小學六年級學不好到初中有影響嗎

如今很多家長對于孩子的學習情況越來越關注，但是現實情況卻是孩子在小學的時候學習成績并不理想，對此家長非常的無奈和著急，但是沒有什么很好的辦法幫助孩子提高，因此擔心孩子進入初中之后也會受到影響。

小學六年級學不好到初中有影響嗎

六年級的成績跟上初中有直接的影響，如果五六年級的學習成績不好，上初中就沒有好的學校。就算是到了學校里面也分不到好的班級，只能在普通的班級，六年級的成績，如果沒有學好，到初中了以后根本聽不懂所有的課程。成績會越來越差了，直接影響孩子的一生。

小學六年級學不好怎么辦

1、幫助他們樹立信心。要幫助孩子提高成績，必須幫助他們找回自尊，樹立信心。孩子們的成長過程需要信心支撐，永遠不要讓他們感到自己不聰明，使他們保持能夠提高成績的信心。一點點的自信心就可以取得很大的成效。

2、自學預習的習慣。提前預習，是培養自主學習的精神和自學能力、提高聽課效率的重要途徑。提前預習教材，自主查找資料，研究新知識的要點、重點，發現疑難問題，從而可以在課堂內重點解決，掌握聽課的主動權，使聽課具有針對性。

小學數學學不好會影響初中嗎，當然會，小學數學學不好到了初中之后成績會更差，也就出現了很多同學比較頭疼數學這門科目的現象。那么更頭疼的家長應該怎么辦呢。

小學數學學不好的原因及對策：

1.基礎不好，打好基礎

學習過程中，數學定義、公式記憶不熟練，基本解題步驟和方法掌握得不扎實。這樣的同學在平時看書的時候覺得這些差不多都會了，但一遇到考試，才發現實際上還有很多知識并沒有完全掌握，經常遇到做題模棱兩可的苦惱。

2.沒掌握好學習數學的方法

在學習的時候，雖然對相關知識的概念、公式、基本解題方法暫時都記住了，可并沒有及時應用，其中的解題方法得不到及時的鞏固，這樣時間一長就會發現，之前靠短時記憶的內容竟然都忘了，或者基礎的題型稍加變型就不會做了。

小學六年級數學不好怎么辦？只要想學，什么時候都不晚，更何況孩子才六年級，這個時間完全來得及。所以，家長不用太擔心！只要孩子下定決心，方法有效，腳踏實地，一兩個月，甚至一個假期就能逆轉。

第一，小學數學的知識點總量不是很大，并且，大部分知識點都集中在四，五，六年級！

第二，小學數學還是要側重于打好數學基礎，所以，教材內容不是很難！

第三，小學數學可以分為四大基礎模塊，數與代數，圖形與幾何，統計與可能性，實踐與應用。也可以分為基礎概念，公式，定理，法則，基礎計算，基礎應用題等！

總之，小學數學還是偏重于基礎知識，需要理解，記憶的知識點比較多！

小學六年級數學不好怎么辦：

小學六年級的數學不好該怎樣提高？六年級數學不好，要想快速提高確實難度比較大，通過我提供的方法要考一個優秀成績還是可以達成目標的。

小學六年級的數學不好該怎樣提高：

1、讀課本。

很多人認為數學課本的內容簡單，而且老師在課堂上都講解過了，所以沒什么值得讀的。

這是一種誤解！要知道數學課本是專家們通過多年研究編排出來的，里面選取了最具代表性的題目為每個知識點的例題，又精心編排了跟例題包含的知識點相關的習題，從易到難，從單一的題目到綜合性的訓練，從知識點到學習方法的滲透，都是非常適合本年齡孩子學習的。想要提高成績，就不能忽略數學課本。

幾乎所有成績有進步的孩子，他們都能做到熟讀課本。我家的兩個孩子，他們將課本上每一個定義，每一條定律，每一道例題……全部都認真研究過，每一道練習題也都認真做過。

不少孩子在小學的時候家長對于他們的學習并沒有什么要求，只要跟得上就可以了。但是有的孩子在某一科目總是學不好，導致成績很差，因此不少家長都覺得孩子現在還小，到了初中就知道學了。只是孩子小學都學不好，到了初中還有機會嗎？

小學學不好初中還有機會嗎

小學學不好初中還有機會。孩子在小學學不好，初中當然有好的可能，但是這要建立在改變和勤奮的基礎上。當然，家長要仔細分析孩子學不好的原因才行。

首先就是，學習態度不好。孩子不愿意學習，壓根兒就不想學習好，甚至是厭學。遇到孩子這種情況，家長就要好好的反思自己了。

學生學習態度的形成，一般先是受到家長態度的影響。父母對待學習的態度，對待知識的態度，重視孩子教育的程度，影響著孩子的學習態度。另外，孩子的學習態度還受到老師的影響。畢竟，孩子主要的學習時間是在學校接受老師的教育。

其次就是，學習習慣不好。學習習慣直接影響著孩子的學習成績，而且擁有良好學習習慣的孩子學習后勁足，會越學越好，還不讓家長費心。

孩子二年級，成績有點差，但是作為父母，對于孩子的學習不必太過緊張。家長只要重視孩子的學習，找到適用于孩子的好方法來幫助孩子，孩子的學習一定會有所進步的。那么孩子小學二年級數學不好怎么辦呢？

孩子小學二年級數學不好怎么辦

1、孩子的問題父母一定要去管教。

只有父母多管教了，那我們才能看見孩子的一個進步。因為在這個年齡，孩子是分不清楚應該做什么的，只有我們成人才能分清楚應該做什么？但是，孩子在這個年齡段，她又想玩耍，所以我們家長一定要給孩子制定嚴格的學習計劃，或者學習任務，并固定好學習的時間。

2、觀察孩子平時有什么不好的習慣，對癥下藥。

如果愛玩手機，就把手機收了，現在很多孩子都是因為玩手機導致上課精神不振，或者與孩子約法三章，作業完成了，或者成績提高了才能玩一會。做事情是否拖拖拉拉，這個時候家長就必須嚴加管教，幫她改掉不好的習慣。如果愛玩，就和孩子玩好再做作業。

孩子的數學成績會受到很多因素的影響，如當時考試的心態、過于緊張、復習的知識點沒有掌握完全或者計算失誤，我們作為家長要和孩子進行溝通，了解孩子失分的原因，并讓孩子學會解析試卷，清楚自己在什么地方失分，原因是什么等，及時總結經驗，并幫助孩子調節心態。

孩子六年級數學不好有什么好辦法

首先，家長們應該端正一個觀念，不能因為孩子成績不好，把所有的責任都推到老師頭上。一個老師教一個班的學生，他不可能做到一對一把每個孩子，都教的數學考一百分。作為家長來說，并不是說你交了學費，孩子到學校去讀書，所有的老師就一定要把你的孩子教成第一名。

除了學校教育，家庭教育，對于孩子的學習和成長也尤為關鍵。很多家長總喜歡推卸責任，自己平時工作忙碌，即使不忙，他也不會去抽時間去看孩子的作業，幫助孩子解決學習上遇到的一些困難和障礙。

孩子成績不好，他們就把所有的責任都推到老師頭上，認為他們交了學費，老師就應該把他們的小孩教好，這是一種很天真的想法。

其次，家長不要一味的指責孩子和老師。有些成績不好的孩子家長，每次看見孩子考差了，不是責備孩子笨，就是埋怨老師教學質量不好。