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初中生是一個重要的階段，但是很多學生成績卻不好。孩子初中數學和英語不及格怎么辦，初中語數外想要提高成績要怎么做呢？
初中數學和英語不及格怎么辦
1、課下加強輔導。如果孩子自己在學校已經盡力了，但是成績還是不理想，家長就應該給孩子選擇一些可靠的輔導班進行輔導，如果家里的經濟條件允許，可以給孩子選擇一對一，但是不建議上全托。較好找那些有過帶畢業班經驗的輔導老師，效果比較明顯。
2、不斷鼓勵孩子千萬不能泄氣。這幾天班里因為一科或者幾科成績不理想的孩子，鬧情緒的很多。如果孩子認為自己肯定考不上高中，容易導致自暴自棄。面對孩子的自我懷疑和自我否定，家長要經常給孩子打氣。對于初三的中等生而言，誰能堅持到較后誰就是勝利者。
3、讓孩子改變學習方式。不要熬夜學習，以傷害身體和第二天的聽課效果為代價，可能暫時有一點效果，但時間久了孩子會疲憊和厭倦，心理壓力也會逐漸增大。較有效的學習方式就是積極和老師溝通請教，下課就往辦公室跑。變死學為勤思考，變閉門造車為主動請教。
數學學習方法
1、認真上課：課堂的學習效率在很大程度上決定了各位初中生學習成績的高低，初中生學習時一定要重視課堂上的學習效率。
2、課后習題：初中生多做課后習題是必須的，這不只是完成老師布置的作業，還是將學習到的知識進行鞏固復習的過程。做題時必不可少的一個過程。同時初中生要盡可能的早些完成作業，不要影響自己的睡眠時間。
3、及時請教：這一點是很多初中生都做不到的，因為很多初中生認為向老師或者同學進行請教是一件非常丟面子的事情，這是不對的。老師的工作就是將知識傳授給各位同學，如果各位初中生對于老師所講的知識都了解，那學生就不用請教了。
英語學習方法
上課認真聽講，多做筆記；一定要有一本英語詞典，勤翻詞典；必須把語法搞懂，搞透徹；平時做題時，多做筆記；多翻每次考試的卷子，多看幾遍考題、完型填空、閱讀理解。
說起該怎么教育小孩，那必然是每個父母都很苦惱的問題，孩子還小的時候還好，等他們稍微長大一點，到5、6歲的時候，腦海開始有了基本的辨識能力，也開始不會事事都聽爸媽的了，讓家長極為苦惱，到底5到6歲的兒童怎么教育呀。
5到6歲的兒童怎么教育呀
1、父母面對孩子要有耐心
5到6歲的兒童需要父母親更多的耐心，聽聽孩子的聲音，了解他的心里是怎么想的。既然孩子不認同父母的想法，那他肯定是有自己的理由的，不妨聽聽他的理由是什么。雖然不一定對，但你尊重他的話，他也會尊重你的。
和孩子說話的時候，不要用絕對的命令式語氣。別對孩子太粗暴，在教育孩子時，家長可以試著用合理的、正確的愛去教育孩子，不要打罵孩子，不能嬌縱孩子但也不要對孩子太苛刻，太嬌縱和太嚴苛都不利于孩子的成長，要掌握好尺度。教育孩子時，孩子如果錯誤要及時指出并讓他改正。
2、培養孩子的獨立性
現實生活中，懶媽媽真的太重要了，很能培養孩子的獨立性。因此，很多較為簡單的事情，孩子能獨立完成的事情，不要過分參與，比如穿脫衣服。孩子能做的簡單的家務也可以讓孩子參與進來，比如拖地洗澡曬衣服。
3、讓孩子感到快樂
