一年級孩子上課坐不住我認為可以通過以下辦法來解決：

一是生理原因。感覺統合失調、多動癥、專注力缺乏都有可能表現為課堂上坐不住，這些問題需要家長多注意，可以通過專業的感統訓練，腦部增強營養與訓練，以及專業視覺專注力訓練，聽力專注力訓練等方法進行改善。

二是心理原因。這需要家長多和孩子溝通，真正了解孩子內心，找到坐不住的根本原因，再進行溝通疏導。有些孩子上了一年級以后，很可能會遇到學習和生活上的問題，挫折是成長過程中必須經歷的。

家長可以多給孩子創造一點受挫折的機會，當孩子遇到挫折想放棄時，家長應懷著極大的興趣與孩子一起探討，以增強孩子的信心，讓孩子在解決難題中感受到樂趣。當孩子有了積極向上的精神后，學習上會更加主動，上課坐不住的問題就可以解決了。

有的孩子是因為學前階段超前學習，等到一年級上學再學同樣的內容，產生膩煩感；所以這里建議各位家長最好不要讓孩子超前學習，尤其是在幼兒園進入一年級的階段，超前學習帶來的效果是因人而異的，家長還是要了解自己的孩子。

有的孩子是因為學前行為習慣沒有培養好，沒有規則意識。只要找到原因才能對癥下藥。所以家長要學會陪孩子學習，孩子放學回家，并告訴他學習時應做的事，鼓勵他守時律己的寫，完成為止。

跟他說明課堂紀律的重要性，制定一個小目標，完成的好，就適當獎一下，時間長了，他自己知道了紀律的重要性，上課也就坐的住了。

三是態度問題，他認為上課不太重要，認為所講內容很簡單，他都會了，所以注意力就無所謂老師的講課了。孩子始終沒有弄懂學習是自己的職責，他們會一直認為學習是給老師或家長完成的任務。

于是，形成懶散的學習態度，因此注意力也會分散。所以家長首先要有正確的價值觀，言傳身教，孩子就有了積極的學習態度了，有了積極態度，注意力就逐漸得到改善了。一年級孩子還是很聽話的，只要家長能動之以情曉之以理的跟孩子說，孩子的學習態度一定可以改善。