小孩寫字拖拉磨蹭怎么辦

當孩子寫字拖拉磨蹭時，父母如果一直催促，他會覺得厭煩，認為父母實在命令他，所以本能的想要反抗。此時小孩還會有挫敗感，對寫作業(yè)和學習都沒有興趣，家長不要太過著急，起到榜樣作用，孩子的性格和習慣自然會有所改變。

小孩寫字拖拉磨蹭怎么辦

第一、父母也不要幫著孩子去寫作業(yè)

有一些父母看到孩子寫作業(yè)比較拖拉，而孩子自己也著急的話，就會于心不忍。于是他們就會幫助孩子寫作業(yè)，把本來該孩子自己做的事情幫助孩子代辦了。

一次兩次還好說，時間久了的話，會讓孩子慢慢產(chǎn)生依賴的心理、形成習慣。所以，父母不要太溺愛孩子，孩子自己的事情就讓他自己去做，不要害怕孩子吃苦頭，把什么事情都替孩子代辦。

第二、培養(yǎng)孩子的時間觀念

孩子寫作業(yè)磨蹭，關(guān)鍵是孩子還沒有形成自覺學習的好習慣，還沒有發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，總覺得寫作業(yè)為了應(yīng)付老師，應(yīng)付家長的，所以孩子覺得學習是痛苦的，是被逼的，才會找各種借口拖延寫作業(yè)。

小孩做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

一、首先要讓孩子明白做作業(yè)的目的。

做作業(yè)的目的是為了檢驗學習到的新舊知識點是否掌握并能靈活運用。而且做作業(yè)就像是模擬考試一樣。只不過考試不讓看書，做作業(yè)的時候好像比較自由一點。但其實不都是做題么。

二、其次要教會孩子做作業(yè)的正確步驟。

許多孩子一說做作業(yè)，就是掏出作業(yè)本，開始做題。其實這是不正確的。正確的步驟應(yīng)該是先把老師今天講的內(nèi)容看一遍，這就是在復(fù)習。然后再做題，這樣可以避免做題的時候不會了再翻書，節(jié)省時間。做題的時候盡量不翻書，就像考試的一樣，這樣也能提高孩子的思考能力。久而久之，考試的時候孩子也就不會有怯考的可能性了，因為考試跟平時做作業(yè)差不多，考試的時候壓力也就小了。

小孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭不僅是因為孩子對作業(yè)沒有興趣，也證明孩子的專注力不集中，所以才能出現(xiàn)走神、拖拉磨蹭的現(xiàn)象。作為家長，我們要掌握正確的方法，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，從而改變寫作業(yè)拖拉磨蹭的問題。

小孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

1、給孩子創(chuàng)造一個環(huán)境

給孩子創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境，例父母是孩子的第一位老師，對孩子的影響也最大。家長愛學習，愛看書，自然而然孩子也是愛學習的，如果家長看看抱著一個手機，那么孩子受您的影響也是喜歡玩手機。學習環(huán)境要保證：不受干擾和影響的學習環(huán)境。孩子在學習時，學習桌上只能放書本和學習一些工具，其他的玩具，吃的統(tǒng)統(tǒng)拿走。

2、孩子實行獎懲制

孩子在規(guī)定時間內(nèi)的作業(yè)之后，家長可以適量地給孩子一些獎勵，比如小貼紙之類，讓孩子有成就感。相反，如果孩子不能在規(guī)定時間內(nèi)完成家長給他規(guī)定的作業(yè)量，家長可以給孩子一些懲罰，比如讓孩子拖地，抄生字等等，讓孩子知道寫作業(yè)拖拉磨蹭對自己沒好處。

小孩子大多都是十分的貪玩，甚至在寫作業(yè)的過程中小動作多，導(dǎo)致做作業(yè)拖拉磨蹭。作為家長不要因此而責罵孩子，保持一個冷靜的心態(tài)是處理問題的前提，可以和孩子一起制定一份計劃書，讓他們逐漸養(yǎng)成良好的習慣。

小孩子做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

1、孩子寫作業(yè)時，家長不能邊輔導(dǎo)邊看電視、玩手機，這樣會給孩子樹立一個壞習慣，讓他們變得做作業(yè)拖拉磨蹭。正確的做法應(yīng)該是，孩子做作業(yè)，家長在一旁安靜的讀書、看報。孩子處在一個濃厚的學習氛圍中，學習能力自然會上升。

2、當我們幫孩子設(shè)定要提高注意力的目標時，不要催促他，也不要強制他去做，而是應(yīng)該以極大的耐心去引導(dǎo)她，以信任之心鼓勵他，并告訴他目標的重要性，以及實現(xiàn)目標的好處，這樣才能讓孩子有信心、有動力向著目標努力，才能使他自覺地將自己的注意力集中在這個目標之上。

3、制定一個獎罰制度，和孩子約定好，如果按時完成作業(yè)，并且質(zhì)量過關(guān)的話，就允許看一會電視，或者出去玩。但是家長要注意，不能讓孩子養(yǎng)成索取的習慣。這種獎罰制度要有明確的規(guī)定和底線，最好不是以物質(zhì)為基礎(chǔ)的，且時間上每周一次最宜，不然很可能讓孩子學會和家長談條件。

