懲罰孩子的正確方法

其實(shí)我們?cè)谏钪惺潜苊獠涣朔稿e(cuò)的，孩子也是一樣，所以家長(zhǎng)就會(huì)給孩子制定一些懲罰措施，但是最需要的還是正確懲罰孩子的方法，而不是想什么棍棒懲罰，那么懲罰孩子的正確方法是什么呢？

懲罰孩子的正確方法

1、做家務(wù)

家里有孩子的爸爸媽媽都知道，只要是小朋友出現(xiàn)的地方，就別指望精致和講究了，所以，每天做家務(wù)真的是一件非常辛苦的事情。當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，讓他做家務(wù)就可以暫時(shí)將沖突事件擱置，給家長(zhǎng)思考合理解決的辦法。

同時(shí)，也可以讓孩子體會(huì)家人每天做事的辛苦，讓他們懂得感恩，不輕易“糟蹋”別人勞動(dòng)成果。最后，也同樣可以起到懲罰孩子的作用。

2、沒(méi)收或者禁止孩子喜歡做的事

高中的孩子如果產(chǎn)生了厭倦這種情緒，那么作為家長(zhǎng)需要去搞清楚孩子到底是什么原因使他厭學(xué)，是結(jié)交了一些不良的朋友，還是愛(ài)上了打游戲，或者說(shuō)成績(jī)長(zhǎng)期的處于班級(jí)末端給他造成了過(guò)大的心理壓力，根據(jù)實(shí)際情況去分析，去幫助孩子解決問(wèn)題。

高中孩子叛逆厭學(xué)正確的教育方法

高中生厭學(xué)，家長(zhǎng)首先在家庭里要為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里的“環(huán)境”指的不單單是安靜的空間、寬敞的書(shū)桌，還指的是精神上的環(huán)境。孩子完成一天緊張的學(xué)習(xí)，回到家后還要做大量的作業(yè)，這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)?shù)貫楹⒆泳徑鈮毫Γ热绯燥埖臅r(shí)候多和孩子聊些孩子感興趣的話題，而不是一味的教孩子努力學(xué)習(xí)。

其次應(yīng)該給孩子積極的鼓勵(lì)，不論是剛剛步入高中對(duì)高中學(xué)習(xí)不適應(yīng)的孩子，還是高三馬上面臨高考的孩子，都需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)。

為孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，通過(guò)向他們講述大學(xué)的美好，使他們心中向往大學(xué)，并成為努力學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。其實(shí)，身為家長(zhǎng)，面對(duì)高中生厭學(xué)情緒無(wú)不不著急，只要方法運(yùn)用得當(dāng)，這種厭學(xué)情緒是可以預(yù)防和化解的。

高中孩子厭學(xué)是什么原因

如果想要小孩不玩手機(jī)的話，首先作為家長(zhǎng)，就要有一個(gè)表率的作用，一切都要從家長(zhǎng)做起，平時(shí)你們就不要當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和身心健康，沒(méi)事陪孩子聊聊天，然后帶孩子出去散步，做做運(yùn)動(dòng)，呼吸一下新鮮的空氣，慢慢的來(lái)改變孩子愛(ài)玩手機(jī)的問(wèn)題。

不讓孩子玩手機(jī)的正確方法

首先，家長(zhǎng)要以身作則，在孩子面前盡量少玩手機(jī)或者不玩手機(jī)。父母的傍晚作用很重要，孩子會(huì)有樣學(xué)樣，尤其是年齡小的孩子，家長(zhǎng)更要注意。

其次，很多時(shí)候在孩子哭鬧發(fā)脾氣時(shí)，很多父母就用手機(jī)等電子產(chǎn)品來(lái)哄孩子，這就是禍根。就如同我家鄰居那個(gè)寶媽，每次孩子哭鬧就說(shuō)給你看一分鐘手機(jī)，長(zhǎng)此以往，現(xiàn)在那個(gè)孩子動(dòng)不動(dòng)就哭鬧，每次玩起手機(jī)都不是一分鐘，因?yàn)榧词挂环昼姷搅耍瑢殝屢没厥謾C(jī)時(shí)，孩子又哭鬧了。那位寶媽就又妥協(xié)了。

