所有孩子都向往大學的生活，想考上自己心中的理想大學，高二作為高中里相對重要的一年，因為需要學習的內容比較多，又要給高三打基礎，所以往往在高二，學生的學習成績會出現兩極分化現象，但是成績一旦下降，就很難在提升上來。要知道高二如何快速提高成績，首先就要有正確的學習方法。

高二如何快速提高成績：

一，在日常的學習之中把課本上的知識點、關鍵點，盡可能爛熟于心，同時在學習、聽講、筆記時善于抓住要點、重點、難點和知識點，并把要點、重點、難點和知識點分解而形成自己的知識結構體系，達到加深理解記憶，靈活運用的目的。

二，讀書的時候多總結，然后自己給自己提問題，把問題都寫下來，然后再逐一解決問題，同時做到一邊看一邊自己列提綱，把每章每節的主要內容都寫下來，這樣有助于理清脈絡，順暢思路。只要你把課本上所有的知識點梳理、理解和消化了，那么你的成績也就自然而然的提高了。

三，每看完課本的一部分，不用課本能不能了解里面知識點的區別和聯系，這很重要。

基本概念需要正確的理解，要把最細致的地方搞明白，雖然數學、地理、歷史、政治都很重視整體的知識架構，但最基礎的還是一個個知識點，只有把一個個知識點扎實掌握了，那么你也就會“一看見題目就知道怎么做”了。

四，要做到以書為主，以題為輔?？磿鴷r要注意我們在平時的聯系和考試中，錯什么補什么，每個環節都有對應的知識點，不要排斥滾動式的知識點復習，如果有不清楚的地方還要反復看，這樣逐漸就能演變成板塊式的知識點，形成整體知識網絡。

五，掌握知識點不是單純指看書背下來，而是掌握知識點在生產、生活中的聯系和應用?？磿鴷r能懂，合上書就忘記是不行的，將課本中內容在腦海里反映出來才可以。

六，分析比較各知識點之間的聯系，不用弄得太復雜，比較的方法很多，比如圖形法、列表法、圖標結合法等。鍛煉自己的發散思維和知識點的遷移能力。做這項復習時靠的是歸納課本總結方法，而不是靠大量做題。

小升初如何快速提高成績

人際交往是每個人都應該具備的能力，因此，在孩子很小的時候我們都應該教導孩子有好的說話習慣，有良好的溝通能力。但是四歲的孩子往往喜歡和父母“對著干”，經常不說話不理人，這就計劃了父母，那么四歲小孩不說話不理人怎么辦呢？

四歲小孩不說話不理人怎么辦

1、我們適當的增強孩子的社交技能

有時孩子的羞怯不完全是由于過分緊張，而是由于缺乏社交技能或者社交知識。因此，平時要教會孩子一些日常的社交技能以及知識，例如打招呼等，有了知識和技能，定會幫助孩子樹立信心，克服羞怯。

2、為孩子營造良好的語言環境

家長平時與孩子相處時，不必事事親為，要多給孩子創造開口說話的機會。比如與孩子一起出門游玩，家長可以鼓勵孩子把他所看到的景色或者想法表達出來。

建議家長在和孩子說話時語氣要平和，不要使用帶有命令、否定的詞語，而要多使用一些請求、商量、肯定的詞語，孩子在好的語言環境中進行交流，會大大提升他的自信心，從而獲得愉快的語言體驗。

3、讓孩子認識到語言的重要性

我們要讓孩子明白無論是生活，工作，說話都是表達自己最直接的一種方法。而這種方法，可以很有效地讓對方明白你的意圖，繼而產生共鳴，達成共識。所以說，語言真實地表達自己的想法，才能有助于更快地解決問題。

4、和孩子定一個“君子約定”

為了改變四歲小孩不說話不理人的情況，大家可以跟孩子定一個規矩：當遇到朋友、長輩、鄰居的時候需要主動問好。否則就會受到懲罰。這么一來孩子會心存敬畏，以后孩子遇見人，他就會立即打招呼，不會再出現愛搭不理的情形。

