考試的時候特別容易粗心，首先要給孩子堅定的信心，肯定他表揚(yáng)他，告訴她做題目的時候一定要放慢速度，認(rèn)真讀題，明白題目的意思之后，思考一下答案如何寫，再去回答。

小孩子考試粗心怎么辦

首先，打牢基礎(chǔ)。所有的粗心并不完全是孩子真的“粗心”，沒有審清題，其實大多數(shù)還是孩子的基礎(chǔ)知識掌握的不夠牢固，模棱兩可，所以才造成了在答題的時候含糊不清。

其次，多加練習(xí)，獨(dú)立習(xí)慣的養(yǎng)成。孩子剛剛?cè)雽W(xué)的時候，家長擔(dān)心孩子不會讀題，不會審題，所以都是幫著孩子讀題，解釋，孩子只要等著給出答案就好。但是，家長的讀題只是一個緩沖的階段，隨著孩子認(rèn)識的字越來越多，家長要學(xué)著給孩子獨(dú)立。陪伴并不是包攬，陪伴是給孩子最好的獨(dú)立。把作業(yè)逐漸教給孩子自己，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力。

再次，集中精力的養(yǎng)成。家長可以在孩子學(xué)完一個課時或者一單元的時候，給孩子一張卷子，規(guī)定時間，看看孩子的完成質(zhì)量。錯誤的，改正，加深印象；粗心的，給孩子講解，以免再次犯錯誤。

每個孩子都是一個獨(dú)立的個體，每個孩子都有缺點(diǎn)，父母耐心的一點(diǎn)，陪著孩子改正缺點(diǎn)，每個孩子都能夠成為一個認(rèn)真，獨(dú)立的孩子。

孩子考試總是粗心大意的原因

1、孩子著急寫

孩子在考試時，也會很緊張，特別是老師家長的一渲染，自己更是緊張，一心就想快速完成，大人著急都會容易犯錯，孩子更是。

2、熟練程度的影響

這在計算上的表現(xiàn)是最為突出的，尤其是數(shù)學(xué)上。隨著孩子的年級升高家長會發(fā)現(xiàn)越來越多的孩子對一些過去所學(xué)的計算題掌握的情況會越來越好，小時候可能各種問題頻發(fā)，但是慢慢這些問題就變得少了。這不是因為孩子們變得更聰明了，也不是說他們的能力變得更強(qiáng)了，實際上很大程度上僅僅只是因為他們?nèi)粘＞毩?xí)的足夠多。

3、不良習(xí)慣導(dǎo)致

孩子沒有養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，比如做題的時候在草稿紙上做對了，但是因為草稿紙上的數(shù)字寫得太亂了，導(dǎo)致抄到試卷上的時候就抄錯了。另外，孩子考試的時候卷面不整潔，涂涂改改也會造成視覺遺漏。

孩子做題粗心大意要怎么糾正

1、教會他做后仔細(xì)檢查。

他的粗心大意其實是從結(jié)果來判斷的。那么每次寫完，仔細(xì)檢查作業(yè)，有錯誤的及時改正，沒有了粗心大意的結(jié)果，也就改變了他粗心大意的習(xí)慣。

2、保持適度緊張情緒。

心理學(xué)家研究顯示，智力操作效率與情緒緊張之間的關(guān)系是一種倒U型曲線關(guān)系。當(dāng)情緒過分緊張，或毫不緊張時，智力操作效率都是最差的；當(dāng)情緒在中等強(qiáng)度的緊張狀態(tài)下，智力操作效率往往是最好的。保持適度的緊張情緒，也是防止粗心的有效方法。

3、做題時要有畫圖思維。

低年級的孩子，因為理解能力和閱讀能力都不夠，有時候題目稍微繞一些，就可能不會了，鼓勵孩子多畫圖，把已知條件用圖形畫出來，孩子畫好重點(diǎn)后，如果認(rèn)為簡單可以直接做，如果覺得很難，就讓孩子去把已知條件畫出來。往往畫好之后，思路就出來了，孩子也就會做了。

4、在教育的時候，家長不要總是想著罵小孩。

因為有些家長總是喜歡罵小孩子，用督促的方式來讓小孩子完成作業(yè)，那會使孩子產(chǎn)生特別大的壓力，也會導(dǎo)致做作業(yè)分心。所以家長也要適當(dāng)以溫和的方式督促，不要經(jīng)常打罵，以免小寶寶出現(xiàn)反抗情緒。