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我認為真的不需要手機?,F在的手機功能太多了,除了最基本的打電話以外,微信聊天,購物,看電影,玩游戲,當然也可以上網搜資料。作為高中生使用手機,能用到的是打電話和搜資料,但是似乎聊天、購物、玩游戲更有吸引力。
高中生應不應該擁有手機
高中生是不應該有手機的,而且高中的學校也禁止學生來把手機帶到學校。因為有的學生自制力比較差,會經常的玩手機,進而會影響學生的學習成績。所以手機是被禁止帶入學校的。
如果學生有適合家長聯系需要和老師進行事先的溝通,學校里有專門的電話或者手機來供學生聯系使用。
以下是一些需要考慮的因素:
1、學生的年齡和成熟程度:一些高中生可能已經有足夠的自律能力和判斷力,可以在適當的情況下使用手機。然而,也有一些學生可能還沒有成熟到能夠有效管理手機使用。
2、學校的政策:一些學??赡軙薪够蛳拗茖W生使用手機的政策。在這種情況下,學生應遵守學校的規定。
3、家長的指導:家長在這個問題上扮演著重要的角色。他們可以通過設定規則、限制使用時間、監督使用情況等方式,幫助孩子養成良好的手機使用習慣。
高中生玩手機的危害
高中生在學校因為學習,用眼時間已經很長了,手機對高中生的危害主要體現在以下幾個方面:
1、如果再長時間盯著手機屏幕,對視力影響很大,極易造成近視;
2、對于自制力較好的高中生來說,使用手機時間可控;但對于自制力差的高中生來說,使用手機時長往往無法控制,并會造成占用大量的課余時間,可能會影響課余的學習和休息;
3、手機可以安裝各種游戲,游戲對于部分高中生來說極易成癮,長此以往,會進一步導致無法專心學習。
總之,手機對于高中生來說,無論是對于身體還是心理都可能存在不良影響。因此,需要我們循循善誘、正確引導、合理利用手機!
孩子為什么喜歡玩手機
1、愛玩是孩子的天性,或者說是我們人的天性。從教育的角度講,玩是我們學習的一種基本方法,也是最核心的方法。因為時代的變化、成長環境的變化,現在孩子玩的最多的工具就是手機了。家長只要認識到愛玩是孩子的天性,手機是現在孩子選擇的一個玩具,孩子喜歡玩手機,這是正常的。
2、手機的設計符合我們人腦的發展規律,符合我們發展的需求。
集成電板,也就是我們手機里面的芯片,它的設計是契合人類的思維方式和使用習慣的。孩子喜歡玩手機,這恰恰是我們工業文明發展的一個成果。它的設計是符合孩子大腦發展規律的,是有利于促進孩子大腦成長發育的。
3、父母之愛傳遞不夠。
孩子在玩手機的時候,父母沒有科學的陪伴孩子;家長在看到孩子玩手機的時候,表現出來的是呵斥、制止、禁止孩子玩手機,傳遞的是一些負面的信息和聲音。
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