5年級是小學(xué)階段很關(guān)鍵的一年。在這一年中會有很多的新知識點(diǎn)要學(xué)，要求孩子要把這部分學(xué)扎實(shí)，才能在六年級備戰(zhàn)小升初的時候游刃有余。

5年級孩子成績越來越差怎么辦

1、有正對性的對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)

五年級成績差，往往是以往的基礎(chǔ)知識沒學(xué)好。特別是數(shù)學(xué)上，四年級的數(shù)學(xué)課程對五年級的數(shù)學(xué)有極大的支撐，如：三位數(shù)乘兩位數(shù)，三位數(shù)除以兩位數(shù)，各類型的簡便計算定律，各種類型的解決問題等如果沒學(xué)會，將會導(dǎo)致五年級無法無法正確計算小數(shù)乘法，小數(shù)除法，簡便計算以及解決問題類的題目。所以，應(yīng)該找出孩子的薄弱點(diǎn)，有計劃有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)。基礎(chǔ)打好了，孩子學(xué)習(xí)上就會更有信心，就能形成成績越學(xué)越好的良性循環(huán)。

2、自己提前預(yù)習(xí)課文

如自查工具書，掃除文字障礙，閱讀課文，找到重點(diǎn)，提出疑難，根據(jù)課前的“學(xué)習(xí)重點(diǎn)”提示和課后的“思考練習(xí)”進(jìn)行思考。要養(yǎng)成好的習(xí)慣，不翻字典不看書，不動筆墨不看書。自己主動去積累語文基礎(chǔ)知識，對每篇課文中涉及的有關(guān)字詞句式、語法修辭，要注意有心積累，存心記憶，用心感悟。相信只要堅持不懈，就必有收獲。

3、家長多溝通

若是孩子到五年級后成績下滑，父母不能有過激的反應(yīng)，更不要把自己的負(fù)面情緒傳染給孩子，而是應(yīng)該充分給孩子溝通，分析孩子成績不好的原因，然后可以給孩子補(bǔ)課，也可以求助于老師或者讓孩子與成績好的孩子多多交流，讓孩子更好的適應(yīng)五年級的節(jié)奏，掌握科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，取得更好的成績。

4、科學(xué)合理的安排學(xué)習(xí)的時間和課程

安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時間決不是一件簡單的事，很多家長僅僅是不斷的叮囑孩子學(xué)習(xí)，而沒有考慮到不同的學(xué)習(xí)時間產(chǎn)生的學(xué)習(xí)效果是有很大差異的。家長需要幫孩子養(yǎng)成在其學(xué)習(xí)效率高的時候?qū)W習(xí)。另外一個問題就是一定要養(yǎng)成限時做題的習(xí)慣，如果做題沒有緊迫感，知識晃晃悠悠邊玩邊做，一方面效率肯定不會高，另一方面會給孩子養(yǎng)成懶懶散散的習(xí)慣。

5、提高孩子的自學(xué)能力

在小學(xué)階段就應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。比如總結(jié)知識要點(diǎn)，總結(jié)錯題，類型歸納，給家長講題，整理筆記，增加課外知識的攝取等等。其實(shí)在這一點(diǎn)一滴的優(yōu)秀習(xí)慣培養(yǎng)過程中，孩子的自學(xué)能力也會不斷的得到提高。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會讓孩子終身受益。而家長和老師需要做的就是不斷的給予他規(guī)范、鼓勵、引導(dǎo)。