四歲小孩不說話不理人的原因

1、過早接觸一些詞匯

有不少父母讓孩子在三四歲的年齡段就涉足一些他們這個年紀還不該學習的知識，這種強行給孩子灌輸那些不屬于他這個階段應該學習的知識的做法，最終只會適得其反，而且還會干預孩子正常的語言學習過程。

2、父母過于嚴厲的訓斥打擊孩子的自信心

在孩子語言發育過程中父母的引導是必須的，但是過于嚴厲的訓斥讓孩子的心理有些難以忍受。有些父母秉持的是棍棒底下出孝子，但是這種嚴厲的態度只會讓孩子的語言變得更加岌岌可危，甚至會導致孩子自閉，變得不愛與人交流，拒絕任何的社交活動，他們排斥所有的交流。

如何在高一快速提高成績

都說娃娃要從小抓起，從孩子出生身份升級成爸爸媽媽以后，各位家長應該就會格外的關注孩子的教育問題。剛出生年紀還小的時候愛哭愛鬧還能理解，但是如果都四歲了孩子還是愛哭愛發脾氣就有些讓爸媽苦惱了，四歲孩子愛哭愛發脾氣怎么辦呢？

四歲孩子愛哭愛發脾氣怎么辦

1、不要強行制止

哭、發脾氣是孩子心理需要得不到滿足的一種表現，家長可以和孩子溝通，讓孩子明白，哭和發脾氣是可以的，但是有什么要求就要跟父母直接說，不要動不動就哭或發脾氣，不可以用哭鬧來讓父母同意其要求。

2、理解孩子

哭鬧是孩子一種心理發泄的體現，家長要明白孩子是因為什么而哭的。家長可以根據孩子的不同的哭的原因狀態教孩子用言語表達自己的心情。教會孩子當他感覺失落、委屈、難過等等不同的心情可以學會用言語來表達，而不是心情不好就用哭鬧來發泄。

3、帶孩子觀察他們

平時出門的時候家長可以帶上孩子一起，帶孩子一起看一起去別的小朋友面對不同的情緒都是怎么處理的。讓孩子明白面對不同的事情不是只有哭鬧一種表達方式，鼓勵孩子，跟他說別的小朋友可以，他也一定可以的。

4、創造環境實踐

家長在教過孩子不同的心情應該怎么樣形容之后，可以給孩子進行狀態模擬，讓孩子試著用語言來描述不同的心情是該用什么詞來形容來表述，如果孩子說對了一定要夸獎鼓勵孩子，孩子沒有說對也不要批評，安慰孩子再重復性教學加深印象。

四歲孩子愛哭愛發脾氣的原因

1、缺少父母陪伴

如果都已經四歲孩子還是愛哭愛發脾氣，家長想一下平時陪伴孩子的時間多嗎，孩子是不是經常都見不到父母，如果孩子長時間見不到父母是容易變得心理脆弱。另外如果父母脾氣就暴躁的話，孩子耳濡目染下也會變得容易發脾氣。

2、語言表達不成熟

四歲的孩子語言知識儲備還沒有多少，他們面對不同的情緒沒辦法很好的去表達，孩子有時候不清楚不同的情緒應該用怎么的語言來表述出來，最后就選擇了用大哭發脾氣的方式來表達自己現在的心情。

3、自我調節能力不足

孩子現在的年齡還太小，他們不像成年人一樣，遇到問題能夠自我調節，情緒來得快去的也快。孩子擁有一定的調節能力，但并不成熟。因此就需要家長在孩子情緒上來的時候去幫助孩子正確的表達，講情緒平復下來。

家長在面對四歲孩子的苦惱問題時不用太過恐慌，孩子可能只是沒辦法很好的表達自己心情，需要家長找出孩子愛哭發脾氣的原因后去幫住他們，對于四歲孩子愛哭愛發脾氣怎么辦的解決方法其實并不難。

如何在高二猛提高成績

四歲的孩子正是學習能力正強的時候，如果孩子出現注意力無法集中的情況，對孩子的學習和探索的能力都會有一定的影響，家長想要解決這一問題，必須要先找到原因，那么對于四歲多的孩子注意力不集中的原因有哪些呢？

