家庭教育的影響因素

我們在家庭當中教育孩子的時候，其實并不是一帆風順的，總會遇到很多的問題，這就是其他因素影響的結果。家長們要了解家庭教育的影響因素，這樣才能在教育過程當中更好的教育孩子，不至于讓孩子走上誤區。

家庭教育的影響因素

第一、家長的職業類別。由于家長職業在類別上的不同，使得家庭教育和家庭生活，受到不同的影響。如職業習慣帶來不同的生活方式、工作方式，由此就形成了不同程度的家庭學習條件、學習氛圍，而且不同職業的家長，對子女的指導能力也存在著差別，他們的職業道德要求、職業修養也不一樣，所有這些最終都會在一定程度上，影響到孩子們的心智和品德個性的發展。

第二、教育的內容和方法是否合理。家庭教育的目標，決定其教育內容，即使制定了自己的家庭人才戰略，教育內容和方法也可能出現偏差，父母在教育孩子時，一定要謹言慎行，因為父母的言行對孩子可能是“圣旨”，加上有些父母愛面子，不能自我糾錯，就可能因自己的錯誤言行，讓教育偏離方向。

第三、長輩對孩子們的影響。“隔代親”真的是一件很沒有邏輯的一件事，很多家庭都有這樣的煩惱，長輩對于孫子輩過于溺愛。在我們小時候，考了一百分，在長輩的眼里是理所當然；孫子考了不及格，就是不能教育，不然會打擊孩子的自信心。

每當我們想要管教孩子的時候，長輩就會站在我們的對立面，不允許我們做這個做那個，導致孩子的家庭教育難以進行。

現在都提倡家校聯合教育，因為家庭教育和學校教育是相輔相成，密不可分的，而且家庭的教育是學校教育的基礎，所以來自家庭的教育對孩子的影響至關重要。那么家庭教育的影響因素有哪些呢？

家庭教育的影響因素有哪些

1、家長自身的素養

家長的文化素養是影響家庭教育實施的一重要因素，家長接受教育的情況，在一定程度上決定著家長的思想境界，以及教育孩子的能力。

而且家長自身的素養主對孩子影響是終身的，作為父母如何對待周圍的人和事，堅持什么樣的人生道路，這些既會影響到家長為孩子樹立什么樣的榜樣，也會影響家長把孩子培養成什么樣的人。

2、生活環境因素

家長們在對孩子進行家庭教育的時候，這時候往往會有很多因素影響孩子受到的教育，讓孩子們或多或少的收到一些影響。家長們一定要明白都有哪些因素，這樣才能在教育孩子的時候，讓孩子們更好的成長。

家庭教育的影響因素包括哪些

1、家長們的文化修養。父母的文化修養是影響家庭教育的主要因素，家庭方面的其他因素，基本上都是由這種因素決定的。家長們的文化修養決定了他們所從事的職業，也左右著他們的收入狀況。

同時，父母的文化修養決定了，他們對孩子的教育方式及對孩子的期望值，也深刻地影響著孩子的學習和成長，孩子的發展能力取決于父母的發展。

2、家庭中的情感氛圍，它是指在家庭中占主導地位的態度和感受，是全體家庭成員共同營造的。目前，孩子們大多來自核心家庭，在這種家庭中，盡管還存在著親子關系，但主要關系都是由夫妻關系決定的。

如果夫妻關系和諧，他們對孩子的家庭教育培養就很上心，親子關系也就和諧，這樣的家庭氛圍往往也是溫暖融洽的。在這種良好的家庭氛圍中生活的學生一般都有安全感、幸福感和良好的性格，并向理想的社會化方向發展。反之，如果夫妻不和睦，那么孩子很容易產生焦慮、緊張和自卑心理，缺乏幸福感和安全感。

在現在的社會中，家長開始逐漸重視起家庭教育的重要性，并且積極的配合學校和老師管教孩子，改變了以往認為教孩子是老師責任的想法。這是因為家長的一言一行影響著孩子的一生，是他能否身心健康發展的關鍵。那么影響家庭教育的因素有哪些呢？

影響家庭教育的因素有哪些

1、家庭情感氛圍

它是指在家庭中占主導地位的態度和感受，是全體家庭成員共同營造的。目前，孩子大多來自核心家庭。在這種家庭中，盡管還存在著親子關系，但主要關系都是由夫妻關系決定的。

如果夫妻關系和諧，對孩子的教育培養就很上心，親子關系也就和諧，這樣的家庭氛圍往往也是溫暖融洽的。在這種良好的家庭氛圍中生活的學生一般都有安全感、幸福感和良好的性格，并向理想的社會化方向發展。