給孩子提供游戲進行游戲的時間，支持和鼓勵他們的愛好。雖然孩子入學后，其主導活動是學習，但游戲也是他們生活中同樣很重要的一方面。有些父母存在著一種誤區，總認為游戲會浪費時間，會耽誤孩子的學習，其實不然。因為游戲不僅可以給孩子帶來快樂，而且可以使他們在快樂中增強體能，增長知識，提高自尊。
我們作為家長不能對孩子的行為太過完美主義，孩子現在還是一張潔白的畫布，他不知道什么是對的什么是錯的，他的一切都是需要我們父母去教會他，幫助孩子填充上豐富的色彩。
可能孩子的某些行為一時間不能達到我們的要求，他們做的家務擦得桌子在我們看來也不干凈，但孩子只要做了本身就是一種很大的進步，要怎么才能做的更好也正是我們需要進一步教他的。
5到6歲的兒童的年齡特點
1、身體和動作的發展
5到6歲的孩子腦重已經與成人的相差不多。大腦的結構已相當成熟，皮質興奮和抑制過程進一步加強，但仍不夠平衡，興奮強于抑制。身體的靈活性增強，已經能夠較熟練地做大肌肉運動了，平衡能力也有所提高了很多。
開始能做到些精細的動作，能較自如地控制手腕和手指。靈活地使用一些工具，如剪刀、錘子等：能用泥捏出造型的精細部分。
2、記憶力的發展
5到6歲的孩子記憶力的有了明顯的發展。孩子能夠根據成人的要求有意識地復述故事，回想問題。在記憶中能主動運用初級的復述，組織，匹配聯想等策略。例如：孩子在記憶具體事物時，也會自動把他們按類別記住。讓他們記住一些物體，小孩子在回憶起來時，會打亂原來的秩序，按類別說出來。
這個年紀的孩子已經在表達時能夠用他熟悉的詞去代替不熟悉的詞語，表現出一種幼稚的但具有概括性的特點。在復述故事的時候，能刪去無關緊要的部分，加上一些感覺合理的細節，已經能夠在不破壞邏輯關系的前提下對故事的細節程序做更改。
5到6歲的兒童的兒童所具備的年齡特點就是這些，正是因為我們的教導，孩子才能夠做的更好，有些家長可能不清楚5到6歲的兒童怎么教育呀，其實這個年紀的孩子的耐心教導，給孩子更多一分的耐心，更多一分的寬和，父母的每一分付出都能讓孩子更加優秀的茁壯成長。
上課走神會極大地影響聽課效率，導致孩子成績下降。面對上課孩子走神的情況很多孩子都很擔憂，那么六歲的孩子上課走神怎么辦呢？
六歲的孩子上課走神怎么辦
1、鼓勵孩子上課提問或者回答問題
家長就要鼓勵孩子多回答老師的問題，在老師抽查提問的時候，孩子的注意力是集中的，因此，老師不斷地問問題，孩子也會不得不去認真聽講。所以在家中，家長就要給孩子灌輸這樣的想法，鼓勵孩子去提問或者回答。
2、陪伴孩子讀篇幅比較長的書籍
很多家長會發現專注力差的孩子，這些孩子看全是文字的書是看不進去的。因此，家長首先要以身作則，著孩子去讀書，讀那些文字比較多，篇幅比較長的書，和孩子一起閱讀一來是為了督促孩子的學習，還能夠幫助孩子改掉急躁，好動的壞習慣，能夠慢慢的培養孩子的專注力。
3、多鼓勵孩子，少批評孩子
很多家長對于孩子上課不認真聽講的現象都是很生氣的，會指責，批評孩子，說的話也會比較重，這樣的話很容易打擊孩子的積極性，也是給孩子貼標簽的行為，這樣的負面標簽會讓你容易給孩子的成長帶來障礙。
4、培養良好的學習習慣
