孩子不寫作業的時候，如果我們打罵，孩子首先會覺得恐懼和害怕，之后會出于避免被打罵的心理去寫作業，并非真正地端正了學習態度，還可能更加厭惡學習，產生一系列的副作用。

5歲小孩不寫作業應該怎么教育呢

1、寫字慢，鍛煉孩子動手能力

孩子寫字慢就是因為平時父母對孩子太過于嬌慣，包辦一切，所以導致孩子動手能力太差了，寫字慢拖延時間長，做任何事都會沒有效率，所以父母要培養孩子自立自強的能力，自己事自己完成。

2、不會做，接納孩子不同

“金無足赤，人無完人”，父母應該接納孩子的不同，每個人接受新事物的能力有快有慢，不能一概而論。父母可以耐心指導孩子，鼓勵孩子每天進步一點點。

3、害怕做錯，不責備

孩子們有時候害怕寫作業出錯，因為他心里明白一旦自己寫錯就會遭到父母的責備甚至挨打。父母看到孩子犯錯時應該悉心教導并及時糾錯。而不只是責備而已，這樣只會讓孩子不敢去嘗試因為害怕犯錯。

4、沒有興趣，找個學習伙伴

孩子們在一起學習就會有競爭意識，一方面可以培養學習興趣，另一方面可以互相學習，共同成長。

5、消極抵抗，適度布置作業

有的家長覺得孩子們平時學校內的作業太少了，所以在家也會給孩子布置額外的作業，有時候孩子覺得壓力太大了，在學校每天學習寫作業，回到家也是寫作業，有的孩子就會產生抵觸情緒，在學校不認真寫作業拖延到回家再寫。看到這，父母應該給孩子適當加壓，要學會與孩子溝通交流，及時了解孩子的想法，也有助于孩子身心健康發展。

6、讓孩子分擔家務，轉移注意力

孩子不想寫作業終究還是懶惰，所以父母可以適當的讓孩子幫自己分擔一些家務，做一些力所能及的事，以此培養孩子做事的條理性。

對于孩子來說，寫作業是一件很重要且必須要做的事情。但是，分析事情得因人而異，不能以偏概全。所以要解決孩子的作業拖延問題，一定要弄清楚真正的原因，再對癥下藥。有針對性的解決問題，就會達到事半功倍的效果。

如果孩子已經出現了消極反抗的情況，這時候父母就要盡可能多地表揚和鼓勵，讓孩子體驗到成就感。而且，最重要的一點是，教育孩子不能操之過急，凡事一步一個腳印。更何況孩子的表現越不如意，越是說明我們家長需要反省自己的不足。

畢竟父母是孩子的第一任也是最有影響力的老師。所以對于孩子不愛寫作業這一現象，與其一味的打罵教育，不如給孩子從小培養一個良好的學習習慣。

想方設法增加孩子的學習欲望，讓孩子變得主動學習、愛上學習，比如可以帶孩子去參加一些展覽或者去博物館，以及動物園、海洋館之類進行參觀訪問，在這些展覽館中激發孩子的學習欲望。也可以多帶孩子讀一讀書，比如讀讀十萬個為什么，激發孩子的求知欲，如果使用多種方法，一般可以讓孩子愛上學習。