家長一定要耐心的勸說，14歲還太小，不讀書就沒有出路，一定要把學上完。等年齡大了再想別的辦法，現(xiàn)在就只能上學。多開導他，如果是因為其他原因，家長有責任幫他解決一下。

14歲男孩不上學了怎么辦

1、激發(fā)孩子的學習興趣

當孩子失去學習的興趣時，家長可以尋找孩子感興趣的主題和話題，并嘗試將這些主題與學習聯(lián)系起來。例如，如果孩子對科技感興趣，家長可以讓他在科技領域尋找學習的任務。這樣可以讓孩子更積極地參與學習，并激發(fā)他們的學習興趣。

2、定期和孩子交流

家長可以定期和孩子進行深入的交流，了解他們的學習和生活情況，以幫助找出問題的本質。通過與孩子交流，可以了解到他們的學習難點或問題，家長可以為孩子提供更多的幫助和支持。

3、營造適合學習的環(huán)境

為了創(chuàng)造一個適合學習的環(huán)境，家長可以積極地組織孩子的學習空間，并為他們購買合適的學習工具和材料。而且，家長需要鼓勵孩子參與有益的課外活動，這樣他們可以更好地發(fā)揮他們的學習熱情。

4、建立良好的學習習慣

孩子如果沒有良好的學習習慣，這會影響他們的學習成績。家長需要負責教孩子如何學習并建立良好的學習習慣。這可以通過鼓勵孩子積極參與學校和家庭作業(yè)，以及定期進行課外閱讀等方式來實現(xiàn)。

14歲男孩不上學的原因

1、從學習中無法獲得成就感

有些孩子之前非常努力，但效果并不理想。他們在學校沒有得到老師的肯定，在家里的努力也沒有被家長看見，就會產生“無論我怎么努力還是不能取得好成績”“我就是個永遠學不好的笨學生”“學習是我永遠無法攻克的堡壘，學了還不如不學，學也是浪費時間和精力等念頭”等負面情緒。

2、無法達到父母的期望值

這一部分孩子曾經學習成績不錯，或者通過自己的努力成績有所提升，但由于父母期望值不斷提升，（比如孩子成績提高了10分，還告訴他“家油，你可以再提高20分的”，孩子原本班級排名第二，家長告訴他，努力吧，那個第一才是你的位置。）結果不管孩子如何努力，帶來的卻總是挫敗感。

父母的標準隨著自己的努力在不斷提高，他們覺得自己永遠無法達到，會因此開始懷疑父母對自己的愛是有條件的，進而產生厭學情緒。

3、父母的高焦慮讓孩子痛苦

“不能讓孩子輸在起跑線上”“別人家的孩子……”父母們的高焦慮和高期待轉化成對孩子們的高壓、高控，生怕自己晚行動，孩子就要落后，于是給孩子報各種班。而這種彌漫性的焦慮也在很大程度上傳遞給了孩子，讓孩子把學習和痛苦聯(lián)系在一起，日積月累，就會以厭學、拒學作為回應。

4、父母關系緊張，孩子無法專注學習

家應該是一個人最放松的地方，孩子可以在家庭當中獲得父母積極穩(wěn)定的情感和精神支持，可有些家庭，父母之間關系常年緊張，經常爆發(fā)沖突或者長時間冷戰(zhàn)。

因為家庭氛圍壓抑冷漠、父母之間經常劍拔弩張，孩子根本不敢真實地表達情緒和感受，孩子帶著超出年齡可承受的巨大負面情緒，同時也會因為擔心父母會分開而憂心忡忡，沒有多余的力量去面對學習中的困難和挑戰(zhàn)。

14歲男孩的心理特征

1、情緒不穩(wěn)定，負面情緒多

成年人情緒收斂穩(wěn)定了，但是青春期少年的情緒，是非常不穩(wěn)定的，就像過山車一樣，容易起伏不定，很容易對父母發(fā)脾氣。青春期男孩的心理特點是對于事情沒有耐心非常的容易惱怒，青春期男孩開始向往自由的生活，心理認為自己已經長大成人了，從而非常抵觸父母的掌控，對于父母的教育經常表現(xiàn)的煩躁、憂郁。

2、性意識的增強

隨著男孩子進入青春期，第二性征開始出現(xiàn)，表現(xiàn)為喉結突出，聲音變粗，開始長胡子，身體的變化必然帶來心理的變化，他們開始意識到自己性別和性方面的東西，對異性表現(xiàn)出吸引力和好奇心。

3、厭學

厭學是14歲男孩最普遍的心理障礙之一。具有厭學障礙的青少年所表現(xiàn)出來的對學習的情感上的疏離及行為上的消極令無數(shù)家長無所適從。每個家里有厭學障礙的青少年的家長都想幫助自己的孩子走出陰影，因為操之過急，或方法錯誤，結果往往使得其反。

4、沉迷網絡

隨著互聯(lián)網的快速發(fā)展和智能手機的普及，孩子接觸網絡變得越來越容易，同時孩子自制力比較低和好奇心比較強，導致孩子容易沉迷網絡；家長應讓青少年努力培養(yǎng)自制力，克服一切困難！

5、愛撒謊

青春期的孩子，是她們個人價值觀建立的時候。她們開始注重個人隱私，希望得到別人甚至是父母的尊重。他們也開始冒險，好奇心驅使下嘗試一些社會禁止的事情，他們一方面想做父母眼中的乖寶寶一方面又想親自尋找答案，這樣就造成矛盾，就用撒謊來應付父母。