四歲孩子不敢上臺(tái)表現(xiàn)怎么辦？自己的孩子明明很有才藝，卻不懂得展現(xiàn)自己；告訴了寶寶不要緊張，他卻克制不住得感到恐懼與害怕，怎么勸也邁不出第一步來突破，家長也只能干著急。其實(shí)孩子怯場并非無緣無故，家長只有知道了表象下的真正原因，才能更好地解決這個(gè)有些不利于他們健全成長的問題。

四歲孩子不敢上臺(tái)表現(xiàn)怎么辦

1、家長做好引導(dǎo)。讓孩子表達(dá)而不是表態(tài)。家長要陪孩子一起說，正面鼓勵(lì)，家長問孩子問題的時(shí)候，不應(yīng)該是：好不好？喜不喜歡？而是應(yīng)該說你喜歡什么？為什么喜歡呀？……之類的問題。

讓孩子說出來、表達(dá)出來，啟發(fā)式交談，引導(dǎo)孩子思考我為什么會(huì)想要這個(gè)，而不是僅僅想不想要。多開口練習(xí)，多嘗試演講，把自己的聲音傳遍每一個(gè)角落。

2、拾起孩子自信心。自信心是一個(gè)人取得成功的內(nèi)在動(dòng)力，需要從小培養(yǎng)起，特別是幼兒時(shí)期這個(gè)可塑性較強(qiáng)的階段。家長需要學(xué)會(huì)經(jīng)常微笑、點(diǎn)頭、撫摸孩子，學(xué)會(huì)賞識(shí)和信任對(duì)方，給足他們信任的目光。

同時(shí)也要學(xué)會(huì)尊重孩子的想法，讓他們自己拿主意，不要試圖去掌控所有話語權(quán)，孩子是獨(dú)立的個(gè)體，同樣有決定的權(quán)利。

3、注意方法，因材施教。與其用言語空洞地進(jìn)行浮于表面的鼓勵(lì)，不如還原現(xiàn)場，陪著孩子一起實(shí)地演練一番，可以多找?guī)讉€(gè)同齡小伙伴當(dāng)觀眾來幫助他克服恐懼，營造一個(gè)氛圍。

在一遍遍的練習(xí)中，他們會(huì)逐漸學(xué)會(huì)調(diào)控自己的心態(tài)，與此同時(shí)，因不熟悉產(chǎn)生的擔(dān)心和退縮也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)消亡。在他獲得成就的時(shí)候，在客廳等顯眼位置打造一個(gè)陳列架放置獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)牌，用榮譽(yù)感來擊退內(nèi)心的惶恐是幫助他們建立自信的一大法寶。

4、不要限制孩子的交友和活動(dòng)范圍。容易怯場的孩子往往比較認(rèn)生，很多家長為了不讓孩子磕磕碰碰到，所以選擇長期將他們“圈養(yǎng)"在家中，限制了孩子接觸外面的世界。其實(shí)在寶寶比較小的時(shí)候，家長可以多多邀請身邊的朋友來家做客，讓孩子慢慢地習(xí)慣和自己以外的人交往，引導(dǎo)他們主動(dòng)打招呼多多講話。

稍大的時(shí)候多帶他出去溜圈，一點(diǎn)點(diǎn)適應(yīng)在不太熟悉的環(huán)境如何讓自己快速適應(yīng)，逐步擴(kuò)大他的活動(dòng)范圍和社交圈。多次磨合下，孩子也算是見過"大場面"，成長中也不太會(huì)因?yàn)槟吧o張而頻頻怯場。

如果您的孩子實(shí)在是不愿上臺(tái)，家長千萬不要強(qiáng)求，也不要盲目鼓勵(lì)孩子，否則，會(huì)給孩子帶來很大的心理壓力。凡事都會(huì)有一個(gè)過程，對(duì)于孩子登臺(tái)表演而言，家長要多平等和孩子溝通交流，體諒孩子的心理，耐心等孩子自己主動(dòng)邁出第一步。