孩子軟硬不吃，那是暫時(shí)性的，他是在與大人打心理戰(zhàn)。對(duì)于大人，要有耐心，還得軟硬兼施，就看你怎么把握好尺度，掌握好方法。用對(duì)了，效果自然就好。

孩子不去學(xué)校軟硬不吃怎么辦

先要搞清楚孩子為什么不愿意去學(xué)校。他可能有這樣的幾個(gè)問題：

第一，學(xué)校成績不太好。由于基礎(chǔ)太差，到學(xué)校上課完全聽不懂。上課就是趴在桌子上睡覺或者在桌下玩手機(jī)。這肯定會(huì)導(dǎo)致孩子的厭學(xué)情緒。孩子在學(xué)習(xí)上找不到自信心，看不到前途和希望，所以干脆不上學(xué)了。

第二，了解一下孩子跟老師和同學(xué)的關(guān)系處得怎么樣。如果孩子在學(xué)校跟老師和同學(xué)關(guān)系不好，遭到侮辱甚至是霸凌，這就需要跟學(xué)校進(jìn)行溝通。

找準(zhǔn)了問題，才好解決問題。我們重點(diǎn)來說一下第一種情況吧。基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)不好是導(dǎo)致孩子厭學(xué)的主要原因。針對(duì)這種情況，我們要跟孩子多談心。了解孩子究竟是那些科目學(xué)不好，還是所有的科目都學(xué)不進(jìn)去。對(duì)于學(xué)不懂的科目，可以適當(dāng)請(qǐng)老師補(bǔ)補(bǔ)課。讓孩子慢慢建立對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心。

如果孩子真的對(duì)學(xué)習(xí)深惡痛絕了，死活都不愿意去學(xué)校，也不需要著急。可以跟孩子好好溝通一下，看看他是怎么想的。實(shí)在不行，讓孩子休學(xué)也是一種可行的辦法。可以在孩子休學(xué)階段帶孩子到處走走看看，出去旅游，讓孩子開闊眼界。甚至可以給孩子找一份力所能及的工作，讓孩子了解一下社會(huì)。當(dāng)孩子吃一些苦頭了，沒準(zhǔn)孩子就會(huì)自己要求去上學(xué)。

如何引導(dǎo)孩子樂于上學(xué)

了解孩子需求

如果孩子不愛學(xué)習(xí)，家長首先需要了解孩子的需求，找尋孩子不愛學(xué)習(xí)的根本原因。

鼓勵(lì)教育

孩子在努力學(xué)習(xí)、熱心學(xué)習(xí)時(shí)，家長應(yīng)適當(dāng)言語鼓勵(lì)、安慰，不要將自家孩子與別人的孩子攀比，打擊孩子的自信心。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí)，家長也應(yīng)適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，增加孩子的學(xué)習(xí)積極性。

增加學(xué)習(xí)樂趣

長時(shí)間的學(xué)習(xí)會(huì)讓孩子的情緒很壓抑，家長需適當(dāng)調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。日常需積極主動(dòng)尋找孩子的興趣愛好，并多陪孩子參與學(xué)習(xí)相關(guān)的試驗(yàn)，來增加孩子的學(xué)習(xí)情緒和興趣。

家長在和孩子溝通時(shí)需要注意什么

第一，家長不要把兒子當(dāng)成可以隨意哄騙的小孩子。

其實(shí)小孩子好哄騙是家長的錯(cuò)覺，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)家長把哄騙當(dāng)成權(quán)宜之計(jì)時(shí)，就是對(duì)家長的信任徹底崩塌之時(shí)，失去了孩子的信任，家長的話在孩子心里一文不值。

第二，和青春期的孩子打交道切忌打罵和說教。

青春期孩子爆發(fā)出來的問題，根源在青春期之前，要了解你的孩子，了解他的所思所想，在他對(duì)你心門緊閉之前，本來是有很多次機(jī)會(huì)的，可惜很多家長并不在意然后就錯(cuò)過了。打罵和說教只能把孩子推離自己，對(duì)親子關(guān)系有百害而無一利。

第三，家長要學(xué)會(huì)和孩子”談判“。

其實(shí)我個(gè)人特別不喜歡這樣做，這是無計(jì)可施后采取的下下策。明顯有了獨(dú)立想法的高中生，不能像對(duì)小學(xué)生那樣用灌輸?shù)姆椒ㄕf服，就像問題描述里講到的“軟硬兼施”，唯一可行的就是“談判”。