孩子上課坐不住怎么辦

孩子上課坐不住是孩子學習不夠專注的明顯表現。當老師跟您反映孩子上課坐不住的問題時，家長就要非常重視了，因為孩子上課坐不住除了對孩子的學習會有很大的影響外，孩子的身心健康也會有極大的影響。那么孩子上課坐不住怎么辦？

孩子上課坐不住怎么辦

1.發掘孩子的學習興趣

興趣是學習最好的老師。如果孩子對學習不感興趣，那就很難要求他集中注意力。假如孩子對學習的內容興致勃勃，根本不用誰督促，上課就能全神貫注地聽講。因此，我們一定發掘孩子的學習興趣。

對于七八歲的孩子來說，獲得成功的體驗，是激發他們學習興趣的關鍵所在。在孩子剛開始學習的時候，對他們的期望不能太高，要及時肯定他們所取得的點滴成績，并給予一定的獎勵。

在我們看來微不足道的進步，都可以給孩子帶來成功的體驗。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因為一次成績不好而失去學習的興趣。

課堂是孩子學習新知識的主要途徑，但是大部分孩子上課很難集中自己的精力，總是會出現上課玩橡皮，東看看西看看的情況，這種行為讓家長和老師都感到非常的頭疼，那么對于9歲孩子上課坐不住怎么辦呢？

9歲孩子上課坐不住怎么辦

1、從課本出發，自創游戲激發孩子興趣

孩子還沒有養成坐得住的好習慣，可能是文字太深奧，可能是孩子對課本根本不感興趣，不妨結合孩子的學習，把孩子的課本當做游戲書，和孩子玩玩注意力小游戲。感興趣是促使孩子產生自控力的最佳途徑！

2、訓練孩子的注意力

為了減少孩子的好動，父母要有意識地訓練孩子的注意力，讓孩子學會在安靜的環境中做事。讓孩子做自己喜歡的事，比如畫畫、閱讀、運動等。一開始時間控制在10分鐘左右，再逐漸加長時間。

自家孩子上一年級了，老師反映自己孩子上課時候總是左顧右盼，和別的小孩子講話。家長和老師都教育了很多遍了，孩子也不改正。家長在面對這種情況時要冷靜分析原因，再幫助孩子改正。

剛上一年級的孩子上課坐不住怎么辦

1、在家給孩子制定一些任務，規定時間內要完成

家長在家里可以給孩子制定一些小任務，比如說洗個水果，或者是拖個地。同時要求孩子在規定的時間里去完成，讓孩子感受到規矩和時間的重要性，培養孩子的守規矩的意識，在去上學的時候孩子也會把聽課當做是任務，慢慢地就能坐得住了。

2、劃分開時間段，每段時間做不同的事情

家長在家給孩子安排一些事情，每個時間段安排不同的事情，這樣是為了模仿上課。學生上課也是每個時間段學習不同的知識，這樣更貼近實際，讓孩子更容易接受，同時，這樣也能培養孩子的守規矩意識，知道學習也必須要按規矩來，在課堂上必須要認真聽講。

一年級孩子上課坐不住我認為可以通過以下辦法來解決：

一是生理原因。感覺統合失調、多動癥、專注力缺乏都有可能表現為課堂上坐不住，這些問題需要家長多注意，可以通過專業的感統訓練，腦部增強營養與訓練，以及專業視覺專注力訓練，聽力專注力訓練等方法進行改善。

二是心理原因。這需要家長多和孩子溝通，真正了解孩子內心，找到坐不住的根本原因，再進行溝通疏導。有些孩子上了一年級以后，很可能會遇到學習和生活上的問題，挫折是成長過程中必須經歷的。

家長可以多給孩子創造一點受挫折的機會，當孩子遇到挫折想放棄時，家長應懷著極大的興趣與孩子一起探討，以增強孩子的信心，讓孩子在解決難題中感受到樂趣。當孩子有了積極向上的精神后，學習上會更加主動，上課坐不住的問題就可以解決了。