孩子上課容易走神，是因為沒有養成良好的課堂學習習慣。上課時要目不轉睛，一直盯著老師的表情及板書，并且勤筆記、多動腦、多提問，嚴格要求自己認真聽課。遇到不懂的問題，不要一直糾結，而是馬上拿筆記下來后繼續聽課，下課后再請教老師同學。
5、一次只做一件事情
很多孩子想一次性把所有作業都做好，結果卻是沒有一項作業能做好。人的時間和精力都是有限的，一旦分心，或者做著這件事想著那件事，就不可能做得好。告訴孩子，不管面臨多少任務，要想做得最好，就每次只想、只做一件事情。家長也要多監督，多引導，幫助孩子改掉分心的壞習慣。
三歲孩子怕生膽小怎么辦？相信每個家長都會發現孩子很怕生，見到人或者遇到一些事情就十分膽小，而且與生人見面就十分不安，有時晚上睡覺哦也會不斷的驚醒或者抽搐，有時還會在夜里大哭，給孩子帶來了不良好的現象。那三歲寶寶膽小怕生怎么辦？
三歲孩子怕生膽小怎么辦
1、幫孩子建立自信
勇氣是通往成功的必要條件，有勇氣的孩子會更樂于挑戰新的事物，而不是說：能不能最后一個再輪到我？有勇氣的孩子不會中途退縮，不會一碰到困難就打退堂鼓。
2、與孩子建立融洽關系
父母與孩子之間建立信任與融洽的關系，孩子從小到大最先接觸的人是父母，與父母之間的良好交流，父母在生活中的穩定情緒，和家庭中的溫馨氛圍給孩子所帶來的安全感，讓孩子慢慢走出自己的圈子，并懂得如何與陌生人交流的基礎。
3、樹立一個良好的目標，幫助寶寶來緩解這個情緒
家長要帶孩子多去人多的地方，讓他多接觸外界的環境，多接觸人，學會與人溝通，并且保持良好的心態，教育孩子對現在社會的認識，給他塑造更好的生活。
4、開拓孩子的眼界
帶著孩子去參觀博物館、美術館和圖書館，和孩子一起看紀錄片。讓他了解世界，了解其它的人和物。孩子的興趣就會慢慢的被他自己發掘出來，他們也就會積極地探索他們不了解的事，慢慢的就能走出自己的圈子。隨著眼界的開闊，他們見識的事物多了，也就不會怕生了。
5、擴大孩子的朋友圈
增加孩子接觸陌生人的機會，多帶孩子走出家庭小環境，多接觸每天生活里沒有接觸到的人，比如說可以多和周圍的鄰居打招呼，和陌生的同齡小朋友一起玩耍，幫助孩子建立與陌生人接觸的方式與習慣。
父母應多給予孩子愛的支持，常聽孩子建議、多給孩子陪伴，這樣孩子的自信心在無形中都會慢慢上升。
4歲小孩脾氣暴躁易怒就是表明孩子還沒有學會調節自己的情緒，不知道應該如何面對挫折和磨難，因此，在孩子4歲左右的年齡，面對孩子生氣易怒的表現，家長要更加具體的了解4歲小孩脾氣暴躁易怒的原因，最后有針對性的去幫助孩子學會調節自己的情緒問題。
4歲小孩脾氣暴躁易怒的原因
1、孩子太固執己見
4歲的孩子已經懂得了堅持自己的想法，可能比我們這些大人搖擺不定更堅持。
有時候我們大人做一個決定都會猶豫半天，但是對于孩子來說，他會非常準確地做出一個自己想要的決定。
所以我們在孩子4歲的時候可以教孩子堅強勇敢一些美好的品質，讓孩子的這些品質發揚起來。當孩子堅持一件事情的時候，我們家長不要去阻撓孩子、拒絕孩子。
因為這時候孩子正是有自我意見的時候，我們要順從孩子這樣孩子就會很少發脾氣了。
2、父母對待孩子過于粗暴
生活中很多父母教育孩子的時候都比較急躁，經常會粗暴的對待孩子。父母暴躁的脾氣很容易影響孩子，最終讓4歲小孩脾氣暴躁易怒。