四歲多的孩子注意力不集中的原因

1、家里玩具過多，影響孩子的注意力

過多的玩具讓人眼花繚亂，就像我們有時候去逛商店買衣服一樣，看花了眼了，不知道哪件好了，有時候什么也買不上，孩子也是，那么多的玩具他不知道玩哪個好了，看看這個，摸摸那個。

覺得那個也不好玩，弄得好心累，被婉拒包圍的孩子，玩什么都是蜻蜓點水，不能集中注意了玩耍，也享受不到玩玩具帶來的樂趣，玩具過多，容易導致孩子，注意力不集中。

2、睡眠不足

所謂的睡眠不足，它主要是指沒有達到正常睡覺的時間。如果孩子經常睡眠不足，這樣就會導致思考能力下降、判斷能力減弱、注意力不集中的現象。想改善這種情況一定要保證充足睡眠，每天保持6到8個小時的睡眠時間。

3、父母原因

父母對孩子過于寵溺，讓孩子養成隨心所欲的性格，導致孩子在上課期間，想做什么就做什么，尤其喜歡東張西望，無法集中注意力。

父母對孩子過于嚴格，有的父母對孩子的期望值過高，給孩子造成很大的精神壓力，容易使孩子在課堂上情緒不穩定，心緒不寧，始終無法集中注意力。

四歲多的孩子注意力不集中怎么辦

可以適當的使用一些游戲或訓練提高孩子的注意力，比如讓孩子在規定的時間內坐下來讀書、寫作業等，可以非常好的提高注意力，也可以讓孩子玩積木、繪畫、聽音樂等，也可以鍛煉孩子的注意力。

家長家長應好好保護，不要去破壞孩子的專注力，比如孩子在你自己游戲當中，家長不要刻意去打斷他。讓孩子完整的去游戲，完整的去做某一件事情。多帶孩子做一些戶外活動，促進他的大腦與身體的發展。不要給孩子看一些過多的動畫片，電視電影節目，去刺激孩子的視覺神經和大腦神經。

給孩子營造一個安靜簡單的環境，不要輕易去打擾他們。小孩子的注意力穩定性較弱，容易受周圍嘈雜復雜環境的影響而轉移自己的注意力，因此營造簡單安靜的環境可以有效的培養注意力，也可在孩子周圍觀察孩子不能集中注意力的原因。

同時媽媽們還需要多注意孩子的動向，適當的為孩子的言行舉止提出要求，也能增進親子之間的互動與默契。

如何快速提高成績初三

五歲的孩子注意力不集中怎么辦？五歲的兒童注意力通常可以集中10-15分鐘，而即使在集中注意力期間，也只有其中的一分鐘時間最為專注。這里，建議采用“一分鐘集合法”，就是要抓住這寶貴的、專注的一分鐘，將一件事、一個任務、一個概念、一個道理……用言簡意賅、簡明扼要的話，集合著對孩子講清楚，孩子在此時就最可以完全記牢并可能一生受益。

五歲的孩子注意力不集中怎么辦

一、不要輕易打擾孩子

我們經常發現當孩子專注于一件事情時，許多父母經常呼喚孩子過來。實際上這種看似普通的行為對孩子注意力的發展有很大影響。由于孩子長時間在游玩過程中會形成注意力集中，如果孩子在過程中總是被打斷，那肯定會影響注意力的提高，爸爸媽媽應該注意這一點。

二、一次只做一件事

讓孩子一次做一件事。人們的注意力資源是有限的，將它們分配給不同性質的事物會嚴重消耗注意力的有效性，尤其是當孩子的注意力正在發展并且同時執行多項操作時會破壞注意力的有效集中。因此即使孩子正在玩玩具也要關閉電視。孩子在做作業期間更不要播放音樂。

