剛上初一成績(jī)下滑怎么辦

剛上初一成績(jī)下滑怎么辦？對(duì)于初一的孩子來(lái)說(shuō)，步入青春期叛逆期。這個(gè)時(shí)期的孩子需要更多人的關(guān)注，更需要?jiǎng)e人對(duì)他的肯定贊美和認(rèn)同。面對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，當(dāng)務(wù)之急是找出孩子成績(jī)下滑的原因，然后對(duì)癥解決。

具體來(lái)說(shuō)，剛上初一成績(jī)下滑怎么辦，以下幾點(diǎn)建議供家長(zhǎng)參考：

1、正面積極引導(dǎo)為主。剛上初中的孩子，依然還是小孩子性情，盡管性格開(kāi)始變得有些執(zhí)拗，但是對(duì)家長(zhǎng)的依賴性變化不大；家長(zhǎng)要積極認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)育兒知識(shí)，樹(shù)立科學(xué)育兒觀，采取正確的姿勢(shì)努力引導(dǎo)教育孩子，通過(guò)擺事實(shí)講道理，指導(dǎo)孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度、增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心、樹(shù)立拼搏精神等，克服暫時(shí)困難，迎頭趕上！

2、家長(zhǎng)不要打擊孩子的自信心，家長(zhǎng)務(wù)必要給孩子時(shí)間去適應(yīng)和趕超，正面積極鼓勵(lì)為主，恰如其分地指出孩子存在的不足，但切忌無(wú)始無(wú)終、無(wú)休無(wú)止的嘮叨，這樣只會(huì)適得其反。

3、家校配合，以學(xué)校教育為主，尤其是家長(zhǎng)要積極配合支持班主任工作，強(qiáng)化對(duì)孩子的嚴(yán)格要求。初中教育，很多時(shí)候已經(jīng)不是家長(zhǎng)可以應(yīng)付得了的，這個(gè)時(shí)候，務(wù)必要充分信任老師、尤其是班主任老師。

4、態(tài)度決定一切，家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的管理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

面對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，作為家長(zhǎng)千萬(wàn)不要著急，應(yīng)該先與孩子溝通找出原因。當(dāng)然，也不能只盯著孩子的成績(jī)，應(yīng)多多關(guān)注孩子的生理和心理變化，最好要多跟孩子談?wù)勑模l(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整，畢竟孩子的健康成長(zhǎng)才是我們做家長(zhǎng)最開(kāi)心的事啊，等各方面順了，孩子的成績(jī)自然也就慢慢上來(lái)了。

剛上初一成績(jī)下滑家長(zhǎng)怎么辦

1、接納孩子成績(jī)下滑的事實(shí)。目前家長(zhǎng)應(yīng)該做的，是和孩子站在一起去面對(duì)和解決問(wèn)題。不要一味地批評(píng)和責(zé)怪孩子，很可能會(huì)適得其反。

2、分析可能造成成績(jī)波動(dòng)的原因。是因?yàn)槎唐诘囊淮卧嚲黼y度突然增大導(dǎo)致成績(jī)不理想，還是臨場(chǎng)發(fā)揮問(wèn)題導(dǎo)致沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的實(shí)力。或者是學(xué)習(xí)方式不對(duì)，沒(méi)有思路。

3、針對(duì)性地尋找解決辦法。詳細(xì)可以單獨(dú)再和我溝通。初一是整個(gè)初高中的起步階段，對(duì)孩子的影響不可小視。

4、讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，課前預(yù)習(xí)，上課多做筆記，不懂的，或者是重難點(diǎn)記下來(lái)，然后找老師解答，課后練習(xí)題。

初一是初中階段的開(kāi)始，如果這時(shí)候成績(jī)差，是完全有希望把落下的補(bǔ)上的，這需要孩子和家長(zhǎng)共同努力。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，譬如認(rèn)真聽(tīng)課，學(xué)習(xí)專(zhuān)注等。

剛上初一成績(jī)就跟不上怎么辦

1、分析原因

初一學(xué)習(xí)跟不上的話也是正常現(xiàn)象，不要太著急給孩子太大的壓力，初中的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)難度以及學(xué)習(xí)氛圍和小學(xué)都有很大的不同，孩子學(xué)習(xí)跟不上你要先分析孩子跟不上的原因是什么，是難以適應(yīng)環(huán)境的變化呢，還是聽(tīng)不懂老師上課講的內(nèi)容，家長(zhǎng)應(yīng)該花點(diǎn)時(shí)間和孩子溝通一下，看看到底是什么情況。

2、利用假期學(xué)習(xí)

家長(zhǎng)假期的監(jiān)督，假期期間，家長(zhǎng)一定要監(jiān)督孩子們有效的復(fù)習(xí)上一年學(xué)習(xí)的知識(shí)，預(yù)習(xí)下一年的知識(shí)。如果家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間可以給孩子報(bào)一個(gè)負(fù)責(zé)的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，讓老師幫忙監(jiān)督。

剛上初一孩子成績(jī)下降怎么辦？孩子從小學(xué)到中學(xué)，學(xué)習(xí)科目增多，除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)之外，還增加史地生政四門(mén)課程，知識(shí)面擴(kuò)展，難度系數(shù)增大，有很多新七年級(jí)的孩子在暑假里已經(jīng)開(kāi)始著手初一基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，這很有利于緩和步入初中的學(xué)習(xí)難度。

剛上初一孩子成績(jī)下降的原因：

1、個(gè)很正常，小學(xué)考試科目就是語(yǔ)數(shù)外。到了高中課程一下子多了很多。無(wú)形中負(fù)擔(dān)增加了，對(duì)孩子是個(gè)挑戰(zhàn)。

