中班的小孩不想上學，有可能是他在學校遇到了不開心的事情，怕去學校。家長可以耐心詢問。如果是孩子依戀父母不愿去上學，那么當父母的要學會放手。

我兒子當初也不愿意上幼兒園，在這件事上，只能耐心的慢慢引導，對于這種有分離焦慮癥的孩子，我們應該有親人陪同一段時間，讓孩子對陌生的環境有所適應，再慢慢地放手。而不是一開始就不管不顧地將孩子放在幼兒園。

中班孩子不想上學怎么辦家長怎么開導

第一，家長在進幼兒園之前給一些暗示和引導，通過講述或者游玩的方式提前了解幼兒園，培養他們上學的積極性，讓那份好奇心在得到滿足的時候充滿的是喜歡，并且能欣然接受，要讓他們知道幼兒園是必須要經歷的一個過程，是成長邁開的第一步，是要自己勇敢面對的一件事情。

第二，通過與孩子分享幼兒園每天發生的事情去正確引導他的叛逆和看問題的心態，如果今天做錯了的事被老師批評了，家長要先以安慰的態度去溝通，然后聽他講完經過，再分析對錯，并且給他加油打氣，告訴他，明天一定要好好完成，這樣就會得到獎勵。

第三，家長要學會跟孩子講道理，其實三歲的孩子已經能夠分辨對錯，也能擔當一些小責任，家長要明確表態，學習是很重要的事，任何人都替代不了，將來想要做一個什么樣的人，有什么理想，然后根據孩子的回答將學習的重要性告訴他，從小就要培養起責任心，和對學習的敬畏之心。千萬不能用一些物質來做約定，隨意定承諾哄騙孩子去上學，這樣，很容易讓他們潛意識里面行程一種廉價的交易，甚至作為今后所完成的事都要換取另一方面的滿足的交易。不利于孩子身心健康。

第四，盡量早上家長親自送孩子去幼兒園，因為畢竟年紀小，每天都是一種面對，如果家長送去幼兒園，孩子心靈上就會得到大大的滿足，就像懷揣著一份更大的力量去迎接新的開始，心情很好，自然就會乖乖上學。

第五，不要讓孩子嬌氣，稍有不適就留在家中。學習同樣要有一份儀式感，不到萬不得已，不得拖課或者請假。

第六，陪同孩子溫習一些幼兒園的課程，比如好玩的游戲，好聽的歌，剛學會的舞蹈等等，也可以交換角色，讓他們做老師，讓孩子在分享的過程中體會到幼兒園的樂趣，也知道父母也很喜歡幼兒園，喜歡他的所有故事。

沒有孩子是愿意脫離家庭去幼兒園的，這個需要過程，需要家長慢慢的引導孩子去適應，對待孩子要有耐心要寬容些，多帶孩子熟悉熟悉幼兒園的日常，提前熟悉他們的作息時間，對于老師和環境有一個適應度。

給孩子一個適應的過程，孩子在剛剛開始的時候都會哭鬧，哭鬧的時候多給孩子一份擁抱，多一份理解，協助孩子度過這個適應時期！