父母的過度熱情常常是破壞孩子注意力的“罪魁禍首”。例如為孩子準備過多的玩具會使他們感到迷茫，而不是專注于一個玩具。許多父母會讓孩子一邊看電視一邊吃飯，這也是一種非常不良的行為，不僅影響食物的消化，而且不利于孩子專注力的發展。另外在進餐時專心地咀嚼是訓練冥想和注意力、提高情緒意識和控制力的好方法，爸爸媽媽不要浪費這個機會來培養孩子的專注力。

三、營造合適的環境

干凈安靜的環境可使孩子安心。例如讓孩子在安靜的地方閱讀，避免放置過多的玩具或容易產生噪音的物品，關閉電視和立體聲設備；當孩子專心玩玩具時，父母不要急于引導或帶走他的玩具嘲笑他，以免他追著球突然看見車子忘記了球。家長應該在孩子玩膩一種玩具后再給孩子買新奇的玩具。

實際上孩子每天都在遵守父母的言行。在父母注意到他們之前，他們會不斷模仿和學習。父母的習慣也會對孩子產生深遠的影響。因此父母也必須以身作則認真做事，為孩子樹立好榜樣。

六年級數學如何快速提高成績

其實，4歲男孩很叛逆不聽話的現象非常普遍。比如：你讓他往東，他偏偏往西；到了吃飯時間，他就是磨蹭著還要多玩一會兒。這樣的情形，每個家庭都不陌生。

處于四歲，由于這個年齡段的幼兒自我意識的發展，他們有越來越大的主觀能動性，對成人的指揮和安排表現出更大的選擇性。因此常常表現出任性，不聽話，開始鬧“獨立”。這種現象在心理學上稱為“逆反心理”。所以說孩子現在“不聽話”也是他成長的必經之路。

這讓從小習慣了孩子很聽話的父母來說，感到非常不適應。

4歲男孩很叛逆不聽話怎么辦？

第一，走到孩子身邊，蹲下來告訴孩子“我需要幫助”

當你要求孩子做某件事的時候，只需要提醒或者鄭重告訴孩子一遍或者兩遍就夠了。如果他們仍在自顧自地做著手里事，或者在專注于玩兒時，請不要再說第三遍了，如果你這樣做了，就等于白白浪費你的感情。因為孩子壓根就沒聽你說啥，更沒有去執行的意愿。如果你喋喋不休的話，就等是廢話了。

面對充耳不聞的孩子，請家長冷靜地走到孩子身邊，不妨蹲下來，靜靜地看著孩子，這時你會發現專注于手里事情的孩子，會逐漸把目光轉移到你的身上。抬起頭望著你，這時做為家長，當能和孩子進行目光交流，表情交流時，意味著你可以用最簡潔的語言告訴孩子你要做什么的時候了。

這里要提醒家長一點：盡可能不要用命令的話語，而是用請求幫助的口吻。因為對于這么大的寶寶來說，非常愿意幫助人，甚至他會毫不推辭地愿意接受你的請求。但如果你命令孩子“你馬上去干某某事”時，孩子可能會反駁“憑什么是我去，為什么不是你去？”一句話，便會讓你哭笑不得。

第二，學會傾聽

許多父母覺得自己很認真地聽孩子說話了，但是他說的不對就必須要馬上指正。其實傾聽是有技巧的，就是不打斷孩子說話。完整地聽完孩子的表達，才能知道自己是否誤解了孩子，避免因為誤解導致矛盾爆發。總之，父母不可能完美，孩子也不可能完美，我們都是在摸索著磨合和前進。

六年級如何快速提高語文成績的方法

剛剛出生的孩子就像一個剛下凡的天使，無論是醒著，還是睡覺，總是一副可愛的模樣，讓人產生再生想抱抱的沖動。可是等孩子到了兩歲大的時候，他們突然變得固執、叛逆、沒有耐心，甚至還有一些暴力傾向，從天使變成了一個“小惡魔”。那么兩歲孩子脾氣犟怎么辦呢？

兩歲孩子脾氣犟怎么辦

1、打好預防針

事實上，當孩子想要擺脫家長的約束，去做自己想做的事情，去探索新鮮事物的時候，他們就會通過說“不”來告訴家長，自己正在慢慢長大。所以，家長們先要給自己心里打好預防針，從內心接受孩子有這樣的行為。