有些家長教育方式過于嚴苛，孩子稍有過錯或沒有按要求去做或做的不好，父母就嚴加訓斥甚至把孩子狠狠地揍一頓。父母的舉動，為孩子提供了一個效仿的榜樣，一旦環境適當，孩子也會表現出同樣的暴躁和攻擊性行為。
3、家長對待孩子沒有耐心
孩子往往就是另一個父母，日常生活中父母的點點滴滴會潛移默化的被孩子所吸收，很多父母習慣于將家庭作為一個放松情緒的場合，在家庭中他們習慣于沒有耐心，習慣于和彼此生氣，他們會對孩子的行為指指點點，甚至是大發脾氣。
而父母的這些習慣，也會被孩子在不知不覺中模仿，當父母變得沒有耐心時，孩子當然也會沒有耐心，甚至會通過脾氣爆發的方式向父母宣戰。
4、孩子遇到挫折了
4歲的孩子已經上學校了，而且孩子們都喜愛聽好聽話，喜愛被老師和家長夸獎。當孩子在學校被老師批評后，或者自己因為調皮沒有得到老師給發的小紅花時，因為搭積木沒搭好時，就會產生一種挫折心理，發脾氣。
導致4歲小孩脾氣暴躁易怒的原因其實是很多的，所以家長在教育孩子這方面應該注重自己的方法，要在日常生活中照顧到孩子的情緒，不要讓自己的習慣讓孩子養成不好的性格。
孩子在成長的過程中難免會遇到各種各樣的問題，而4歲孩子的不聽話，就是家長遇到的第一個難關。之前一直聽話乖巧的寶貝，從進入4歲開始，就變得調皮搗蛋，誰的話他都不聽，那4歲小孩不聽話怎么辦呢？
4歲小孩不聽話怎么辦
1、合理對待孩子的叛逆行為
如果孩子為了達到自己的目的而無理取鬧，或做出一些特別叛逆的行為，家長不要用暴力的方式來制止孩子的這些行為，因為暴力可能不僅會傷害到孩子的身體，還會給孩子帶來心靈上的創傷。
父母首先需要做的是讓孩子冷靜下來，讓孩子脫離情緒后，再對孩子進行有效的教育引導。家長可以把孩子帶到一個相對安靜的地方呆一會兒，讓孩子把情緒徹底發泄出來，等孩子冷靜下來后再讓其說出自己的問題。
如果孩子不認為自己有錯，家長不要暴跳如雷，而是要心平氣和地跟孩子擺事實講道理，讓孩子明白無理取鬧的壞處。只要父母堅持這么做，孩子就能潛移默化地受到影響，直至徹底遠離叛逆行為。
2、不要對孩子散發負面情緒
家長要處理好自己的負面情緒，不要帶著負面情緒去批評孩子。生氣時，先不要說話，轉過臉去，走開幾步，深呼吸幾次。接納孩子的各種情緒，尤其是負面情緒，任何情緒都沒有錯。
同時要允許孩子覺得不滿意，允許他們生氣，發脾氣。既尊重了孩子，也會增強孩子的安全感，讓孩子對父母的愛更有信心。有安全感的孩子，更不愛無理取鬧。
3、制定規章制度
四歲孩子最讓人頭痛的就是他們的行為，此時他們能說，能動，能跑，家長拿孩子幾乎沒有半點辦法。他們也許說話粗魯，不尊重長輩，還欺負幼小，和同齡人打架等。此時就需要你提前和他約定好哪些事情是不能做的，哪些事情是能做的，然后適當的給予獎懲。
4、及時糾正
合理的愛護孩子，不能嬌寵，也不能太過嚴格。家長在教育孩子的時候不能打罵或太苛刻以及放縱孩子，這幾種教育的方式都對孩子的成長沒有好處。家長在教育孩子的時候，要指出孩子的錯誤，并讓他及時改正。
如果家長發現孩子錯誤后，不及時糾正，還嬌縱和誤導孩子的話，對以后的教育是沒有益處的。家長在教育孩子的時候要保持良好的心態，低要求，高標準，如果孩子出現有一點點的進步，媽媽們也要及時發現，鼓勵孩子，讓孩子覺得自己很棒。