2、知識和能力儲備情況

隨著越來越多的家長們開始重視家庭教育，這方面的內容也越來越重要，想要做好這一點，就要知道影響其最主要的因素是什么。知道了之后，家長們才能夠從這些因素入手，去更好的教育孩子們。

影響家庭教育的最主要因素是什么

首先，父母的素質決定了他們，希望自己的子女成為一個什么樣的人，有怎樣的價值觀。高素質的家長們，會根據自己對孩子的期望，有目的的培養孩子的行為規范，建立孩子的是非概念，并根據孩子的特點，規劃孩子的成長。

大多數父母在家庭教育這方面，都是隨大流型的，別人孩子會背唐詩，也趕緊教孩子背唐詩；別人家孩子上了特長班，也立即給孩報特長班；在應試教育下，只要孩子學習好就一切都好。

其次、家庭情感氛圍，它是指在家庭中占主導地位的態度和感受，是全體家庭成員共同營造的。目前，學生大多來自核心家庭，在這種家庭中，盡管還存在著親子關系，但主要關系都是由夫妻關系決定的。如果夫妻關系和諧，他們對孩子的交談教育培養就很上心，親子關系也就和諧，這樣的家庭氛圍往往也是溫暖融洽的。

同時，價值觀念。不同社會地位的家庭，具有不同的價值觀。高階層家庭視艱苦為合理，具有競爭精神并愿意做出相應的努力，而低階層家庭常常持宿命論，接受事實順其自然，導致自我排除的消極氣質，他們往往接受自己缺乏能力的評價，并以此意見判斷其子女。

隨著對于孩子教育問題的重視程度提高，家庭教育也漸漸的進入到家長的視線當中，傳統的教育方式慢慢的被拋棄掉，但是在家庭教育實施的過程中，有些家長會感受到并沒有那么順利，因此應該先弄清楚影響實施的因素有哪些，才能更好的解決問題。

影響家庭教育實施的因素有哪些

1、父母的文化修養是影響家庭教育的主要因素，家庭方面的其他因素基本上都是由這種因素決定的。父母的文化修養會影響到他們所從事的職業，甚至是影響也會影響到收入情況。其次，父母的文化修養決定了他們對孩子的教育方式及對孩子的期望值，對于孩子的學習和成長有著深刻的意義。

2、家庭情感氛圍，是指在家庭中占主導地位的態度和感受，是全體家庭成員共同營造的。在大多數家庭當中中，盡管還存在著親子關系，但主要關系都是由夫妻關系決定的。如果夫妻關系和諧，他們對孩子的教育培養就很上心，親子關系也就和諧，這樣的家庭氛圍往往也是溫暖融洽的。

3、家庭極端貧困，經濟水平在溫飽以下，就不能為其子女提供正常或者必要的學習條件，這就影響子女的教育和身心發展。過于富裕的家庭環境對子女的學習和教育也不一定會產生積極的影響和積極的作用。相反還可能會養成子女養尊處優的品性，成為影響他們學習的不利因素。

4、知識和能力儲備情況，父母一方面要經常反省家庭人才戰略的知識和能力儲備是否正確時，另一方面還要經常反省家庭人才戰略的知識和能量儲備是否足夠，因此，應該在孩子每個年齡段到來之前，對學過的知識溫故知新，同時去了解和發現，是否有更新的知識可以運用到家庭人才戰略中。

在家庭教育中，父母對于孩子的溺愛只會對孩子產生傷害，而且也是會影響孩子的一生。針對這種情況，家長也就需要對及時改變自己的行為，然后讓孩子自己的事情就自己做，這樣對孩子的成長才是有利的。

溺愛型家庭教育對孩子的影響

1、溺愛型會養成孩子的壞性格

因為在家庭教育中，若是父母過分愛孩子，凡事服從孩子的要求，代替他完成所有的工作，所以孩子不需要親自做任何事情。這樣很容易培養孩子任性懶惰的性格。

另外，可以讓孩子養成以自我為中心、以自我為中心的習慣，認為別人為他做的一切都是理所當然的，從而讓孩子變得越來越自私和偏執。

2、使脾氣暴躁，很難與人友好相處