2、把“講道理”換成“做示范”

當孩子不吃飯時，家長不要為了等他也不吃飯，這反而會讓孩子覺得，好像不吃飯沒有什么大不了的。正確的做法應該是，當孩子不吃飯時，家長們不用等他，自己開吃就好了。不僅要吃，而且要吃得很香，讓孩子看了也想吃。

3、試著說反話

當你說吃飯時，孩子要說不。那如果你說“我們不吃飯”，孩子會說什么呢？很多情況下，孩子還是會條件反射地說“不要”，這不就達到我們的目的了嘛。而且當孩子反應過來之后，他自己也會覺得很有趣，反而樂得很。

4、給予孩子理解

一般而言，兩歲的孩子還處于語言學習的初期，掌握的詞匯較少，尚不能清晰表達自己的想法。當孩子想要某個東西的時候就會很生氣，但是又說不出來，內心充滿了挫敗感，才會做出一些反常的舉動。因此，家長應該給予孩子更多的理解，而不是采用打罵的方式制止孩子。

5、給予孩子建議

兩歲左右的孩子，對于生氣、沮喪等情緒具有一定的察覺能力，但仍然缺乏處理負面情緒的能力。家長除了可以語言引導之外，還可以試試把孩子負面情緒轉移到比較舒服和開心的情緒上來，比如和孩子玩游戲、讀書，外出活動等。

當家長面對孩子的哭鬧時，不要一味地妥協，更不要想辦法去收買，這樣才能避免孩子變得任性，提出更不合理的要求。

6、給予孩子安全感

在教育孩子的過程中，家長應該少一些“厭惡式”的教育方式，多一些正面教育。在和孩子交流的過程中，家長要尊重孩子，而不是居高臨下的態度，少一些比較和貶低的語言。親子之間積極的情感交流能夠降低孩子內心的焦慮，提升孩子的安全感，讓孩子變得更勇敢，探索欲望更強烈。

六年級如何快速提高語文成績

很多寶寶剛開始是很抗拒去幼兒園的。其原因可能是沒有了父母的陪伴并且到了一個陌生的環境，讓孩子變得拘束。對此只需要家長的耐心引導，就能讓孩子不抗拒上學。那么寶寶不想去幼兒園怎么開導呢？

寶寶不想去幼兒園怎么開導

1、詢問原因

既要找老師問，也要找孩子問。問老師，不能只問是否聽話，還要問吃飯、睡覺、入廁、學習、活動、交友等每個方面表現如何，從這一系列活動中才能發現孩子的顧慮到底在哪里。

問孩子，不僅僅用語言，還要輔助角色扮演，因為孩子的表達能力不夠強大，很多事情描述得不準確，而在游戲中，孩子就能給我們展示一些問題。比如，吃飯的時候，讓孩子學一學在幼兒園怎么吃飯，如果有剩飯、說話怎么辦，吃完飯做什么事情等等，孩子就有能力用動作表演出來。

2、早上不要催促寶寶

在早上送孩子去上幼兒園的時候，媽媽們一定不要很著急，一直催促寶寶。因為不停地催促寶寶，他的行動并不會因此就快起來，同時還會給寶寶的心理上帶來負擔，會讓他們覺得去上幼兒園是一件十分嚴肅的事情，絕對不能夠遲到，并且有著很嚴厲的規則，因此就出現了寶寶不想去幼兒園的情況。

媽媽們一定要讓寶寶帶著輕松愉快的心情去幼兒園，尤其是對于那些剛上幼兒園的寶寶來說，這對于他們愛上幼兒園的生活至關重要。

3、鍛煉孩子的獨立能力

作為家長，在孩子還沒有進幼兒園之前，要先鍛煉孩子的獨立能力，比如說帶孩子去陌生的環境玩耍，讓孩子鍛煉接觸新環境的適應能力。其次培養孩子獨立吃飯，獨立上廁所等，小孩子獨立能力的提高，有利于孩子在幼兒園各方面的適應。

