很多爸媽對孩子兩歲進入人生第一個叛逆期已經有了普遍的意識，但是對于3歲寶寶是什么樣子的，還沒有特別清晰的認知，三歲寶寶將要開始上幼兒園，也是他正式走向社會性社交的年齡。有人說，三歲的孩子因為自我認知的加強，越加難以管教，實際上，只要把握住5個關鍵點，三歲孩子并不難教。

三歲孩子叛逆期如何教育

1、讓孩子選擇

2到4歲的孩子，思維還處于具體運算階段，大腦中還沒有建立因果聯系。孩子說“不”只是自我意識的反應，不是為了挑戰父母，如果父母用氣話和憤怒應對，那么會模糊孩子學習的焦點。其實，父母要做的是先穩定孩子的情緒，然后告訴他們明確的指令和選擇。

什么是明確的指令呢？父母明確的指令就是告訴孩子“做什么”，而不是“不要做什么”。孩子雖然愛說“不”，但耳朵卻會過濾掉“不”，因此我們的指令中一定不要有“不”字。如果你想讓孩子安靜下來，你應該說：“坐下來”，而不是說：“不要跳了或跑了”。

2、讓孩子體驗

父母在給孩子選擇的時候，要讓孩子清楚每個選項意味著什么。當我們給出孩子選擇后，就必須要說到做到，不要退讓，否則選擇就沒有任何意義。拿讓孩子穿衣服舉例，如果穿外套，可以出去玩；不穿，就只能待在家里。

當孩子拒絕穿外套后，我們就要待在家里。因此，父母在給孩子選擇的時候，選項必須在自己可控范圍之內。

3、父母要說到做到

面對2到4歲的孩子，父母少說一些“恐嚇”的話，少說那些你根本做不到的話，因為沒有任何意義。比如：“你再不收玩具，我就把它扔掉”“你再哭，媽媽就不要你了”等，除非你真的做到，否則就不要說。

4、對孩子的進步及時表揚

家長要學會夸獎孩子，但也要學會松弛有度，不要把一些過高的目標放在孩子身上，這樣會起到反作用，讓孩子感覺壓力很大，產生厭學的可能。家長要明確什么地方該夸獎孩子，比如今天他在學習上有進步，那就肯定他的努力，并鼓勵他讓他繼續保持這樣的學習態度。

另外，要發自內心的贊美孩子，很多家長不走心的表揚，其實孩子根本察覺不到，他們早已習慣了父母的這種套路。在夸獎時一定要注意方式，語氣不要太夸張，盡量和平時差不多，但又要讓孩子感受到你的開心。

5、言傳身教

有很多道理與其一遍遍跟孩子重復，不如父母用身教的力量，去影響孩子。這種方式，更能給孩子留下深刻的印象。孩子的性格是從小培養的，父母要注意孩子成長過程中的點點滴滴，只有注意這些細節，才能保證孩子的人格發育得更健全。