4、小孩子做作業(yè)拖拉磨蹭，家長必須引導(dǎo)孩子先復(fù)習再寫作業(yè)。不僅要翻閱教科書上的內(nèi)容，熟記重要知識點，還要復(fù)習課堂筆記本上的內(nèi)容，熟記老師補充的知識點，總結(jié)例題的解題方法，并把沒有記錄完整的內(nèi)容補齊，這樣做就能達到復(fù)習鞏固當天所學內(nèi)容的目的。

有的孩子經(jīng)常做作業(yè)拖拉磨蹭，沒有時間觀念總是拖到很晚才完成，浪費了家長和自己的時間。家長要給孩子樹立一個時間觀念，不要讓孩子做事拖拖拉拉，家長可以給孩子制定一個計劃，讓孩子在生活中有珍惜時間的意識。

小孩做作業(yè)磨蹭拖拉慢怎么辦

1、幫孩子把大作業(yè)分解成小的目標。不光孩子，大人面對一大堆的任務(wù)時也有壓力。教孩子把作業(yè)任務(wù)進行分類，寫作業(yè)前先用記事本規(guī)劃一下：把書面作業(yè)放在前面完成，背誦的、較少的書面作業(yè)穿插在中間進行。寫一會兒背誦一會兒，交替進行可以使孩子得到休息，不易產(chǎn)生疲倦感，這樣孩子就不會出現(xiàn)做作業(yè)磨蹭拖拉慢的現(xiàn)象了。

2、父母要愛學習。如果小孩做作業(yè)磨蹭拖拉慢，家長想解決這個問題，首先得讓孩子愛上學習。讓他們對學習產(chǎn)生興趣，首先父母要很喜歡讀書，并且不斷學習。孩子的興趣愛好往往來自于家庭的影響，如果父母下班回到家都是看電視、玩手機的狀態(tài)，那孩子也會受其影響，在他們的潛意識里回到家就該看電視、玩手機。

3、創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境，有助于孩子集中注意力，這是解決小孩做作業(yè)磨蹭拖拉慢的根本方法。如果家里有條件，孩子可以有自己的房間，那么孩子的房間里面布置盡量簡單，玩具不要在寫字桌邊唾手可得。如果家里沒有條件，也應(yīng)該在一個安靜的角落里面，專門給他們準備出一張寫作業(yè)的桌子。

4、家長要幫助孩子建立一個復(fù)習、寫作業(yè)、查缺撿漏、檢查的這樣一種模式。讓他們自己在寫作業(yè)前，先把當天的知識復(fù)習一下，最好分科進行，復(fù)習一門寫一門的作業(yè)。寫作業(yè)遇到不會的先空下，把會做的寫完。然后在對照書把不會的弄懂，最后把作業(yè)自檢一次。

很多一年級小孩都有做作業(yè)磨蹭拖拉慢的問題，家長讓他寫作業(yè)，半天也不動，不能完成老師布置的任務(wù)，久而久之，落下的知識很多，很難跟上老師的進度。因此，家長一定要改正孩子磨蹭的壞習慣，讓他養(yǎng)成自主學習和做事的習慣。

一年級小孩做作業(yè)磨蹭拖拉慢怎么辦

1、激勵嘉獎

家長可以通過各種激勵方式，逐漸縮短孩子寫作業(yè)的時間，直至他能快速高效地完成作業(yè)。這樣做循序漸進，更容易達到目的。如：孩子每天回到家里，不磨蹭、不吃東西、不玩耍、不看課外書，而是直接寫作業(yè)，到了周未可以帶孩子去游樂園一次。

2、訓(xùn)練提高

家長可用一分鐘訓(xùn)練法：如找些簡單的加減法口算題，在規(guī)定的一分鐘內(nèi)，看小孩最多能做多少個題。家長還可以訓(xùn)練孩子的注意力、視覺寬度、視覺記憶、視覺協(xié)調(diào)、手部小肌肉等。

家長在孩子剛上學的時候，就幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，對孩子的一生都有很大的幫助。但是有的孩子剛上一年級，就表現(xiàn)得拖拖拉拉，做事磨蹭拖拉，讓家長很發(fā)愁，最重要的是培養(yǎng)孩子的時間觀念，才能改掉拖拉的壞毛病。

一年級小孩做事磨蹭拖拉怎么辦

第一，家長要明白，幫孩子建立起時間觀念是一個漫長的過程，短時間很難奏效，家長只有認清現(xiàn)實，才會戒掉急躁，給孩子足夠的時間改掉做事拖拉的毛病。

第二，在生活中制定時間計劃表。家長可以喝孩子一起制定時間表，讓孩子做自己時間的掌控者，孩子可以掌握自己的事情，就會更樂于執(zhí)行，速度也會不自覺加快。

第三，執(zhí)行計劃前和孩子提前溝通確認。其實就是強化孩子行動的意識。比如，在孩子做事情之前，可以詢問孩子，是否需要爸爸媽媽的提醒或者幫助。

第四，讓孩子承擔后果。一年級的小孩定理還很弱，容易做事半途而廢，不能堅持下來，家長也不要斥責孩子，嘗試著讓孩子承擔后果，知道堅持的意義。