二年級是養成孩子學習習慣和思維能力的階段，家長如果不重視起來，就會導致孩子的成績不好。那么家長要考慮孩子在學校有否異常情況，和老師溝通了解孩子在校情況，和同學的關系等，查找原因。家長自己也要調整好心態，不要太過著急，自亂陣腳更不利于解決問題。

二年級成績不好怎么辦

1、培養孩子學習的興趣

興趣是成功的前提，所以讓孩子對學習產生興趣非常關鍵。孩子只有對學習產生了濃厚的興趣，才會用心去學，同時制定合理的分數目標非常關鍵。孩子只要通過一定的努力就能實現目標的話，孩子就會更加有學習動力，從而產生學習興趣。

2、與孩子做好溝通

父母應該和孩子進行誠懇溝通，而且在交談時，父母應該對孩子抱著真誠關心和寬容體諒的態度，表示理解孩子在學習上遇到困難或挫折是難免的。同時，父母還可以談自己過去學習成功或失敗的經驗教訓，給孩子必要的信心和勇氣。

3、有針對性的學習

針對考試的錯題的知識點，進行針對性的輔導，考試完之后要對錯題進行知識點的分類。比如哪些屬于哪個章節的內容，同一章節或者同一知識點的錯題進行練習和講解，理解之后需要用類似的題目進行測試。要保證這種類似的題型已經掌握，才可進行下個知識點的攻克。

4、努力培養孩子的學習習慣

家長和老師要密切配合從孩子學習習慣抓起，幫助孩子養成良好的學習習慣。比如：聽課，寫字，說話，讀書，在生活中識字，在生活中學習。這些事情說起來容易，做起來難，需要家長長期的陪伴與鼓勵。特別是寫作業時，家長千萬不要急躁，鼓勵孩子自己多思考，也不能包辦代替。

5、鼓勵孩子

二年級成績不好的孩子內心一定會難過，孩子即便想學好也會往往不自信自己能不能做到。所以家長要鼓勵孩子，最簡單粗暴的方法就是告訴孩子：我這里有一套學習的好辦法，只要我們把它落實了，那么我可以保證你的成績會直線上升，我們一起嘗試一下改變現狀好嗎？爸爸媽媽相信你一定行的！

二年級孩子成績不好的原因

原因1：沒有解題計劃。很多孩子在解題過程中，并沒有一個計劃和總體思想，經常是想到哪就做到哪。比如根據題目的條件和自己的知識，不考慮目的，就開始計算或者作圖，解答完畢卻發現這樣并不能達到自己的目的。

原因2：：沒有思路的等待。很多孩子在解題的過程中，找不到思路的時候，就傻傻的盯著題目，等著思路自己找上來，卻不會做任何事加速這一過程。對待這種孩子，最重要的是引導孩子從已知條件、解題目的出發，考慮有哪些未知條件。然后制定合理的解題計劃，最終得到答案，自然能幫助孩子提高成績。

原因3：沒把學習當回事。父母發現孩子在學習上不用心、學習成績差的時候，一定不要歸結到孩子的學習能力差上。最為主要的因素就是孩子沒把學習當回事，雖然進了小學校門，該怎么玩還怎么玩，玩到勁頭上就顧不上學習了。而學習是需要花費時間來練習和記憶的，沒有人可以不學就會。

原因4：家長沒有及時輔導。有一些父母可能因為工作忙或者孩子不在身邊，對孩子的學習疏于管教。加之這個年齡段的孩子自律性不強，玩起游戲來就忘了學習，導致不能及時完成學習任務，落下的功課多了，便成了“學困生”。

所以，與其在那里給孩子鼓鼓士氣，不如陪著孩子寫寫生字，背背課文，練練口算。把孩子扔到學校不管，不親力親為地輔導孩子，會成為二年級孩子學習落后的重要因素。

二年級孩子上課注意力不集中怎么解決

首先，家長要盡量減少對孩子嘮叨和訓斥的次數，讓孩子感覺到他是時間的主人。教二年級孩子學會分配時間，當他在相對短的時間內集中精力做好功課，便有更多的時間做其他事情。孩子學會自己掌控時間后，就會有成功的感覺，做事和學習也會更加自信。

其次，營造適合學習的環境。整齊的環境能幫助孩子集中注意力，把玩具收好，房間盡量不要放電腦、電視和電話。文具準備齊全，不要臨時東翻西找等。父母也不要變成“干擾源”，例如在門外大聲說話、電視聲音太大，或一直探頭“關心”孩子寫功課的進度等。

最后，生活學習都定計劃。注意力不足的孩子特別需要父母幫忙建立規律的生活，例如起床、讀書、睡覺的時間都可以固定下來，周末可以稍做調整。定計劃可以讓孩子知道今天有哪些事要做，看到勾勾愈來愈多，孩子也會有成就感，這樣也能提高孩子的專注力。