有很大一部原因就是家長沒能給孩子一個正確的教育引導，孩子做事隨心所欲不聽家長命令。對于4歲小孩不聽話怎么辦這個問題，家長要學會及時改進，改變對孩子的教育理念和教導方式，給孩子正確的教育。
三歲孩子內向膽小怎么辦？在生活中，我們不要過于溺愛孩子和保護孩子。我們要去培養孩子做一些力所能及的事，培養孩子的自信心，在生活中讓孩子得到磨煉。可以經常帶孩子去戶外走走。要鼓勵孩子多和小伙伴們接觸，一起玩，在玩的過程中，應更好的溝通，這樣孩子在一起經常的接觸，慢慢孩子就會適應和融入當中。
三歲孩子內向膽小怎么辦
1、對待孩子要耐心
家長應該多拿出時間陪孩子一起玩耍,也不要對孩子提出過高的要求,再孩子做不到家長的要求時,也不要控制自己的情緒,不要向孩子發火。多細心觀察孩子的行為,再適當的時候給表揚孩子,鼓勵孩子。
2、多讓孩子上臺表演
父母可以培養寶寶一些興趣，比如唱歌、跳舞等等，尋找機會讓寶寶能夠面對眾人上臺表演，久而久之寶寶就不會膽小了。
3、積極鼓勵孩子
當孩子在社交中表現得合群或者大膽嘗試某些事物的時候，爸媽要及時鼓勵、強化，這樣會對孩子形成開朗的性格有所幫助。
4、讓孩子多接觸人群
特別是多與其同齡人接觸。有些孩子怕生不敢接觸陌生人因此,表現的很內向。正是因為日常生活中與陌生人接觸不多造成的。應該讓孩子多與同齡陌生人接觸,即能在與同齡人的接觸中學到知識,更能改變內向的性格。
5、給孩子自由的空間
有的家長對孩子的天性限制較多,不許孩子玩這樣,玩那樣,束縛孩子的天性,使孩子變得內向。應鼓勵孩子去玩沙、玩泥巴,踩雨后的積水,爬石子堆、黃沙堆等,其實只需穿上合適的衣服,注意安全。就可以讓孩子盡情玩耍,自由的玩耍可以讓孩子變得更開朗起來。
6、多給孩子創造接觸外界的機會
鼓勵孩子多接觸外界,參加活動。多帶孩子參加些體驗活動,幫助孩子找到有興趣的活動,為孩子尋找一、兩個年齡相近的玩伴一起玩耍有利于培養孩子的自信心和互助能力。
每一個孩子并不是天生性格內向,只不過在成長的過程中發生的一事情,一些原因導致孩子內向,家長應該多觀察孩子,只有家長積極健康的引導,孩子才能健康的成長。
很多孩子在入幼兒園的第一天，大部分都是哭的天崩地裂，這個孩子一哭，就會引起其他不哭的孩子又哭起來，那怎么才能讓孩子喜歡幼兒園，而不是每次送孩子上學的時候都來次“離別的情緒”，那么對于孩子不想去幼兒園要強制讓去嗎？
孩子不想去幼兒園要強制讓去嗎
孩子不想去幼兒園不能強制讓孩子去。大部分孩子在上幼兒園之前，都會跟家長鬧一番，這時候的孩子也已經長大了，有了自己的思維能力，而家長強行將孩子送到幼兒園，孩子在內心也是不會接受的。這樣孩子在學校一天都會悶悶不樂，既不會參與活動，也不會理睬他人。
畢竟孩子的世界是非常單純的，進入幼兒園之后，孩子面對老師的嚴肅，到處需要遵守的規矩，孩子內心不喜歡，甚至對老師覺得害怕，感受不到友好的氛圍。如果再受到幼兒園小朋友的欺負，更是如此，很難不討厭上幼兒園。
孩子不想去幼兒園怎么教育
1、先與孩子交流真實的想法
孩子和家長之間出現矛盾時，首要解決問題的方法就是溝通，溝通之后才能清楚孩子的真正想法，了解孩子真實不想去幼兒園的原因，父母在用各種方法來開導孩子，效果會更好。