第三，孩子的天性就是玩耍，多帶孩子出去走走，即使不去旅游，也多帶孩子去一些公共場(chǎng)合，比如公園，圖書(shū)館，或者是水邊，當(dāng)然不要中午大太陽(yáng)特別足的時(shí)候去。融入到孩子的世界里去，跟孩子一起玩耍，加強(qiáng)親子關(guān)系。

第四，告訴孩子玩手機(jī)的危害，即使孩子現(xiàn)在聽(tīng)的還不是很懂，也要耐心的去跟孩子講解，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就吼孩子。父母多次強(qiáng)調(diào)玩手機(jī)的危害，孩子也會(huì)記住并且明白玩手機(jī)是不好的。

有些孩子在家被父母過(guò)度關(guān)愛(ài)，導(dǎo)致到學(xué)校后面對(duì)老師的批評(píng)，會(huì)出現(xiàn)不滿的情況，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)R老師。那么孩子罵老師的正確處理方法，作為家長(zhǎng)，我們需要認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)需要嚴(yán)肅且細(xì)致處理的問(wèn)題。

孩子罵老師的正確處理方法

1、家長(zhǎng)要孩子明白的一點(diǎn)是，尊師重道，要尊敬師長(zhǎng)，罵老師就是孩子的不對(duì)，必須向老師道歉，征求老師的原諒。

但不可打罵或呵斥孩子，應(yīng)冷靜下來(lái)，與孩子一起聊一下，問(wèn)清楚孩子為什么要罵老師的原因，這樣才能更好去引導(dǎo)孩子，讓孩子理解老師的批評(píng)教育都是為了自己好，因此孩子才能學(xué)會(huì)尊重老師。

2、有時(shí)孩子為了減輕或逃避自己的責(zé)任，可能會(huì)對(duì)家長(zhǎng)撒謊或避重就輕，家長(zhǎng)在聽(tīng)了孩子對(duì)事情的闡述之后，不要偏聽(tīng)偏信，要旁敲側(cè)擊，多方面了解事情真相，盡量站在老師的角度分析問(wèn)題，引導(dǎo)孩子理解老師。

3、除了要引導(dǎo)孩子理解老師之外，家長(zhǎng)也應(yīng)該與老師進(jìn)行及時(shí)的溝通，從而掌握比較全面的信息，這樣才能引導(dǎo)孩子去理解和接納老師，用更加嚴(yán)厲的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，讓自己做的更好，如果孩子一下子無(wú)法接納的，家長(zhǎng)也不要勉強(qiáng)，避免造成逆反心理，而是過(guò)段時(shí)間再做嘗試。

一提到孩子的作業(yè)問(wèn)題，家長(zhǎng)們就會(huì)感到十分頭疼，不僅要督催孩子及時(shí)完成作業(yè)，有時(shí)候還要經(jīng)常輔導(dǎo)寫(xiě)作業(yè)。很多家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不一會(huì)就失去了耐心，最后反而適得其反。下面我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)正確輔導(dǎo)孩子作業(yè)的方法，讓各位家長(zhǎng)都能好好輔導(dǎo)！

1、輔導(dǎo)檢查作業(yè)時(shí)重點(diǎn)看什么

做完作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)有不正確的地方，不要指出具體錯(cuò)誤之處，而是說(shuō)出大體范圍，如“做得不錯(cuò)，但這個(gè)題有些不對(duì)的地方，你再看看。”或者在有問(wèn)題的地方畫(huà)上—個(gè)小圓圈，讓孩子自己找出不正確的地方，以改之。若孩子找出來(lái)了，就稱贊孩子聰明、能干。

三年級(jí)以后，重點(diǎn)檢查孩子做題的思路，算式的列法是否正確，而計(jì)算的結(jié)果一般不檢查，由孩子自己確認(rèn)。如果計(jì)算結(jié)果錯(cuò)了，老師批改或考試時(shí)，判了xx，就讓孩子自己去心疼、后悔，家長(zhǎng)還裝著深表遺憾、同情的樣子：“真可惜，這兒錯(cuò)了一點(diǎn)，沒(méi)得滿分。

沒(méi)關(guān)系，下次注意一點(diǎn)，會(huì)考好的。”檢查語(yǔ)文作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，只在下面畫(huà)個(gè)小圓點(diǎn)，由孩子自己查字詞糾正；這樣就能培養(yǎng)孩子對(duì)自己負(fù)責(zé)任、認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

2、輔導(dǎo)時(shí)不要盯著孩子寫(xiě)作業(yè)