2、初中與小學(xué)學(xué)習(xí)方式不同，小學(xué)一天可能五六節(jié)課，初中可能要七八節(jié)課。上課節(jié)奏也快，消化起來(lái)也不容易。

3、從小學(xué)到初中還在適應(yīng)，成績(jī)難免波動(dòng)，我那時(shí)候就是初一下學(xué)期沖到了前兩名。所以有個(gè)過(guò)程。

剛上初一孩子成績(jī)下降怎么辦：

剛上初一成績(jī)考倒數(shù)怎么辦？作為家長(zhǎng)，應(yīng)該先了解孩子成績(jī)倒數(shù)的原因。是孩子小學(xué)的基礎(chǔ)太差了，導(dǎo)致孩子上了初中跟不上成績(jī)墊底，還是因?yàn)闆](méi)有適應(yīng)初一的學(xué)習(xí)節(jié)奏和學(xué)習(xí)強(qiáng)度導(dǎo)致成績(jī)墊底，第一種情況則需要從后開(kāi)始補(bǔ)基礎(chǔ)，這個(gè)需要很大的耐心，如果是第二種情況則重點(diǎn)在于引導(dǎo)和鼓勵(lì)，同時(shí)與孩子班主任保持聯(lián)系，家校合作幫助孩子度過(guò)難關(guān)。

具體來(lái)說(shuō)，剛上初一成績(jī)考倒數(shù)怎么辦，以下幾點(diǎn)建議供家長(zhǎng)參考：

1、鼓勵(lì)孩子樹(shù)立信心，只有自己有信心了，他才會(huì)有心思去做，如果孩子點(diǎn)信心都沒(méi)有了，他根本不可能去做他做不到的事情。

2、幫助孩子補(bǔ)習(xí)，因?yàn)槌煽?jī)墊底也證明他的基礎(chǔ)不是很好，那么在這種情況下，家長(zhǎng)如果自己有能力，就要幫助自己子女打好基礎(chǔ)培養(yǎng)，從小學(xué)四五年級(jí)的課本開(kāi)始學(xué)起。如果家長(zhǎng)沒(méi)有能力或者沒(méi)有時(shí)間去輔導(dǎo)他，那么就是請(qǐng)家教，家庭條件允許的話請(qǐng)家教。

3、經(jīng)常去跟孩子溝通，因?yàn)橛捎谒某煽?jī)差，他可能學(xué)著學(xué)著就沒(méi)信心了。在每一次考試結(jié)束之后，當(dāng)看到他的進(jìn)步的時(shí)候要給他鼓勵(lì)，當(dāng)沒(méi)有取得理想的成績(jī)的時(shí)候，要給他信心。

4、注意挖掘他的潛力，比如他是否有畫(huà)畫(huà)的潛力啊，有唱歌的潛力啊，真的要找到他的優(yōu)點(diǎn)對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)，其實(shí)在鼓勵(lì)他的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，他對(duì)學(xué)習(xí)的信念可能也會(huì)慢慢的提高，那么可能他的成績(jī)還會(huì)有所進(jìn)步。

孩子剛上初一成績(jī)差怎么辦？要讓孩子在學(xué)習(xí)上找到快樂(lè)，找到價(jià)值感，從而給自己定目標(biāo)，家長(zhǎng)一定多鼓勵(lì) 肯定 相信孩子，記住只能鼓勵(lì)不能打擊。

孩子剛上初一成績(jī)差怎么辦

1、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題

學(xué)習(xí)也是講究因果的，我們只有找到影響孩子成績(jī)提升的關(guān)鍵原因，我們才能夠有針對(duì)性的輔導(dǎo)，有針對(duì)性的幫助。一定不要盲目，比如說(shuō)進(jìn)行刷題，比如說(shuō)，讓孩子進(jìn)行熬夜學(xué)習(xí)，打時(shí)間戰(zhàn)。

有的孩子成績(jī)差不是特別理想，是學(xué)習(xí)方法上的問(wèn)題。有的孩子呢，是專(zhuān)注力的問(wèn)題。有的孩子呢，是不會(huì)聽(tīng)講，等等各種各樣的原因。所以發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，現(xiàn)在就是要找事情的原因，找到原因以后呢，跟孩子一起一起努力，一定不要讓孩子孤軍奮戰(zhàn)。

2、積極與孩子進(jìn)行溝通

孩子剛上初一成績(jī)不理想怎么辦？家長(zhǎng)多關(guān)注孩子，但是別死盯著孩子。多陪伴孩子，但是要少嘮叨孩子。多陪孩子戶外活動(dòng)，適當(dāng)?shù)尼尫艍毫Γ岣邔W(xué)習(xí)效率。

孩子剛上初一成績(jī)不理想怎么辦

1、要學(xué)會(huì)聽(tīng)孩子說(shuō)

孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，父母可以投其所好，從孩子的興趣入手。和孩子聊興趣，聊游戲，更能拉近與孩子的心理距離，讓孩子愿意與父母交流。同時(shí)，父母也可以敞開(kāi)心扉，心平氣和地向孩子訴說(shuō)自己的煩惱和難題，讓孩子了解父母的工作狀況，和喜怒哀樂(lè)，以及對(duì)孩子的期待。

2、要尊重孩子說(shuō)話的權(quán)利

引導(dǎo)孩子說(shuō)出內(nèi)心真實(shí)的想法，不帶任何情緒的，以及評(píng)判思維與孩子溝通。像一位知心朋友一樣，鼓勵(lì)孩子不愿意好好聽(tīng)課的原因。然后再尋求解決的辦法。