有的孩子是因為學前階段超前學習，等到一年級上學再學同樣的內容，產生膩煩感；所以這里建議各位家長最好不要讓孩子超前學習，尤其是在幼兒園進入一年級的階段，超前學習帶來的效果是因人而異的，家長還是要了解自己的孩子。

有的孩子是因為學前行為習慣沒有培養好，沒有規則意識。只要找到原因才能對癥下藥。所以家長要學會陪孩子學習，孩子放學回家，并告訴他學習時應做的事，鼓勵他守時律己的寫，完成為止。

當孩子步入學校，家長們都希望自己的孩子上課專心聽講，下課主動復習，考試成績優異，盼望自己的孩子將來有出息。但是孩子學習習慣差、注意力不集中，學習成績也不太理想。面對這種情況家長一般都很焦慮，那么七歲孩子上課坐不住怎么辦呢？

七歲孩子上課坐不住怎么辦

1、很多孩子上課聽講不會聽重點，老師講課時不專注，注意力集中時間很短。家多給孩子做聽覺的集中能力訓練。家長報一串數字出來，按照規律排序的數字，讓孩子聽完之后把遺漏的數字報出來，比如說一二三五六八九十，正確的答案是四和七。

2、我們可以給孩子多做聽覺的詞語，用倒敘的訓練方法，電視機，反過來讓孩子去練機視電，電風扇呢念扇風電，豬八戒念戒八豬，反復練習，堅持訓練21天，孩子聽講分神的情況會越來越少，注意力就會越來越集中。

3、平時孩子反應總是慢半拍，叫他做一件事情呢，要講好幾遍才會有反應的。孩子缺少做聽動的統合訓練。就是讓孩子聽一些指令來去做動作。比如這個聽動訓練的游戲，報一組詞語，讓孩子聽到動物類的舉左手，聽到植物類就舉右手，比如香蕉、蘋果、猴子、熊貓、西瓜、小鳥等等。孩子聽到這些指令，并要求他們迅速做出對應的動作，越快越準確，那么孩子的聽動統合就會越來越好。

4、創造安靜的學習環境。很多孩子在學習過程中出現分心走神的情況，更多的是因為窗外或者書桌旁有自己感興趣的東西和事物。對此，家長需要了解孩子的喜好，看孩子是否能在嘈雜的環境中學習，從而給孩子提供適合的學習環境，來幫助孩子提高注意力。

上課時坐不住，總是愛東看看，西摸摸，小動作不斷，這似乎是每個孩子的都有的毛病，尤其是低齡的孩子們，不光是男孩子，很多女孩子也是這樣，這種行為讓家長頭痛。那么九歲孩子上課坐不住怎么辦呢？

九歲孩子上課坐不住怎么辦：

1、正確看待，理解寬容

對孩子的這種情況要正確看待要表現出理解和寬容，切不可抱有成見，認為孩子是有意的搗蛋。

2、耐心引導

要正面引導，不要諷刺挖苦，要耐心，可以和孩子單獨私下交談，告訴孩子錯在什么地方，勉勵孩子下決心改正錯誤，切不可與孩子形成對立，挫傷孩子的自尊心。

很多孩子上課的時候不能集中注意力聽課，甚至還有一些孩子是坐不住交頭接耳。孩子在課堂上出現不能保持專心的情況，家長應該給予重視，在幫助孩子解決問題的同時引導其建立正確的學習方式并給予合理的教育。那么對于上課坐不住的孩子怎么辦呢？

上課坐不住的孩子怎么辦

1、多參加體育運動

建議讓孩子每天保持2小時的戶外運動，人在運動如爬山、跑步時，人的專注力是需要高度集中的，不然很容易會摔倒。運動除了可以提高孩子的學習能力，還可以提高孩子的綜合社會技能。

2、平等對話

可以和孩子多溝通，問他“為什么老師講課的時候你在玩東西？”聽聽孩子是怎么解釋的。然后告訴他，上課的時候要守紀律，認真聽講，別人講話的時候自己在下面不注意聽是不尊重對方的等等，但這種溝通的關鍵不在于此，而是在于您要傾聽孩子的想法。