在小孩子上了幼兒園后就代表已經(jīng)開始了新生活，但是孩子也會有自己的情緒，也會遇到一些平常遇不到的問題，而孩子的解決辦法就很粗暴，就是我們常說的誰的拳頭大誰就對，那么若是幼兒園孩子打架家長正確處理呢？

幼兒園小孩打架家長如何處理

1、詢問原因

很多時候，攻擊這種行為只是一種表面現(xiàn)象，所以孩子在幼兒園打架的時候，家長應(yīng)該尋找孩子動手打人的主要原因，不應(yīng)該沒有理由的罵孩子，這樣對于孩子的心理會造成一定的傷害。

其次就是很多小朋友，在幼兒園的時候，都會因?yàn)橥婢邉邮郑驗(yàn)槊恳粋€寶貝在家里都已經(jīng)霸道習(xí)慣了。但是每一個孩子的想法，脾氣，性格都是不同的，所以在表達(dá)方式上面也不同，需要父母用心教導(dǎo)才可以。

2、讓孩子釋放情緒

作為父母，首先不是阻止孩子哭鬧或不滿的發(fā)泄，一定要讓孩子的委屈完全的釋放，并且要在情感上表示同情，孩子的情感情緒的合理把控，靠的就是他自己不斷的去經(jīng)歷與體驗(yàn)，而我們一味的要求孩子堅(jiān)強(qiáng)，恰恰是本末倒置，毫無意義。

3、教他申訴，告訴老師

只要確定是有意的攻擊，就應(yīng)該教幼兒園的孩子以后再發(fā)生此類事件，立即舉手告訴老師，老師在維護(hù)孩子之間的關(guān)系方面會有很多辦法，接到孩子的申訴之后，也會留心多照顧你家寶貝的。

4、用講故事、換位思考方式進(jìn)行教育

家長可以給孩子講這樣一個故事，小老虎特別愛欺負(fù)小動物，可是為了當(dāng)上百獸之王，它一直忍著不去打架，最終變得很受喜愛，成為了百獸之王。

或者用換位思考的方式，幫孩子設(shè)定一個場景，假如他被那個被打的小朋友狠狠地傷害，孩子會不會很疼、心里會不會很害怕、爸媽會不會很擔(dān)心，這能幫他們更好地進(jìn)行自我反省，同樣也能減少孩子的幼兒園有打架的行為。

5、場景模擬

教會幼兒園的小孩大膽的說出，你沒有權(quán)利欺負(fù)我，別碰我，用模擬場景的方法多訓(xùn)練幾次，爸爸媽媽進(jìn)行一下角色的互換，和孩子一起扮演欺負(fù)和被欺負(fù)的人，讓孩子學(xué)會大聲的喊出來，要讓孩子知道他是不可侵犯的，要讓孩子自己學(xué)會自己保護(hù)自己的尊嚴(yán)。