初二的孩子迷上看小說怎么辦

初二是孩子學(xué)習(xí)的至關(guān)重要的時期，若是孩子突然有看小說的行為，家長就要去找孩子進行溝通，小說是很容易看上癮的，對孩子的成績也是有影響的，還有其心理，那么初二的孩子迷上看小說怎么辦呢？

初二的孩子迷上看小說怎么辦

1、和孩子一起交流小說

對于迷上看小說的初二孩子，那家長不妨主動跟孩子探討小說，并跟孩子一起閱讀他想看的小說，發(fā)現(xiàn)文中錯誤情節(jié)可以共同探討，引導(dǎo)孩子回歸正史或現(xiàn)實，讓孩子自發(fā)了解到小說的不利之處，如果有比較好的小說，不妨放手讓孩子去看，不過要合理制定閱讀時間，并取得孩子的同意。

2、觀察孩子看哪方面的內(nèi)容

一般迷上看小說的初二孩子基本是進入青春期或者即將青春期。這時候孩子的情緒會有很大的波動，對情感、人生甚至對兩性之間都有著極大的好奇心，從課本里不可能知道那些內(nèi)容，更不可能會從父母那兒得到更多的內(nèi)容，而小說會把那些內(nèi)容描寫得很詳細(xì)，甚至給予了孩子最美好的幻想。

初三孩子面臨著中考帶來的壓力，這個時候需要他們?nèi)褙炞⒌耐度氲綄W(xué)習(xí)當(dāng)中，正確考取一個好的成績。但是學(xué)習(xí)本身是一件比較枯燥的事情，在高強度的復(fù)習(xí)過程中，也需要一定的手段去排解壓力，而看小說就成了很多孩子的選擇。

初三孩子迷上看小說怎么辦

1、言傳不如身教，父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。

2、家長要注意引導(dǎo)，多給孩子推薦健康向上的文學(xué)作品，陪孩子閱讀！對于已經(jīng)沉迷小說不能自拔的孩子來說，父母也不要過于著急，打罵只能激化矛盾，孩子沉迷其中，說明他們對現(xiàn)實生活有諸多不滿，要多和孩子進行交流溝通，幫孩子分析成名小說的害處，在努力想辦法轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

3、雖說學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，但他們并不是學(xué)習(xí)機器。他們也需要適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘桑酪桓铱嚨锰檬菚嗟模呛蠊麑⒉豢霸O(shè)想。因此，要引導(dǎo)學(xué)生勞逸結(jié)合。累了可以聽聽歌、做做運動、外出走走、和朋友聊聊天、做些自己喜歡的事情。這些都是緩解不良情緒，釋放壓力的有效途徑。

4、幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強青少年的道德自律，在這個受到世界多元文化強烈沖擊的社會，使青少年保持一個堅定的信念。要學(xué)會科學(xué)管理自己，不要沉溺于小說，將虛幻的世界和現(xiàn)實混淆，要堅守自己的理想與道德觀，不輕易受到外界思想的干擾。

初中生學(xué)習(xí)壓力大，喜歡通過看小說釋放自己的壓力，放松自己的心情，但是初中生對自己的控制力還比較差，有時候因為看小說忘記學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)成績下降，家長就會沒收小孩的小說，想讓孩子遠離小說。

初中孩子迷上看小說怎么辦

1、時間管理

家長可以同意學(xué)生看小說，但是要有時間限制，如果孩子的作業(yè)很多，那必須先讓孩子做完作業(yè)然后再給一點的時間讓孩子去看小說，放松一下心情，如果孩子同意這個想法，父母就要監(jiān)督孩子，讓學(xué)生養(yǎng)成一個好習(xí)慣。

2、防止沉迷小說

初中孩子的自控力不是很好，有時候需要家長在旁邊監(jiān)督孩子，防止他們沉迷小說當(dāng)中，有時候父母一定清楚地告訴他們初中孩子看小說是不好的行為習(xí)慣，不僅會影響自己的學(xué)習(xí)成績，對我們的身心健康也會造成影響。

初二孩子不想上學(xué)了，我們要分析孩子不想讀書的原因。是學(xué)習(xí)壓力大導(dǎo)致的，是早戀導(dǎo)致的，或是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、手機游戲?qū)е碌摹Ｖ挥辛私庠颍覀儾拍軐ΠY下藥。

初二孩子不想上學(xué)了怎么辦

初二學(xué)生正處于叛逆期，在學(xué)習(xí)上也處于分化階段，如果孩子不想學(xué)習(xí)，家長千萬馬虎不得，不然會影響孩子一生。

1、多關(guān)心自己的孩子，不僅從生活上關(guān)心照顧，還要從思想上了解孩子，讓他能向你講心里話。

2、千萬不要去逼孩子，要讓他說出自己的想法，是學(xué)習(xí)上遇到困難，還是與老師或同學(xué)關(guān)系上出現(xiàn)問題，弄清情況后再對癥下藥。

3、如果是學(xué)習(xí)上的問題，要及時了解那部分知識內(nèi)容遇到困難，要找老師或?qū)W習(xí)好的同學(xué)補補課，從而使知識銜接起來，以利于后面的學(xué)習(xí)。