4、轉移焦點

我們可以每天在孩子上幼兒園之前，去問孩子一些這樣的問題：比如說，晚上你是想讓媽媽來接你呢，還是想讓爸爸來接呢？

那么這樣的問法呢，就是可以讓孩子的大腦里有一個必須要上幼兒園的潛意識，因為他現在考慮的問題已經變了：不是我要不要上幼兒園，而是我在幼兒園里的時候，我是等著讓媽媽來接還是讓爸爸來接。那么，當孩子的注意力開始放到這個問題上的時候，你再帶著孩子一路去上幼兒園，他就會欣然接受，因為他已經開始思考，我要怎么來度過在幼兒園的這一天。

5、多和孩子溝通

孩子從幼兒園回家后，是喜是憂，一定會放在臉上。跟孩子的溝通，就變得非常重要。開心的孩子自然好說，如果遇到不開心的孩子，怎么通過交流，獲取他們內心的需求，讓他們能以全新的心情去幼兒園，也是一項不容易的工作。

六年級如何快速提高英語成績

4歲的孩子年紀還非常的小，語言的表達能力也非常的有限，如果孩子出現動不動就哭的情況，很有可能是因為孩子的身體不舒服，或者是愿望沒有得到滿足，家長一定不要去打罵孩子，以下是4歲孩子一說就哭的心理分析，希望家長可以從根本上解決問題。

4歲孩子一說就哭的心理分析

孩子4歲了特別愛哭，這是孩子氣質的問題，這種孩子就是屬于憂愁善感的氣質。而氣質的形成，與周圍的環境和成人的性格的影響密切相關。

所以孩子如果出現特別愛哭的情況，一定要從大人身上來尋找原因，是不是當遇到困難或挫折的時候，成人往往出現不良的情緒，包括哭、發脾氣等情況，對孩子的影響那是非常大的，也會造成孩子的多愁善感這種氣質。

當然，對于一個孩子來說，還要給他從心理上來進行疏導，要告訴他正確的面對挫折和一些不良事件的一種心態，要以積極的面對、勇敢的面對。而不是通過哭、不高興，這種不良的情緒表現出來。

4歲孩子一說就哭怎么辦

1、讓孩子的自信心跟上自己的自尊心

可以幫孩子揚長避短，人無完人，我們每個人的能力不一樣，也都有自己的長處和短處，如果一直在做自己不擅長不適合的事，那么自暴自棄的幾率就會升高，相反，如果善用自己的長處，那就會越來越自信，減少愛哭的現象。

2、及時正確地排解負面情緒

作為正常人，孩子有自己的思維和自己的想法，因此他們也會陷入負面情緒。當發現他們表現出負面情緒時，父母不應該一味指責和嘲笑孩子，而是積極和孩子溝通，理解他們的內心世界，同時表明自己希望他們變得快樂起來。

一旦看到有這種不好的苗頭，千萬不能忽視它，因為它會不斷積累。要陪著孩子一起釋放出這些不好的情緒，引導他們積極地解決問題，這樣孩子才會“吃一塹長一智”。

3、理解孩子為什么會有不良行為

小孩子可能會因為餓了、累了或者無聊而有不良的行為舉止?；蛘撸麄兛赡懿焕斫饽銥樗麄冎贫ǖ囊巹t。孩子們也可能因為困惑或者不想停止做某事而有不良行為。

如果孩子問了一些關于你制定的規則的問題，那么這就意味著他們不明白你對他們的期望是什么?；ㄐr間幫助孩子去理解。用清晰簡單的語言，并且為今后需要不斷耐心地重復做好心理準備。

4、引導孩子想出更多的解決辦法

父母養育的最終目的，是讓孩子學會自己思考，所以提前演練問題出現之前如何規避錯誤，會培養孩子獨立思考的能力。當孩子利用自己的發散思維，做到一個問題可以有多個解決方法后，孩子處理問題的能力就提高了。

這個能力是孩子一生都不可或缺的高階能力，歸根結底，內心富足的孩子才不會不敢承擔責任，才會有玻璃心，內心富足的源泉是父母。