孩子沒有自學意識怎么辦

學習更像是一場修行，需要孩子保持著耐心和毅力，才能在漫長的求學道路上堅持不懈的走下去。但是貪玩是孩子的天性，很多孩子都沒有自學意識，甚至有些學生在家長不斷程度催促下逐漸產生了厭學的情緒。

孩子沒有自學意識怎么辦

1、家長要允許孩子做錯題，不要因為孩子眼睛澀，就強迫孩子上網搜索答案，這種做法非常危險。因為這樣，孩子就會缺乏思考的鍛煉，而變得越來越懶，這里所說的是思維懶惰，這比行動上懶還可怕。

2、孩子沒有自學意識的話，家長需要以身作則，在陪孩子寫作業期間盡量不做其他事情，家長如果實在無聊可以用看書打發時間，當孩子們看到爸爸媽媽都認真學習，就會被這種氛圍影響，寫作業的時候也就更加專注了。

3、不要全權為孩子操持，要鼓勵孩子自己進行學習安排，分析自己的學習狀況，積極思考，在生活中也可以和孩子經常進行討論、探討，讓孩子去感悟、領會、理解、掌握。

4、只有虛心互學，在和同學互相探討的過程中孩子的自學能力也會得到進一步增強，奠定較深厚的功底，而與同學分享學習方法的過程，也有助于孩子人際交往和人格魅力的培養。

現在很多的家庭由于家長對孩子的嬌慣，導致孩子衣來伸手、飯來張口，還沒有自己做事的意識，這就不利于孩子做任何的事情，更是不利有其健康成長的，我們就要控制自己不再溺愛孩子，正確的去愛、去教育自己的孩子，那么當孩子沒有自主意識怎么辦呢？

孩子沒有自主意識怎么辦

1、端正父母教育態度

這時就要從思想上認識對孩子的溺愛、嬌寵，只會造成孩子怯懦、任性的性格。父母要樹立起糾正孩子怯懦性格的信心，要認識到只有教育得當，才能使年幼的孩子得到健康發展。

同時創造一個溫馨祥和的家庭氣氛，讓孩子自由自在地生活，并讓孩子有充分發揮的余地然后再逐漸培養孩子的自主意識。

2、在游戲中體現自主

很多家長在教育孩子的過程中采用的還是傳統的教育方法，只要求孩子“乖”、“聽話就好”，讓孩子按照家長的意愿和想法做事，但是這樣的孩子往往會變得墨守成規、被動的接受指令、缺乏獨立思考的能力，甚至會不思進取安于現狀，那么孩子沒有競爭意識怎么辦呢？

孩子沒有競爭意識怎么辦

1、營造競爭環境

小孩子都有表現欲，都希望得到別人的羨慕和贊揚。因此，家長要有意識地為孩子的學習生活營造競爭環境。隨時讓孩子與他人比比賽，以激發孩子的好勝心。在比的過程中，孩子自會集中精力、高度專注。

2、培養孩子的勞動意識

勞動是培養一個人獨立性和競爭意識的最好途徑，通過適量的勞動，再加上及時的教育，使孩子在幼年時就形成一種勞動意識。有了動手能力的孩子才有參與競爭的資本和動力。

有的孩子因為家長教育的原因，就很難有自己的規則意識，反而常常時不守規矩，這同樣會讓家長為孩子擔心，對孩子以后也是會有影響的，那么孩子沒有規則意識怎么辦呢？

孩子沒有規則意識怎么辦

1、培養孩子的規則意識

不只是孩子，我們家長在看電視劇看得正起勁時，絕對不愿意關上電視，若直接關，不但影響親子感情，而且孩子還可能覺得媽媽“不近人情”，甚至會疏遠親子距離，父母會發現這孩子怎么越來越不聽話了呢？

所以就要去培養孩子的規則意識，既要堅定，也要張弛有度、靈活處理，沒有必要“一刀切”，那樣只會招致孩子的反感

比起大人，孩子的自控能力確實是有限的，只不過在孩子做對的時候，我們一定要注意及時給予孩子肯定，強化孩子遵守規則的行為，用情感引導的教育方式，讓孩子在不知不覺間成為一個遵守規則的懂事孩子。

自我意識其實就是孩子對自己的正確認識。如果孩子在生活和學習過程中沒有自我意識，那么孩子就很難真正認識自己，進而也會在生活中變得自卑自私等。因此如果孩子出現這樣的問題之后家長要盡快幫助孩子解決這個問題。那么孩子沒有自我意識怎么辦呢？

孩子沒有自我意識怎么辦

1、我們要慢慢的引導孩子而且不是批評。

我們拿吃飯來說，我們要告訴孩子，如果你吃飯慢的話，媽媽一會兒還要起來洗碗，媽媽已經很累了，你體諒一下媽媽好不好？而不是直接批評孩子，老娘一天到晚做了多少事情，你不能替我做一點事情就算了，還給我找事情，吃個飯都吃這么慢，要你有什么用？

2、培養孩子的自我認知。

讓孩子擁有自我認知的能力，自我認知是一個認識自己是怎么樣的人的過程。父母的夸贊，像是說“你這件事情做的真的很棒”，孩子就會認為自己是一個得到父母認可的人，是一個很棒的人，這時就有了自我認識的層面。自我認識是通過他人的評價自己所得到的的認識。鼓勵孩子去做一些事，并且贊揚亦或者是批評他，都是一個自我認知的過程。

孩子不想學習了就想玩，我們可以寓教于樂，從孩子感興趣的開始，多給孩子選擇的機會而不是把我們大人的觀點硬強加給他，比如說孩子作業沒寫卻想看電視，那我們可以給孩子選擇，是看十分鐘再寫作業還是現在寫，孩子可能會說十分鐘后寫，這時候的寫就是他心甘情愿的了，比起我們家長命令式的，這種效果會更好！

孩子沒有動力不想讀書怎么辦

1、家長要為孩子樹立榜樣。如何激發孩子學習興趣？首先要言傳身教，潛移默化引導孩子，影響孩子。如果孩子經常看到家長伏案苦讀，孩子也會模仿家長。

2、將游戲引入學習，孩子都愛玩兒游戲，我們可以把游戲引入到學習中去，設置一個獎勵機制。讓孩子當成好玩兒的事情。

3、家長要學會贊美孩子。長久的責怪孩子，會讓孩子失去信心，而贊美孩子，會讓孩子對學習產生積極心理。注意，在贊美孩子的時候，不要用聰明夸獎孩子。贊美要贊美孩子具體的事情。并且要說出論據。

4、在孩子的黃金讀書時間引導孩子閱讀。可以觀察孩子那個時間段學習的效率最高，讓孩子在這個固定時間讀書。

讓孩子對學習有一個正確的認識。學習是一個循序漸進的過程，沒有誰能一口氣吃撐胖子，只有不斷地慢慢積累，才能達到一個質變。所以在學習中要保持良好的心態，穩扎穩打，穩步提升。

高三的孩子沒有動力怎么辦

1、幫助孩子制定一個合適的目標

進入高三，意味著這一年，將進入一個特殊的時期。這一年，學習強度會不斷加大，將有做不完的題目，有考不完的考試，有想不完的煩惱。總之，高三這一年，對孩子來說，是特殊的，這一點，一定要提前和孩子們講清楚，要讓孩子們認識到高三生活的艱苦性，提前打一個預防針。

同時，也要讓孩子們明確目標，今年，你打算怎么干？這些東西，一定要想清楚，然后再上路，不要上路之后，沒有方向。

2、描繪未來的美好生活