孩子離家出走怎么教育

孩子內心活動比較多，敏感細膩，雖然心理和生理逐漸趨向于成熟，但生活經驗還是不夠，他們處理事情相對片面，更注重內心的感受，如果遭受不公平的對待，與家長發生沖突，就可能會產生逆反心理，采用離家出走的方式表示對抗，那孩子離家出走怎么教育？

1、不能慌，要學會冷靜思考。如果孩子離家出走后，家長通過各種方式把孩子找回來了，切記孩子回來后，家長們千萬不要責罵，一味地呵斥自己的孩子，要告訴他們家長很擔心他們，并且詢問具體的離開家的原因，然后幫助孩子解決問題。最后耐心的告訴他們以后不要這樣做，這樣做是不對的。

2、擱置一段時間再教育。在10歲至13歲這個年齡段的孩子都是有自己的想法的。孩子回來后，家長先向孩子承認不對的地方，孩子聽后會耐心聽你講道理的。

3、了解孩子出走心理。離家出走的孩子一般抗挫折能力較差，受不得半點委屈，因此有離家出走苗頭的孩子要從小培養孩子抗挫折能力，否則將來后悔都來不及。

4、尊重、理解孩子，每個孩子都有自己的特點，家長應根據自己孩子的實際情況對癥下藥，去誘導孩子而不是簡單來場暴風驟雨就了事的，嚴厲的批評與體罰很容易傷害到孩子，強烈的自尊心會讓他們感覺這是一種侮辱，從而以離家出走等方式表達不滿。

5、讓孩子明白離家出走的危害，青春期的孩子雖然思想逐漸成熟，但是畢竟經驗不足，是非觀念比較弱，很容易受到社會上不良風氣的誘惑而誤入歧途，離家出走的孩子，大多是在網吧、酒吧等場所落腳，這些地方聚集了形形色色的人，對孩子很是不利。

要帶他出去走一走，因為小孩子他的內心是比較脆弱的，父母呢，就一定要愛他，有時候呢，他的一些生活也要關注一點，他要離家出走，肯定是有他的原因，那比如說父母太強勢了，什么事情都把他管的很嚴格，所以呢，有時候父母放低身份，跟孩子多溝通，帶她去喜歡的地方玩一玩。

八歲孩子離家出走怎么教育呢？

任何事情的發生，都不是單一的原因所造成的。在思考如何教育孩子之前，我們是否應該先反思是什么樣的原因造成毫無社會獨立與經濟獨立能力的小學生敢于離家的原因。

第一，家長在日常教育并與孩子相處的過程中，是否過于嚴厲？

一方面，孩子在學齡階段，最需要的是被好好照顧，就是滿足生理需求與安全感。生理需求通俗的說就是吃喝拉撒，這是大多數家庭都可以滿足的條件，但對于滿足孩子安全感這件事上，卻少有家庭可以做到。在中國傳統的教育觀念里，“棍棒底下出孝子”是許多人的準則，而不是互相交流，變相體罰是大多數孩子沒有達成父母要求所必須遭受的，久而久之，家庭在孩子的心中就不是安全感的存在，而缺乏安全感的孩子會通過傷害他人獲得滿足感，并且會輕視家庭關系。

第二，我們的孩子是否過于脆弱？

青春期的孩子往往也伴隨著各種各樣的叛逆行為，孩子和家長發生沖突也是常有的事，甚至有些孩子不服從家長的管教，從而出現離家出走的行為，這對于家長來說無疑是非常難過的，不僅對于孩子的人身安全不能保證，還會導致家庭關系的進一步分裂，那么對于這樣的孩子還怎么教育呢？

青春期孩子離家出走怎么教育

1、學著尊重孩子，不要總是把控制孩子當做自己的使命。你越是控制孩子，孩子越是想要掙脫；而你越是讓孩子感悟到你對他的尊重，孩子越是會理解父母的一片苦心。想教育好青春期的孩子，你必須放下身段，學著跟孩子做朋友，當孩子信任你之后，你對孩子的教育才會起到作用。

2、不能慌，要學會冷靜思考。如果孩子離家出走后，家長通過各種方式把孩子找回來了，切記孩子回來后，家長們千萬不要責罵，一味地呵斥自己的孩子，要告訴他們家長很擔心他們，并且詢問具體的離開家的原因，幫助孩子解決問題。耐心的告訴他們以后不要這樣做，這樣做是不對的。

3、孩子動不動離家出走，是因為孩子與父母心生芥蒂，體會不到家的溫暖，甚至缺乏安全感。所以家長要多用正面的鼓勵和替代負面的責備，給孩子營造一個快樂成長的家庭氛圍。并且要抽出時間多去了解孩子，理解孩子。

4、很多家長孩子出走一次，就一朝被蛇咬。從此小心翼翼，事實上，大可不必。這樣會讓本應該有的管教不敢實施，本應該親密的關系，變得有重重顧慮。就像打碎了花瓶一樣，認識到錯誤，認識到事情的嚴重性，生活照舊。可以調和的矛盾彼此調整，不得不面對的無法調和的，請交給時間。