比如孩子自身對幼兒園恐懼，不明白那里究竟是什么地方，家長可以給孩子描繪一個快樂的場景，小朋友可以一起玩耍，成長，是一件非常快樂的事情。通過正面情緒的疏導緩解孩子上學的焦躁情緒。
2、多帶孩子出去玩
我們家長在家帶孩子的時候，就在平時可以多帶孩子出去玩，多和同齡人接觸。在玩耍的過程中，能讓孩子就能夠感受到和同齡小朋友玩耍的快樂，就會變得特別喜歡和同齡小朋友玩耍。并且同齡人玩耍，也能夠變得更加的活潑開朗。
3、出門前鄭重跟孩子告別
出門前一定鄭重地跟孩子告別，千萬不要偷偷地不告而別，說清楚什么時候去接他，這樣孩子的心里就會比較有數，就不會認為你不理他不管他，就會去上幼兒園了。
4、引導孩子去發泄和處理情緒
如果孩子不想上幼兒園，是因為自身情緒的問題，家長可以先讓孩子把自己的情緒發泄出來。然后再去正確的看待上幼兒園這件事情，效果會比父母想得更好。
在5歲孩子的認知里，他認為世界上所有的東西都在圍繞他轉，自己就是世界的中心。有時候我們稍微不滿足孩子的愿望，孩子便會大發脾氣，哭鬧不止，因為孩子認為我們應該聽他的，這個認知是不對的。那么對于5歲孩子愛哭愛發脾氣的情況，作為家長應該如何做呢？
5歲的孩子愛哭愛發脾氣是什么原因
1、沒有給予他們足夠的尊重
寶寶慢慢長大了，凡事逐漸有了自己的小想法，他們喜歡去表達這些想法。家長如果在孩子講述時沒有給予他們足夠的尊重，這可是會讓他們很火大的。
2、感覺自己的安全受到了威脅
我們會發現很多孩子在現實生活中會非常依賴一個物體，因為他認為這個物體可以保護自己，這個物體和自己是一體的。
當孩子自己打開一個玩具，但是我們家長卻又把玩具關掉的時候，孩子就會感覺特別沒有安全感，因為他認為自己的東西已經被破壞掉了，自己的安全沒有保障，所以哭鬧。
3、遇到挫折
寶寶有著天生的求知欲，從出生就開始不斷地學習。這一過程中寶寶難免會出錯，他們也會感到焦慮、羞辱，積聚到一定程度就以憤怒的形式爆發出來。
愛哭愛發脾氣的孩子怎么辦
1、不要逼迫孩子
樹立正確的教育觀念，尊重、信任孩子，要平等地對待孩子，不用家長的“權威”逼迫孩子做他們不愿意的事情，這樣可以在很大程度上避免孩子突然發脾氣。
2、建立規則
在孩子還比較小的時候，就建立規則，告訴孩子什么事可以做，什么事不能做，可以避免走很多彎路。
3、堅持原則
建立規則后，家長就要監督執行。對孩子超越行為界限的事，不能遷就，不能總跟孩子說：“就今天這一次啦”、“下不為例啦”。否則，孩子以為，規則是可以不執行的，就會助長他的不良行為。習慣一旦形成，以后改正起來就很難，需要付出更多的時間。
4、轉移孩子的注意力
小時候孩子是分不清一些事情的，他的自主觀念特別強，我們這時候可以做的，就是轉移孩子的注意力，分散孩子的注意力。讓孩子注意到別的事情，他的大腦皮層就接收不到憤怒的信號，就會對別的事物感興趣。
5歲孩子愛哭愛發脾氣的原因有很多，像沒有安全感，家長沒有尊重孩子的想法，或者孩子在事情上遇到挫折，等都會導致孩子哭鬧，家長應該做的是不要逼迫孩子做什么事情，要征詢孩子意見，與孩子建立規則，在孩子發脾氣的時候轉移孩子注意力。
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