孩子出現(xiàn)逃課的問(wèn)題，家長(zhǎng)在第一時(shí)間千萬(wàn)不要去打罵孩子，因?yàn)檫@樣的教育方式不僅不能解決問(wèn)題，還會(huì)讓孩子覺(jué)得自己的父母并不愛(ài)自己，讓孩子產(chǎn)生叛逆厭學(xué)的情緒加深，下面是有關(guān)小孩子逃課正確處理方法，一起來(lái)看看吧！

小孩子逃課正確處理方法

1、了解原因：首先，家長(zhǎng)需要了解孩子逃課的原因。只有了解原因，才能有針對(duì)性地解決問(wèn)題。如果孩子逃課的原因是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，家長(zhǎng)可以幫助孩子減輕壓力，或者尋找適合孩子的學(xué)習(xí)方式。如果孩子逃課的原因是家庭環(huán)境不穩(wěn)定，家長(zhǎng)可以改善家庭環(huán)境。

2、建立信任：家長(zhǎng)需要與孩子建立良好的信任關(guān)系。如果孩子覺(jué)得自己被父母信任和理解，他們就會(huì)更樂(lè)意與父母溝通。在處理逃課問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子進(jìn)行真誠(chéng)的溝通。

3、幫助孩子建立正確的價(jià)值觀：家長(zhǎng)需要幫助孩子建立正確的價(jià)值觀。如果孩子知道逃課的后果，他們就不會(huì)輕易逃課。家長(zhǎng)可以告訴孩子逃課的后果，例如影響成績(jī)、影響人生道路等。

4、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣：家長(zhǎng)可以通過(guò)各種方式激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。例如，可以為孩子提供豐富的閱讀材料，或者帶孩子參觀一些有趣的博物館。

高二是高中階段的分水嶺，很多孩子就是在這個(gè)階段和被人拉開(kāi)差距的，并且要為高三的最終復(fù)習(xí)沖刺做好準(zhǔn)備，如果孩子在這個(gè)時(shí)候早戀，那么就很難全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，很有可能出現(xiàn)成績(jī)下降的情況，對(duì)此家長(zhǎng)應(yīng)該怎么去正確的處理呢？

高二孩子早戀怎樣教育才是正確的方法

1、家長(zhǎng)首先要有正確的認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)到“早戀”是處于青春期的少男少女的正常表現(xiàn)，處在這一時(shí)期的青少年，對(duì)異性都會(huì)有一種特別的好奇和親近感，只是有的比較明顯，有的比較隱蔽而已。也就是說(shuō)，高中生早戀是難免的，不要以為高中生早戀就是學(xué)壞了，就是墮落了。

2、適當(dāng)引導(dǎo)，家長(zhǎng)應(yīng)該告訴學(xué)生，男女同學(xué)之間因?yàn)榛ハ鄮椭a(chǎn)生好感是很正常的，但是現(xiàn)在面臨嚴(yán)峻的高考，應(yīng)該把這份感情暫時(shí)的放一放。等到高考結(jié)束后，兩人如果都很努力考進(jìn)一所大學(xué)，結(jié)果肯定是很好的。有條件的可以和男孩子談?wù)劊砻骷议L(zhǎng)并非反對(duì)，而是現(xiàn)在時(shí)機(jī)不對(duì)。

3、得知孩子談戀愛(ài)后，這位家長(zhǎng)主動(dòng)給班主任打電話并說(shuō)明家庭、孩子的一些特殊情況，并將自己掌握的孩子戀愛(ài)情況和班主任進(jìn)行詳細(xì)溝通，希望班主任重點(diǎn)觀察孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，如有特別情況及時(shí)聯(lián)系。

4、家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子把時(shí)間和精力轉(zhuǎn)移到緊張的學(xué)習(xí)和健康的課余愛(ài)好上去，多參加集體活動(dòng)，多談一些文學(xué)名著、哲理文章，多想想自己的進(jìn)步，想想將來(lái)的事業(yè)，想想將來(lái)在復(fù)雜的社會(huì)里如何開(kāi)拓和進(jìn)取。這樣心胸和視野就會(huì)開(kāi)闊，抱負(fù)就會(huì)遠(yuǎn)大，就會(huì)煥發(fā)出勃勃朝氣，永遠(yuǎn)前進(jìn)。