如何與初二的男孩溝通

如何與初二的男孩溝通？初二的孩子已進入少年期，身體形態發生顯著變化，身體機能逐步健全，心理也相應地產生變化，但童年和少年兩個階段之間是逐漸過渡的。在此期間，孩子容易受外界影響，順利時盲目自滿，遇挫折時盲目自卑、泄氣。有從眾心理；不愿讓大人管，面對這樣的情況家長應該怎么溝通呢？

如何與初二的男孩溝通：

1.初二的男孩子正在青春期，這個階段對于事情的認知超出了家長的想象，但是還沒有足夠的評判能力，要給孩子講底線不管男孩兒還是女孩兒，知道自己的底線在哪兒，再告訴孩子做事的分寸，孩子就有了人生的方向。

2.對兒子的學習進行冷處理，尤其在考試前，讓他自己安排時間，按照自己的步調走，不過問他做完了沒有，不糾結他寫認真沒有，考試后再見分曉。

在他沒有嘗到苦果時，說再多也沒有用，放手一次，讓他自己去感受，如果能成功當然更好，如果失敗，他就會知道有別人的提醒和幫助是多么重要。

《優質父母教養實踐指南》中說：讓孩子經受他們自身行為和選擇的自然結果，這是學習成長的必經之路。孩子從經驗中學到的東西最多。當他們選擇了不同的行為，最終，在這一過程中，他們學會了如何做出更好的決定。

初二是男孩叛逆期最嚴重的階段，因此更需要家長的正確教導。面對這一時期的孩子，家長盡量不要用責備或者是打罵的方式去教育孩子，而是應該多尊重孩子，平等跟孩子溝通，幫助孩子盡快度過叛逆期。

初二叛逆期的男孩如何去溝通

1、用平和的語氣和孩子溝通

初二叛逆期的男孩一般都希望得到大人的尊重和傾聽，他們有時候的叛逆是為了引起父母的關注和愛護，因為只有通過他們覺得舒服的方式去和父母相處，才能顯示自己的地位。其實他們更多的是因為內心的孤獨，希望得到別人的愛和關心，所以請理解他們，并且用愛和包容拉近彼此之間的距離，走進他們的內心。

2、傾聽孩子的內心感受

很多家長在處理初二男孩叛逆問題時經常出現的錯誤是，輕視孩子的話，不理解孩子的內心感受，這種錯誤的處理方式會加重孩子的逆反心理，造成溝通的障礙。

這個階段最突出的其實就是孩子的自我意識在形成，只不過在形成的過程中會有這種現象，家長要抓住本質，那就是要了解孩子的性格，才能去明白孩子的自我意識。

初二孩子叛逆厭學難溝通如何引導

初中生叛逆期不想上學，不能一味向初中生施加壓力。需要積極引導初中生，多與初中生溝通，要走進初中生的內心世界、開導初中生。

初中生叛逆期不想上學，主要是青春期的逆反心理導致，在日常生活中需要多關心初中生，多與初中生進行交流，在交流的時候家長一定要穩定情緒，不要帶有負面情緒教育初中生，在溝通時應該保持冷靜，不建議言語過激，否則就可能起到相反的作用。

另外還要學會尊重初中生，不要老是盯著初中生的弱點，不要將初中生的弱點去和別人家初中生的優點相比較，家長要盡量多發現初中生的優點，多鼓勵初中生。

在鼓勵初中生的同時，盡量不要涉及初中生學習成績等相關話題，否則就會讓初中生的心理壓力更大。

初二叛逆期的男孩會出現很強的逆反情緒，這對家長來說其實也是一個挑戰。如果家長不能正確引導孩子的話，那么孩子極有可能會出現更加嚴重的叛逆行為。所以家長要掌握正確的溝通方法，這樣才能更好的引導孩子。

初二男孩叛逆期怎么和孩子溝通

1、傾聽。家長需要耐心傾聽初二叛逆期男孩子的想法和感受，不要一味地批評和指責。這樣可以讓孩子感到被尊重和理解，也有助于家長了解孩子的真實想法。家長也需要表達自己的想法和感受，讓孩子知道父母的期望和關心。但是，表達的方式應該是開放的，而不是命令式的。

