩兒手機的時間。心理實驗發現，對于兒童、青少年過度玩手機游戲，如果說懲罰太嚴重，他們反而會對這游戲激起強烈的興趣。

如今的社會發展飛速，我們已經完全進入百里的科技時代，手機也成為了我們日常生活中必不可缺的工具。但是現在很多的中學生卻缺乏對玩手機的控制力，因而導致他們沉迷于網絡，而耽誤了學習，那么中學生如何正確使用手機呢？

中學生如何正確使用手機

1、使用手機的原則。家長要督促孩子上學時不能把手機帶到學校，防止他們沉迷游戲，影響聽課的效率；在家時孩子使用手機的用途也應該有所限制，主要為聯系朋友，上網查資料，閱讀積極向上健康的書籍，查不會讀的單詞等，偶爾可以適當地玩會游戲放松一下。

2、規定玩手機的時間。在家里，一定限制孩子使用手機的時間，一方面避免孩子出現近視的情況，另一方面還可以預防孩子沉迷于其中，無法自拔。平時可以讓孩子利用更多的時間接觸更加有意義的事情，多走出房間，看看世界。

3、家人聚餐時，一定不要讓孩子拿手機。如果孩子在家人聚餐時玩手機，是對客人的一種不尊重，不管有什么理由，都應該珍惜大家聚在一起的日子。聚餐就是讓孩子、家長、親朋好友之間談天說地，是彼此拉近關系的一個時刻。

4、玩手機的懲罰。除規定時間外，一定要制定一些其余時間玩手機的懲罰制度，不然沒有一個嚴厲的教育，孩子下次還會再犯。當然除正當用途以外，此時需要家長視情況而定，但是記住一定不能輕易妥協。

轉移注意力，讓孩子別總把手機拿在手里?？梢宰鲂┖⒆痈信d趣的事比如手工創意，興趣繪畫等。一定要給孩子講清楚長時間看手機和玩手機的利害，不要強行違背孩子的意愿，有時間多和孩子談談心了解孩子的興趣愛好。

孩子玩手機上癮家長如何正確處理

首先要搞清楚，孩子在玩什么。如果說孩子是在玩手機背單詞，看網課，不給手機就發脾氣，我想做家長的睡覺都能樂醒。但是如果孩子是在玩游戲，看小說，看電影，那家長肯定不樂意。

所以第一步是要搞清楚，你孩子每天玩手機是在做什么。很簡單，打開手機里的使用時長統計，每天使用什么app多長時間，一目了然。

搞清楚這個問題以后，就可以開始對癥下藥了。如果說孩子是沉迷于娛樂，那非常簡單，一定是現實生活太枯燥，太艱難，孩子想通過游戲、電影、小說等來獲得快感，來逃避生活。你逼著孩子去學習，他肯定不愿意。但是你帶他去游樂園，帶他去玩自己喜歡的滑板，也許他會暫時放下手機。所以你需要找到游戲的替代品，能夠給孩子帶來樂趣，同時又對孩子沒有壞處。

改變現狀的最好辦法，就是找到孩子玩手機的原因，并針對這個原因進行替代活動，減弱孩子對手機的依賴性，逐步使他回歸正常生活，千萬不能一刀切！

如果想要小孩不玩手機的話，首先作為家長，就要有一個表率的作用，一切都要從家長做起，平時你們就不要當著孩子的面玩手機，多關心孩子的學習和身心健康，沒事陪孩子聊聊天，然后帶孩子出去散步，做做運動，呼吸一下新鮮的空氣，慢慢的來改變孩子愛玩手機的問題。

不讓孩子玩手機的正確方法

首先，家長要以身作則，在孩子面前盡量少玩手機或者不玩手機。父母的傍晚作用很重要，孩子會有樣學樣，尤其是年齡小的孩子，家長更要注意。

其次，很多時候在孩子哭鬧發脾氣時，很多父母就用手機等電子產品來哄孩子，這就是禍根。就如同我家鄰居那個寶媽，每次孩子哭鬧就說給你看一分鐘手機，長此以往，現在那個孩子動不動就哭鬧，每次玩起手機都不是一分鐘，因為即使一分鐘到了，寶媽要拿回手機時，孩子又哭鬧了。那位寶媽就又妥協了。

第三，孩子的天性就是玩耍，多帶孩子出去走走，即使不去旅游，也多帶孩子去一些公共場合，比如公園，圖書館，或者是水邊，當然不要中午大太陽特別足的時候去。融入到孩子的世界里去，跟孩子一起玩耍，加強親子關系。

第四，告訴孩子玩手機的危害，即使孩子現在聽的還不是很懂，也要耐心的去跟孩子講解，不要動不動就吼孩子。父母多次強調玩手機的危害，孩子也會記住并且明白玩手機是不好的。

孩子到了初三之后，家長反應孩子向自己要求配置手機，說是為了查資料、問問題，這個理由一般家長沒有辦法拒絕，但是還是擔心孩子會利用手機偷偷娛樂，導致學習成績下降，那么初三了應不應該給孩子使用手機呢？

初三了應不應該給孩子使用手機

我的建議是：應該給孩子配置手機，但是要注意孩子能否正確的使用。

正確的使用手機能夠幫助孩子查閱資料，遇到不會的單詞能夠搜索其含義和讀音，寫作業的時候有不會的問題可以和同學聯系及時聯系。

但是初三孩子的年齡大約在15歲，孩子的意志力和抵制誘惑的能力還比較的低，很容易受到手機的誘惑，在網上接觸到一些不好的內容，或者沉迷游戲等等。因此家長再給孩子配備手機的時候要和孩子約法三章，引導孩子正確使用手機，發揮手機的積極作用。

初三學生如何合理用手機