找到孩子后，家長既不能打罵、也不能不聞不問，而應該及時進行心理疏導。打罵容易引發孩子逆反心理，下一次他繼續跑；而不聞不問則容易讓孩子變得驕縱、任性，以后就拿離家出走威脅家長。

孩子叛逆離家出走回來怎么教育

第一，要聽取孩子的心聲。了解離家出走的原因是非常重要的。父母需要耐心傾聽孩子的心聲，理解他們的內心想法。讓明白他們的想法和行為是不可取的，同時鼓勵他們分享自己的問題，并根據實際情況進行針對性的輔導。

第二，要建立信任關系。孩子需要信任父母，感覺到被父母支持和理解。家長可以通過與孩子進行更加積極的對話和交流，建立起相互信任的良好關系。這樣可以減少離家出走的概率，也有助于保護孩子的身心健康。

第三，學會放手。家長應該學會適度放手，讓孩子有一定的獨立空間和自我探索的機會。這將使孩子在成長過程中自主學習自我解決問題的能力，并幫助他們擺脫沉迷于叛逆行為中的局限。

第四，建立良好的家庭氛圍。家庭的氛圍非常重要，這直接影響了孩子的個性發展和成長。家庭氛圍包括家庭規則及家庭價值觀等，這些都需要家長進行建立和傳承。同時，父母也需要在語言和行為上給孩子樹立良好的榜樣。

在孩子的成長教育過程中，沒有哪一位家長會一帆風順，都會出現這樣那樣的問題。而當孩子慢慢長大，有了自己的主見，和家長發生沖突也是非常普遍的問題，甚至有些孩子在和家長發生不愉快時會選擇離家出走來表達自己的不滿。那么孩子第一次離家出走回來怎么教育才好呢？

孩子第一次離家出走回來怎么教育

1、家長要先平復心情

孩子離家出走回來的時候，家長一定要先平復在自己的心情，不要因為著急憤怒向孩子惡語相向。家長平心靜氣的和孩子聊一聊，都說說彼此的心里想法，聽聽孩子有什么要求，只要不過分，就可以滿足孩子，讓孩子理解家長的良苦用心，從心理上讓孩得到感情的滿足。

2、家長要自我反省

對于孩子離家出走，家長應該從自身上找找原因，平日里對待孩子是不是過于苛刻了，還是孩子覺得家里沒有溫暖了，或者是在外面見到的新奇東西多了，就不想回到家里了呢？

隨著孩子慢慢長大，她們對外面的世界充滿了好奇，她們總是想擺脫家長的束縛。然而越是這樣，家長管控的越嚴格，還經常用家長的權威去壓制孩子。這樣一來，孩子覺得在家里面失去了自由，就會動不動離家出走。面對這種情況，家長應該怎么教育呢？

孩子動不動離家出走怎么教育

1、孩子動不動離家出走是有原因的，可能是因為他在這個家里感受不到被尊重，孩子也是有自尊心的，父母只顧一味的數落孩子，卻沒有告訴他們怎樣做才是正確的。家長不要總站在孩子的對立面，父母與孩子之間的關系應當是亦師亦友，不要總用批判的眼光去看孩子，讓孩子感受到父母是愛他們的。

2、給足孩子的耐心。有時候孩子離家出走并不是真的想離開這個家，他們只是要了一種解決辦法，而且他們在外面或者寄宿在別人家，心情肯定也不是特別放松。所以這個時候家長要給足孩子耐心，因為孩子想明白就會自己主動回來的。

等待過程中，家長就可以針對孩子出現的問題好好思考一下，孩子最近為什么想要離家出走，是不是在學校學習過程中覺得比較有壓力，還是孩子只是在逃避？家長要以認真的態度去解決，重視孩子的問題。

3、和孩子做朋友。如今還有不少家長在孩子面前端著家長的架子。其實，如果放下家長架子，和孩子平等相處，彼此能推心置腹地進行交談，孩子也有可能成為你的知己，無話不談，而孩子成長中的煩惱可能就在交談中得到緩解、消除，離家出走的可能性也會減少。

有的孩子喜歡離家出走，作為父母要做到是第一時間把孩子找回來，找回來后不要對孩子進行打罵，而是要了解孩子心理，孩子為什么要離家出走，了解孩子為什么離家出走的原因后再對孩子進行適當地教育。

喜歡離家出走的孩子該怎么教育

了解孩子出走心理。離家出走的孩子一般抗挫折能力較差，受不得半點委屈，因此有離家出走苗頭的孩子要從小培養孩子抗挫折能力，否則將來后悔都來不及！

自我形象的構建是一個比較漫長的過程，家長要在與孩子日常交流過程中慢慢鍛煉孩子的氣質和內涵，讓孩子成為一個內外兼修的青少年。

與此同時，家長還需要給孩子一定的自由空間，不干涉、不放任，讓孩子既有獨立的思想也有獨立的能力。一旦孩子有了健康的自我形象和獨立意識，就會變得更加自信和陽光。

如果孩子離家出走后，家長通過各種方式把孩子找回來了，切記孩子回來后，家長們千萬不要責罵，一味地呵斥自己的孩子，要告訴他們家長很擔心他們，并且詢問具體的離開家的原因，然后幫助孩子解決問題。最后耐心的告訴他們以后不要這樣做，這樣做是不對的。