2、我們應該學會尊重孩子。有些孩子的心智沒有發育成熟，但是他們已經有了自我意識，所以他們也是和成年人一樣需要被尊重的，這個時候家長應該放下權威，和孩子建立平等的關系，不管什么事情都不能以粗暴去壓制他們，要學會傾聽他們內心的想法，站在他們的角度去考慮一件事情。

3、雙向溝通，多用非語言。父母跟孩子的溝通一定要是雙向的，而不是一方愿意一方不愿意。而且溝通的方式不一定是語言，也可以用一些非語言方式，比如眼神、肢體動作等等。

4、跟孩子一起成長，提高教育水平?，F在做什么事情都需要證書，唯獨做父母不需要。而教育好孩子，比做許多事情都重要，而且難度更大。作為家長，要不斷的提高自己的教育水平，就需要經常學習，思考，在跟孩子相處的過程當中，不斷更新自己的觀念，提高自己的教育能力。

面對孩子的青春期，家長很多時候會手足無措。一方面，青春期孩子的成長和變化會讓家長感到欣喜和驕傲，另一方面“叛逆期”帶來的“火花”也讓家長陷入苦惱。

雖然叛逆期是每個孩子都會經歷的時期，這也是孩子成長的標志，尤其是對于17歲男孩來說，這是孩子從幼稚走向成熟的表現。叛逆期的孩子并非什么道理都聽不進去，這需要家長找對方法去溝通。

17歲男孩叛逆期如何溝通

1、保持積極溝通

對于17歲叛逆期的男孩，父母要給予足夠的尊重、理解和關注，尤其是在孩子出現叛逆不聽話的情況下，要與孩子進行真誠、積極的溝通。

家長應該關心孩子的情感需求、溝通孩子的成長和發展問題，尋找對話和溝通的機會，讓孩子感覺到自己受到家長的重視。

可能現在的家長對孩子大都是打擊式教育，當孩子出現問題的時候，就會忍不住去打罵孩子，其實這種方式會嚴重損害孩子的心理健康，那么13歲男孩早戀家長如何正確溝通呢？

13歲男孩早戀家長如何正確溝通

1、認同但不贊同

家長首先要給孩子傳達一種觀念，那就是這個年齡段對異性產生好感是正常的，不是誤入歧途。但是要明確的向他們指出，這個年齡段應該好好學習，戀愛這件事應該往后放一放，家長應該表示出反對的意見。

2、用一顆平常心去面對

當發現13歲男孩早戀時，沒有什么可大驚小怪的。畢竟我們家長自己都來自這個時期，誰的心中沒有美好的向往？對于孩子的早戀行為，父母不用太過于的去干涉，而是要幫助孩子正確的引導戀愛的心理，幫助孩子樹立正確的戀愛觀，讓孩子對戀愛不會太過于失望，從而封心，這樣都是不對的行為。

12歲的男孩處在叛逆期，他們的情緒波動非常大，家長如果不注意就會激起孩子的逆反，所以，如何與12歲的男孩溝通變得格外重要。那么如何和12歲的男孩子溝通呢？

如何和12歲的男孩子溝通

1、不能一味的念叨青春期的父母黃金準則就是不能嘮叨，少說多做。因為他們經歷了十幾年的灌輸式教育，會慢慢的產生疲勞感。在青春期是人生觀和價值觀完善的時候，他們都會有自己的想法，希望能迫切的表達出來，而且有獨立的意識，非常反感家長的價值觀植入。

2、要雙向溝通溝通屬于雙向性的，必須要讓孩子有機會表達出自己的想法。在青春期孩子都會有自主權的需求，家長需要給孩子足夠的面子，這樣才能消除溝通障礙，讓溝通變得更加順利。

在一些比較小的事情選擇上應該給孩子充分的自主權，即使把事情做砸也是在接受的范圍之內。雖然一些大的事情不能讓孩子做主，但是也不能完全否決，應該先聽一聽孩子的真實想法和意見，不僅僅給予他們表達的機會，同時拉近親子之間的關系，了解孩子的價值觀。

3、要給孩子一定的肯定和鼓勵每個人都希望得到他人的肯定和贊美，孩子也是如此。每次給孩子溝通時，應該先肯定孩子的優點，再指出缺點。贊美是需要一定的技巧，在表達肯定的時候不能過于浮夸，以免讓溝通變得愈加困難。