首先形成這種狀況的原因是孩子從小缺乏正面教育和引導(dǎo)，中國(guó)目前的問(wèn)題是大部分家庭都是少子女的狀況，必然形成了溺愛(ài)和嬌生慣養(yǎng)形成。所以在引導(dǎo)和教育方面一定要從小讓他面對(duì)困難和磨礪……這對(duì)以后處理問(wèn)題和面對(duì)挫折打擊都有很好的應(yīng)對(duì)。

對(duì)待叛逆的孩子，要有耐心，絕不是一朝一夕能做到的，是原生家庭釀成的苦果。所以先要找到叛逆的原因，然后對(duì)癥下藥。最恰當(dāng)?shù)姆椒^(guò)于冷處理，在充分信任他們的前提下，放手讓他們自己去做，避免過(guò)多干涉，也切忌不可放任自流，要讓他們感受到你默默的愛(ài)與支持！

孩子厭學(xué)的原因有哪些：

1、家長(zhǎng)對(duì)孩子照顧太細(xì)致

孩子在生活上沒(méi)有了自主權(quán)，那他唯一能自主的、能獲得成就感的就只剩下學(xué)習(xí)了，這會(huì)讓孩子很厭煩。

2、家長(zhǎng)過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)

有不少家長(zhǎng)會(huì)過(guò)分強(qiáng)調(diào)并關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，考試必須得考多少名，做作業(yè)必須幾點(diǎn)完成，恨不得天天拿著表監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)。

3、跟不上老師的節(jié)奏

這些孩子集中表現(xiàn)為上課注意力不集中、愛(ài)走神。上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，加上課后沒(méi)有向老師請(qǐng)教，導(dǎo)致課程跟不上，作業(yè)不會(huì)做。孩子學(xué)得吃力，學(xué)得累，久而久之便漸漸地產(chǎn)生了厭煩心理。

4、居家環(huán)境的影響

孩子有沒(méi)有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的，家庭氛圍對(duì)孩子的影響不可忽視。