孩子拿幼兒園的玩具回家，還不讓家長(zhǎng)知道，偷偷的藏起來(lái)，其實(shí)孩子這樣的行為是非常自私的，孩子把幼兒園的玩具拿回家，其他孩子就不能玩了，家長(zhǎng)要正確的引導(dǎo)教育這樣的孩子。

孩子拿幼兒園的玩具回家怎么辦

4歲以上的孩子已經(jīng)有了自我意識(shí)，可以明確的分辨出來(lái)，什么東西是我的，什么東西是別人的了。對(duì)于幼兒園的玩具，他們已經(jīng)可以很明確的分辨出來(lái)，這個(gè)并不是自己的，之所以還會(huì)拿回來(lái)，主要還是自控能力不足的緣故。作為孩子，希望能夠擁有自己沒(méi)有的東西，并且“想方設(shè)法”搞到自己想要的東西，這是很正常的情況。

爸爸媽媽這時(shí)候需要讓孩子懂得：幼兒園的玩具是所有小朋友們共同擁有的，并不是某一個(gè)小朋友自己的，所以幼兒園的玩具應(yīng)該是大家一起玩，而不是某一個(gè)小朋友自己玩。

如果實(shí)在是想玩的話，必須經(jīng)過(guò)老師的同意。比如可以和老師提出借一晚上的請(qǐng)求，第二天上學(xué)的時(shí)候再帶回到幼兒園。孩子拿幼兒園的玩具回家，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子自己把玩具送回去。爸爸媽媽可以和孩子一起在第二天和老師道歉，并且把玩具送還到幼兒園去。

當(dāng)然爸爸媽媽也需要留心一下，孩子是不是在模仿別的小朋友的行為，或者有哪些成年人順手牽羊的習(xí)慣被孩子看到并且學(xué)習(xí)了呢？培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)尊重他人，遵守規(guī)則幼兒園玩具使用須知。把幼兒園的東西拿回家，也是對(duì)其他小朋友的不尊重行為。

幼兒園老師一定告誡過(guò)小朋友們，不得將玩具拿回家私自占有，很明顯，孩子沒(méi)有遵守相應(yīng)的規(guī)則。這個(gè)時(shí)候，就可以家長(zhǎng)從小事開始，給孩子立規(guī)矩，讓他們學(xué)會(huì)遵守規(guī)則。尤其是與人相處的規(guī)則及社會(huì)規(guī)則。

當(dāng)孩子拿幼兒園的玩具回家家長(zhǎng)不要這樣做

有的家長(zhǎng)一看到孩子拿回東西，就馬上把孩子的行為定義為“偷”，并加以指責(zé)，甚至打罵，似乎孩子做了什么見不得人的事情。你這些過(guò)激的反應(yīng)很容易對(duì)孩子造成傷害。孩子會(huì)感到特別的羞恥。給自己貼上“小偷”的標(biāo)簽，甚至自尊心都得到了極大的打擊。

孩子是有自尊心的，你當(dāng)著孩子的面，和老師討論孩子拿回東西的事情，孩子會(huì)感到在老師和同學(xué)面前失去了自尊，會(huì)感到羞恥。

你的打罵和過(guò)于激烈的反應(yīng)，只會(huì)激發(fā)他們的對(duì)抗和報(bào)復(fù)心理，還會(huì)讓孩子對(duì)自身產(chǎn)生深深的厭惡。