不想學(xué)習(xí)，家長就要跟孩子談心，問問孩子的興趣愛好是什么，其實大多孩子沒有明確的興趣愛好，即便有興趣愛好，也需要家長的引導(dǎo)和培養(yǎng)，像貝多芬，朗朗這些人的成才都離不開父母的辛勤培養(yǎng)。要想辦法引導(dǎo)孩子，父母從自身做起，陪同孩子一起學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。

初二孩子厭學(xué)怎么辦最有效的方法

我個人覺得初二的孩子不想學(xué)習(xí)，無非是壓力比較大，現(xiàn)在的孩子壓力不小于大人的，所以適當(dāng)減一下壓，對初二孩子的成績不要看得過重，因為初二的孩子考試不好，再加上家庭壓力，肯定失去了對學(xué)習(xí)的興趣的。每次考試在競爭中失敗，孩子就失去了自信心。作為家長，目前的情況就是要多鼓勵他，肯定他。

家長要適度給孩子自由的空間，平時關(guān)懷孩子的時候不要過多聊學(xué)習(xí)的問題，從多個方面去了解孩子的想法，如果純粹是因為學(xué)習(xí)壓力太大，那就比較容易解決的，家長平時開導(dǎo)就行。如果因為別的原因，比如喜歡上電子游戲，或者結(jié)識一些逃課的孩子等，那就是針對性根治，才能讓孩子正常回到學(xué)校課堂上來。

初二的孩子不想學(xué)習(xí)，有可能是小學(xué)階段基礎(chǔ)學(xué)得不好，對他上了初中，導(dǎo)致初中的知識點難吸收消化，聽不懂等，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。如果家里有條件，可以給孩子報個學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，讓老師針對孩子進行補習(xí)。不然孩子會比較迷茫，無從下手。即使有心總會感覺無力。

初二的孩子有早戀的情況，所以作為家長，可以和班主任進行溝通，聽聽他周圍同學(xué)的意義，了解孩子在學(xué)校的情況。所以，作為家長，要親自親力去接觸孩子相關(guān)的事情，這樣才能對孩子有針對性的引導(dǎo)。

我們要分析孩子不想讀書的原因。是學(xué)習(xí)壓力大導(dǎo)致的，是早戀導(dǎo)致的，或是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、手機游戲?qū)е碌摹Ｖ挥辛私庠颍覀儾拍軐ΠY下藥。

初二孩子不去上學(xué)怎么辦

我個人覺得初二的孩子不想學(xué)習(xí)，無非是壓力比較大，現(xiàn)在的孩子壓力不小于大人的，所以適當(dāng)減一下壓，對初二孩子的成績不要看得過重，因為初二的孩子考試不好，再加上家庭壓力，肯定失去了對學(xué)習(xí)的興趣的。每次考試在競爭中失敗，孩子就失去了自信心。作為家長，目前的情況就是要多鼓勵他，肯定他。

家長要適度給孩子自由的空間，平時關(guān)懷孩子的時候不要過多聊學(xué)習(xí)的問題，從多個方面去了解孩子的想法，如果純粹是因為學(xué)習(xí)壓力太大，那就比較容易解決的，家長平時開導(dǎo)就行。如果因為別的原因，比如喜歡上電子游戲，或者結(jié)識一些逃課的孩子等，那就是針對性根治，才能讓孩子正常回到學(xué)校課堂上來。

初二的孩子不想學(xué)習(xí)，有可能是小學(xué)階段基礎(chǔ)學(xué)得不好，對他上了初中，導(dǎo)致初中的知識點難吸收消化，聽不懂等，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。如果家里有條件，可以給孩子報個學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，讓老師針對孩子進行補習(xí)。不然孩子會比較迷茫，無從下手。即使有心總會感覺無力。

初二的孩子有早戀的情況，所以作為家長，可以和班主任進行溝通，聽聽他周圍同學(xué)的意義，了解孩子在學(xué)校的情況。所以，作為家長，要親自親力去接觸孩子相關(guān)的事情，這樣才能對孩子有針對性的引導(dǎo)。

對于初二的孩子，一般是要以引導(dǎo)為主，讓孩子多參與社會活動。讓他們的精力有地方發(fā)泄，讓他們有自己的人生追求，那么他們就不會那么叛逆。家長和孩子溝通的時候，每次都先站在孩子的角度幫孩子思考問題，出主意。孩子就會敞開心扉，把家長當(dāng)成貼心的知己。這樣孩子心里就會有了依賴。叛逆的思想也會淡化許多。

初二孩子不聽話怎么辦叛逆期孩子怎么管教

1、懂得尊重

還記得有次逛商場的時候，有位熊孩子在鬧脾氣，孩子的父親很嚴(yán)厲的地說“你是我生的，就必須聽我的話！”，這位父親選擇了以暴制暴的教育方式，最終結(jié)果只會讓孩子的脾氣越來越暴躁，在教育上，父母永遠都是孩子的鏡子。

處于叛逆期的孩子開始萌芽自己的想法和小脾氣，此時的他們內(nèi)心會比較倔強，如果父母遇到孩子“不聽話時”可以采用談判或者是選擇的方式來處理，比如孩子想吃巧克力，但你是持反對的態(tài)度，你可以跟孩子說“如果寶寶現(xiàn)在想吃巧克力，吃了以后你能保證下個月都不再吃巧克力嗎？”

給孩子有選擇的自由，而不是嚴(yán)厲的教育，正確的教育是在尊重孩子的想法前提下的。